Ермолаева

Система краеведческого образования в школах Санкт-Петербурга, Концепция, Программы учебных курсов, Образцы итоговых заданий, Ермолаева Л.К., 2009.

Предложенная концепция краеведческого образования была одобрена кафедрой методики преподавания истории, обществоведения и права РГПУ им. А.И. Герцена, рекомендована Комитетом по образованию Администрации Санкт-Петербурга к использованию, внедрена в практику преподавания в ряде школ Санкт-Петербурга. Программы, опубликованные в данном сборнике, откорректированы автором после анализа современных теоретических исследований по вопросу о регионально-национальном, краеведческом компоненте в образовательной программе; наблюдения за внедрением концепции; анализа результативности преподавания курса «История и культура Санкт-Петербурга».

Психология зрелого и позднего возрастов в вопросах и ответах, Ермолаева М.В., 2004.

   Настоящее учебно-методическое пособие построено как справочник по психологии зрелых и поздних возрастов. Оно представляет собой последовательный анализ обширного фактического материала, касающегося наиболее длительного периода жизненного цикла с позиций целостной современной картины онтогенеза психики, представленной ведущими теориями отечественной и зарубежной психологии развития, с учетом признания гносеологического и интеграционного значения культурно-исторической концепции Л. С. Выготского и созданного им учения о возрасте.
Книга предназначена для студентов, обучающихся по специальности «Психология», практических психологов, педагогов и социальных работников.

English, Ермолаева Л.Д., 2017.

   Составлено в соответствии с рабочими программами и направлено на развитие навыков устной речи на основе переработки информации оригинальных текстов и системы коммуникативно-ориентированных упражнений.
Аутентичные тексты делают пособие актуальным, современным и доступным для использования в качестве основного материала на занятиях по английскому языку для студентов 1 - 2-го курсов бакалавриата всех направлений.
Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.

Яркие смузи, Ермолаева Н., 2020.

Что такое смузи?
Это однородный напиток из свежих овощей, фруктов, орехов и семян с добавлением растительного молока или воды. Смузи сохраняет все полезные свойства ингредиентов.

Почему смузи?
Я очень люблю смузи! Я могу питаться только ими во время разгрузочных дней или даже устроить одну-две разгрузочных недели на этих напитках. А еще они — хорошая альтернатива вредным сладостям и молочным коктейлям! Смузи могут не только обогатить вас полезными витаминами, минералами и зарядить энергией, но и стать полноценным приемом пищи и способствовать вашим спортивным успехам.

Субъектный подход в психологии развития взрослого человека, Ермолаева М.В., 2006.

  Учебное пособие представляет собой последовательный анализ наиболее сложных и дискуссионных проблем развития взрослого человека. В нем подробно отражена сущность субъектного подхода, его значение для построения целостной картины развития на протяжении всего жизненного пути человека. При этом основные положения психологии развития и акмеологии представлены в единстве и взаимосвязи для выявления механизмов и узловых моментов развития человека на протяжении наиболее длительного периода онтогенеза.
Книга предназначена для студентов, изучающих психологию развития, педагогическую психологию и акмеологию, а также для практических психологов и педагогов.

Английский язык в диалогах, Ермолаева М.Е., 2006.
 
   Это пособие поможет вам овладеть живой современной разговорной речью. Вы сможете получить практические знания языка для реальных жизненных ситуаций. Простота грамматических конструкций, комментарии на русском языке, большая повторяемость лексики уроков позволяют работать сданным пособием тем, кто еще только начинает изучать английский, а также тем, кто уже овладел основами английского языка и желает быстро в нем усовершенствоваться. Диалоги пособия включают словосочетания и фразы, часто употребляемые в современном английском языке.
Для студентов и широкого круга лиц, изучающих английский язык как самостоятельно, так и под руководством преподавателя.

Технология и оборудование производства пива и безалкогольных напитков, Ермолаева Г.А., Колчева Р.А., 2000.

  Рассмотрена современная технология приготовления солода, пива, безалкогольных и слабоалкогольных напитков, кваса, минеральных вод. Описаны устройство и принцип действия используемого технологического оборудования, а также методы химико-технологического контроля качества сырья и готовой продукции. Изложены требования, предъявляемые к сырью для приготовления напитков, технологической воде, таре и вспомогательным материалам, а также к стойкости и качеству напитков, к производственной санитарии и безопасным приемам труда.
Для учащихся учреждений начального профессионального образования и инженерно-технических работников предприятий пивоваренной и безалкогольной отраслей пищевой промышленности.

Дневник юного читателя, Ермолаева В.Г., 2014.

   Дневник предназначен для учащихся младших классов. Школьники смогут не только записывать в него названия книг, прочитанных в течение года, но и подходить к процессу чтения творчески, то есть попытаться ненадолго стать литературным критиком, художником, языковедом, автором этой книги или самому попробовать написать что-либо.
Кроме того, пособие поможет педагогам и родителям следить за тем, что читают их дети в течение года.
Рекомендовано ученикам начальной школы, педагогам, родителям.