Федорова

Элементы статистики и вероятность, Учебное пособие для 7-9 классов общеобразовательных учреждений, Ткачева М.В., Федорова Н.Е., 2005.

Данное пособие является дополнением к учебникам «Алгебра, 7, 8, 9» авт. Ш. А. Алимова и др. 1999—2005 гг.

Алгебра и начала математического анализа, 11 класс, Колягин Ю.М., Ткачева М.В., Федорова Н.Е., Шабунин М.И., 2010.
 
В данном учебнике завершается развитие основных идей курса алгебры 7-9 классов авторов Ю. М. Колягина и др. Элементарные функции изучаются в 10 классе классическими элементарными методами без привлечения производной; числовая линия и линия преобразований развиваются параллельно с функциональной; начала математического анализа рассматриваются в 11 классе. Система упражнений представлена на трёх уровнях сложности. Задачи повышенной трудности в конце учебника содержат богатый материал для подготовки в вузы с повышенными требованиями по математике. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.

Алгебра, Методические рекомендации, 8 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Колягин Ю.М., Ткачёва М.В., Фёдорова Н.Е., Шабунин М.И., 2017.
 
Данная книга окажет практическую помощь учителям, работающим по учебнику алгебры авторов Ю. М. Колягина и др. В ней дан обзор основных теоретических идей каждой главы, а также сформулированы предметные, метапредметные и личностные цели изучения этой главы. В каждом параграфе даны методические рекомендации по изучению параграфа, планирование уроков с указанием заданий для работы в классе и дома с учётом применения учебно-методического комплекта. Приведены решения сложных упражнений. В конце каждой главы даны рекомендации по проведению урока обобщения, а также тематическая контрольная работа.

Алгебра, Методические рекомендации, 7 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Колягин Ю.М., Ткачёва М.В., Фёдорова Н.Е., Шабунин М.И., 2017.
 
Данная книга окажет практическую помощь учителям, работающим по учебнику алгебры авторов Ю. М. Колягина и др. В ней дан обзор основных теоретических идей каждой главы, а также сформулированы предметные, метапредметные и личностные цели изучения этой главы. В каждом параграфе даны методические рекомендации по изучению параграфа, планирование уроков с указанием заданий для работы в классе и дома с учётом применения учебно-методического комплекта. Приведены решения сложных упражнений. В конце каждой главы даны рекомендации по проведению урока обобщения, а также тематическая контрольная работа.

Бухгалтерский учет, учебник, Лытнева Н.А., Малявкина Л.И., Федорова Т.В., 2015.

Учебник подготовлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (ФГОС СПО) в соответствии с требованиями, предъявляемыми к дисциплинам профессионального цикла при реализации основных профессиональных образовательных программ по специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

Содержание учебника раскрывает общую методику и технологию ведения бухгалтерского учета, которыми должен владеть специалист при выполнении его профессиональных компетенций, значение и задачи бухгалтерского учета в системе управления как основного источника экономической информации, принципы ведения бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности.

Материал расположен по темам, в которых изложен действующий порядок ведения бухгалтерского учета активов, обязательств и капитала в предприятиях различных организационно-правовых форм, документальное оформление хозяйственных операций, связанных с движением указанных объектов. Содержание вопросов иллюстрировано примерами, которые способствуют закреплению учебного материала и позволяют студентам и слушателям различных образовательных программ в области бухгалтерского учета приобрести необходимые профессиональные компетенции.

Учебник предназначен для студентов и слушателей экономических специальностей, магистрантов, аспирантов, преподавателей, научных и практических работников.

Чего хотят женщины, Уроки игры на губной гармошке для мужчин, Федорова Е., 2015.

  Чего хочет женщина? Быть любимой, счастливой и желанной. Секс — одна из важнейших составляющих физического и ментального здоровья обоих полов. Но, когда в интимной жизни пары возникают проблемы, за помощью к специалистам обращаются в основном женщины.
Мужчины! Эта книга написана специально для вас! В ней есть все, что нужно, для того чтобы понять тело женщины и угодить ей.

Изучение алгебры и начал математического анализа в 11 классе, Книга для учителя, Федорова Н.Е., Ткачева М.В., 2009.

Книга содержит методические рекомендации учителям, преподающим алгебру и начала математического анализа в 11 классе по учебнику авторов Ю.М. Колягина, М.В. Ткачевой, Н.Е. Федоровой, М.И. Шабунина. Пособие написано в соответствии с концепцией обучения алгебре и началам математического анализа по этому учебнику, а также с его содержанием и структурой. В нем даны как общие, так и конкретные советы по изучению каждой темы.

Формирование информационно-коммуникативной компетентности будущих бакалавров и магистров, Монография, Федорова С.Н., Воронцова Э.М., 2018.

   В монографии ценным является раскрытие сущностно-содержательных характеристик информационно-коммуникативной компетентности будущих педагогов в условиях перехода на двухуровневую подготовку; определение и обоснование критериев и показателей, характеристика уровней сформированности информационно-коммуникативной компетентности будущих педагогов; разработка модели формирования информационно-коммуникативной компетентности будущих бакалавров и магистров.
Предназначена для студентов высших учебных заведений, учителям, аспирантам и преподавателям, в системе повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, и всем интересующимся проблемами формирования информационно-коммуникативной компетентности будущих бакалавров и магистров.