Гальперин

АНГЛО-РУССКИЙ СЛОВАРЬ ПО КАРТОГРАФИИ, ГЕОДЕЗИИ И АЭРОФОТОТОПОГРАФИИ, 12 500 терминов, Поспелова Е.М., Гальперин Г.Л., 1968.

Картография, геодезия и аэрофототопография занимают важное место в системе наук. Словарь содержит 12 500 терминов по картоведению, математической картографии, составлению, оформлению и изданию карт, аэрофотосъемке, дешифрированию и фотограмметрии, геодезии и гравиметрии, а также некоторые наиболее употребительные в указанных науках термины по фотографии, оптике, черчению и инструментоведению. Словарь рассчитан на широкий круг читателей: научных работников, специалистов, переводчиков, преподавателей и студентов.

Введение в психологию, учебное пособие для вузов, Гальперин П.Я., 1999.

В книге одного из классиков отечественной психологии П.Я.Гальперина обсуждаются вопросы, значимые не только для психологов и философов, но рано или поздно возникающие перед каждым думающим интеллектуальным человеком.
Книга названа «Введение в психологию» не только потому, что такое же название имеет составляющая основу данного издания одна из важнейших работ Петра Яковлевича Гальперина, ставшая библиографической редкостью сразу же после своего выхода в свет более 20 лет назад и ни разу с тех пор не переиздававшаяся, но ничуть не потерявшая своей свежести и остроты.
Студенты, изучающие психологию, получат великолепное пособие по вводной части курса, заставляющее думать, спорить, и не дающее уснуть мысли.

Психология как объективная наука, Гальперин П.Я., 1998.

В данную книгу избранных трудов выдающегося психолога вошли его основные работы, дающие представление о системе общепсихологических взглядов ученого, воздействующих на развитие современной мировой психологии.
Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.

Учебник английского языка для 1 курса, Гальперин И.Р., 1975.

 Учебник состоит из вводно-коррективного фонетического курса, основного курса, включающего 18 уроков, а также поурочных фонетических, грамматических, лексических и стилистических комментариев. К текстам уроков дается дополнительный материал в виде диалогов и образцов современной разговорной английской речи. Учебник построен по принципу комплексного изучения языка.
Большое количество упражнений способствует усвоению лексического и грамматического материала, а также развитию навыков устной речи.
Предназначается для студентов первого курса педагогических институтов и факультетов иностранных языков.

Учебник английского языка для 2 курса, Гальперин И.Р., Бараблина Т.А., Калантарова Л.К.

 Вторая часть учебника для факультетов и отделений английского языка высших учебных заведений составлена на несколько иных методических принципах по сравнению с первой. Авторы полагают, что первый курс языковых вузов должен дать достаточные практические навыки пользования устной и письменной речью, чтобы начать несколько более углубленное изучение каждого из аспектов языка: фонетики, грамматики и лексики (фразеологии). Само собой разумеется, что основной задачей этого учебника, как учебника по практическому курсу английского языка, остается дальнейшее развитие навыков устной и письменной речи. Однако по каждому из аспектов языка привлекается дополнительный материал, наиболее соответствующий выполнению поставленной задачи. Таким образом, если все аспекты языка полностью отражены в учебнике для первого курса,то в учебнике для второго курса полнее всего представлен аспект лексики и фразеологии. Грамматическая часть является лишь поясняющей составной частью учебника. Кроме грамматических примечаний, предполагается возможным и в отдельных случаях целесообразным использование специальных учебных пособий по грамматике английского языка.

Экологические основы природопользования, Гальперин М.В., 2005.

   Учебник содержит базовые сведения по экологии и рациональному использованию природных ресурсов. Рассмотрены основные законы экологии и типы экологических систем, история образования современной биосферы, энергетические, материальные и информационные потоки в биосфере. Приведены подробные сведения о загрязнении окружающей природной среды, механизмах распространения и воздействии загрязняющих веществ на живые организмы и климат. Особое внимание уделено природоресурсному потенциалу Земли и его сохранению, принципам и методам рационального природопользования, экологическому мониторингу и регулированию, концепции и условиям устойчивого развития системы цивилизация — биосфера и международному сотрудничеству в области охраны природы и природопользования.
В учебник включён справочный материал, необходимый для понимания масштабов изучаемых явлений и дающий возможность широкому кругу читателей найти в книге ответы на наиболее часто встречающиеся вопросы, связанные с охраной окружающей среды.
Для студентов средних специальных учебных заведений, ВУЗов, учащихся общеобразовательных школ и колледжей с углублённым изучением биологии и экономики, а также широкого круга читателей.

Экологические основы природопользования, Гальперин М.В., 2003.

   Учебник содержит базовые сведения по экологии и рациональному использованию природных ресурсов. Рассмотрены основные законы экологии и типы экологических систем, история образования современной биосферы, энергетические, материальные и информационные потоки в биосфере. Приведены подробные сведения о загрязнении окружающей природной среды, механизмах распространения и воздействии загрязняющих веществ на живые организмы и климат. Особое внимание уделено природоресурсному потенциалу Земли и его сохранению, принципам и методам рационального природопользования, экологическому мониторингу и регулированию, концепции и условиям устойчивого развития системы цивилизация — биосфера и международному сотрудничеству в области охраны природы и природопользования.
Для студентов средних специальных учебных заведений, ВУЗов, учащихся общеобразовательных школ и колледжей с углубленным изучением биологии и экономики, а также широкого круга читателей.

Математические бильярды, Гальперин Г.А., Земляков А.Н., 1990.

    Рассказывается о поведении бильярдного шара на столе произвольной формы без луз. Описание этого поведения приводит к решению разнообразных вопросов математики и механики: задач о переливании жидкости, об освещении зеркальных комнат, об осциллографе и фигурах Лиссажу и др. На доступном школьникам языке вводятся понятия конфигурационного и фазового пространства, понятия геодезических на простейших двумерных поверхностях, предлагаются (с решениями) многочисленные интересные задачи.