Головин

Учимся радиоэлектронике, Экспериментальные задания по электродинамике, Головин П.П., 1999.

   Рекомендована Управлением общего среднего образования Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации для использования при обучении физике в общеобразовательных учреждениях России (№ 650/11 от 07.05.96 г.).
Включена в каталог-справочник "Российский учебник”.

Школьный физико-технический кружок, Книга для учителя, Головин П.П., 1991.

   В книге обобщен многолетний опыт работы руководителя физико-технического кружка народного учителя СССР П. П. Головина по организации технического творчества школьников как старших, так и младших классов.
Дано описание конструкций, позволяющих вовлечь ребят в интересный мир радиоэлектроники и цифровой техники. Это и самодельные приборы по физике, и разнообразные игрушки, и конструкции по заказам предприятий.

Практические основы цифровой техники, Головин П.П., 2000.

   Книга предназначена для практического изучения основ цифровой техники на кружковых и факультативных занятиях с учащимися среднего и старшего возраста, а также самостоятельного домашнего экспериментирования на базе одноименного комплекта.

Судовые электрические приводы, Учебник для мореходных училищ, Головин Ю.К., 1991.

Рассмотрены электромеханические свойства электрических двигателей, принцип действия и характеристики тиристорных преобразователей, схемы автоматизированного судового электропривода (рулевого, якорно-швартовного, грузового, вспомогательных механизмов и др.). Изложены основные сведения по устройству и особенностям эксплуатации контактных и бесконтактных электрических аппаратов. Особое внимание обращено на физические процессы в электрических машинах, аппаратах и тиристорных преобразователях. По сравнению с первым изданием (1984 г.) шире представлены электроприводы рулевых устройств и вспомогательных механизмов, системы управления с использованием логических элементов, дополнены разделы по тиристорным преобразователям частоты, в более полном объеме рассмотрены схемы электроприводов с тиристорами. Введен материал по микропроцессорному управлению электроприводами. Для учащихся мореходных училищ. Может быть полезен судовым электромеханикам.

Алгебра и начала математического анализа, 11 класс, Профильный уровень, Пратусевич М.Я., Столбов К.М., Головин А.Н., 2010.

Фрагмент из книги.
В 10 классе было изучено понятие предела последовательности. Поскольку последовательность является частным случаем функции (заданной на множестве натуральных чисел), понятие предела последовательности является частным случаем понятия предела функции.
Понятие предела функции иллюстрирует поведение функции при неограниченном «приближении» аргумента к некоторому значению.

Алгебра и начала математического анализа, 10 класс, Пратусевич М.Я., Столбов К.М., Головин А.Н., 2009.

   Учебник предназначен для классов с профильным уровнем изучения математики, в которых на изучение алгебры и начал математического анализа отведено не менее 4 часов в неделю.
Содержание учебника полностью охватывает все разделы и темы, предусмотренные Государственным стандартом профильного уровня и требованиями к подготовке выпускника. Выделен материал, пригодный для изучения в рамках элективных курсов.
Основное внимание уделяется изучению методов решения задач. Впервые введены новые типы и классы задач по всем разделам курса.

Введение в нанотехнику, Головин Ю.И., 2007.

Кратко изложены термины, принципы, достижения и перспективы стремительно развивающейся области науки, техники и бизнеса — нанотехники и нанотехнологии. Представлены все важнейшие направления работ в этой сфере. Параллельно с русской терминологией приведена англоязычная, так как, во-первых, часть терминов сначала появилась в английском языке и не всегда русские термины удачно передают их смысл. Во-вторых, даже английская терминология в области нанонауки не установилась окончательно, а русскоязычная тем более, что требует разъяснений и комментариев. Пособие имеет целью в общедоступной форме познакомить студентов, аспирантов, инженеров различных специальностей, которые должны заниматься вопросами освоения нанотехнологии и нанотехники в своих предметных областях, с основными идеями и подходами, а также существующими и перспективными разработками в максимально концентрированном виде.

Физика в помощь первокурснику, учебное пособие, Головин Ю.М., Дмитриев О.С., Исаева О.В., Осипова И.А., Серёгина В.В., Холодилин В.Н., 2020.

Представлены материалы, подобранные на основе опыта работы со студентами-первокурсниками, а также опыта работы в качестве экспертов ЕГЭ по физике. Приводятся сведения по методам измерения физических величин, погрешностям, способам математической и графической обработки экспериментальных данных, необходимые при выполнении лабораторных работ. Даны методические указания к практическим занятиям, приведены основные формулы по различным разделам физики, подробный анализ и решение типовых задач, задачи для самостоятельного решения и контрольные работы. Предназначено для студентов, обучающихся по техническим направлениям подготовки и специальностям, а также слушателей подготовительных курсов и абитуриентов, готовящихся к поступлению в вузы.