Основы общей и физической химии, Еремин В.В., Борщевский А.Я., 2012.
Настоящий химик всегда "чувствует вещество". Это проявляется и в лаборатории, где создаются рецепты синтеза новых веществ, и в быту, где, например, бывает нужно подобрать подходящий клей или растворитель. Современные химики умеют работать не только с большими количествами веществ, но и с отдельными атомами и молекулами. Техника манипулирования атомами достигла такой высокой степени развития, что химики могут синтезировать любую наперед заданную молекулу или надмолекулярную структуру со сложной архитектурой. Теперь главное - понять, что именно надо синтезировать. На первый план в химии выходит прикладной аспект: основная задача состоит в поиске новых веществ, обладающих полезными свойствами — катализаторов, лекарственных средств, строительных материалов, аккумуляторов энергии.
Еремин
Основы общей и физической химии, Еремин В.В., Борщевский А.Я., 2012
Скачать и читать Основы общей и физической химии, Еремин В.В., Борщевский А.Я., 2012Сборник задач и упражнений по химии, школьный курс, Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., 2005
Сборник задач и упражнений по химии, школьный курс, Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., 2005.
Сборник содержит задачи по всем основным разделам школьного курса химии. Основной упор сделан на простые задачи и задачи среднего уровня.
Каждый параграф сопровождается подробным теоретическим введением и примерами решения типовых задач. Ко всем задачам даны ответы.
Книга предназначена для учащихся средней школы, учителей химии и абитуриентов нехимических вузов.
§ 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ХИМИИ.
Теоретическое введение
Химия — наука о веществах, их строении, свойствах и превращениях. Главные объекты исследования в химии — атомы, молекулы и всевозможные структуры, в которые атомы или молекулы могут объединяться, образуя связи друг с другом. Все эти объекты объединяют под общим названием «вещество».
Основные понятия химии — атом и молекула. Вещества состоят из молекул, молекулы состоят из атомов.
Атом — это наименьшая частица элемента в химических соединениях (определение 1860 г.). Современное определение атома учитывает его строение. Атом — это нейтральная частица, состоящая из положительно заряженного ядра и отрицательно заряженных электронов. Частицу, состоящую из ядра и электронов и имеющую заряд, называют атомным ионом, или просто ионом.
Существуют разные виды атомов, отличающиеся зарядом ядра. Каждый вид атомов, характеризующийся определенным зарядом ядра, называют химическим элементом. Например, элемент водород включает атомы Н, входящие в состав любых соединений (Н20, СН4, С2НбОН и т. д.). К 2000 г. достоверно известны 112 элементов, из которых около 90 существует в природе, а остальные получены искусственно с помощью ядерных реакций. Каждый элемент обозначают определенным символом, который происходит от латинского названия элемента. Атомы химических элементов могут взаимодействовать друг с другом, образуя молекулы.
Скачать и читать Сборник задач и упражнений по химии, школьный курс, Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., 2005Сборник содержит задачи по всем основным разделам школьного курса химии. Основной упор сделан на простые задачи и задачи среднего уровня.
Каждый параграф сопровождается подробным теоретическим введением и примерами решения типовых задач. Ко всем задачам даны ответы.
Книга предназначена для учащихся средней школы, учителей химии и абитуриентов нехимических вузов.
§ 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ХИМИИ.
Теоретическое введение
Химия — наука о веществах, их строении, свойствах и превращениях. Главные объекты исследования в химии — атомы, молекулы и всевозможные структуры, в которые атомы или молекулы могут объединяться, образуя связи друг с другом. Все эти объекты объединяют под общим названием «вещество».
Основные понятия химии — атом и молекула. Вещества состоят из молекул, молекулы состоят из атомов.
Атом — это наименьшая частица элемента в химических соединениях (определение 1860 г.). Современное определение атома учитывает его строение. Атом — это нейтральная частица, состоящая из положительно заряженного ядра и отрицательно заряженных электронов. Частицу, состоящую из ядра и электронов и имеющую заряд, называют атомным ионом, или просто ионом.
Существуют разные виды атомов, отличающиеся зарядом ядра. Каждый вид атомов, характеризующийся определенным зарядом ядра, называют химическим элементом. Например, элемент водород включает атомы Н, входящие в состав любых соединений (Н20, СН4, С2НбОН и т. д.). К 2000 г. достоверно известны 112 элементов, из которых около 90 существует в природе, а остальные получены искусственно с помощью ядерных реакций. Каждый элемент обозначают определенным символом, который происходит от латинского названия элемента. Атомы химических элементов могут взаимодействовать друг с другом, образуя молекулы.
Информатика, 11 класс, ответы к задачам, Поляков К.Ю., Еремин Е.А., 2014
Информатика, 11 класс, Ответы к задачам, Поляков К.Ю., Еремин Е.А., 2014.
Математические модели в биологии
1) через 3 интервала
2) а) 912, не зависит от начальной численности
б) переходный процесс в начале развития
в) 45
3) а) через 40 дней
б) 980 человек; 20 человек
в) 648 человек
Скачать и читать Информатика, 11 класс, ответы к задачам, Поляков К.Ю., Еремин Е.А., 2014Математические модели в биологии
1) через 3 интервала
2) а) 912, не зависит от начальной численности
б) переходный процесс в начале развития
в) 45
3) а) через 40 дней
б) 980 человек; 20 человек
в) 648 человек
Информатика, 10 класс, ответы к задачам, Поляков К.Ю., Еремин Е.А., 2014
Информатика, 10 класс, Ответы к задачам, Поляков К.Ю., Еремин Е.А., 2014.
Если ответ нужно передать с помощью двоичного кода, то, действительно, хватит одного бита (0/1), и получается, что посетитель прав. Однако, строго говоря, посетитель не прав, потому что, варианты не равноценны (не равновероятны), так как в первом вольере содержится больше обезьян, чем во втором.
Скачать и читать Информатика, 10 класс, ответы к задачам, Поляков К.Ю., Еремин Е.А., 2014Если ответ нужно передать с помощью двоичного кода, то, действительно, хватит одного бита (0/1), и получается, что посетитель прав. Однако, строго говоря, посетитель не прав, потому что, варианты не равноценны (не равновероятны), так как в первом вольере содержится больше обезьян, чем во втором.
Начала химии, Современный курс для поступающих в ВУЗы, том 2, Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., Попков В.А., 2004
Начала химии, Современный курс для поступающих в ВУЗы, Том 2, Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., Попков В.А., 2004.
Пособие предназначено для школьников, абитуриентов и учителей. В пособии изложены основы современной химии, которые надо понимать каждому выпускнику средней школы и совершенно обязательно знать каждому, кто видит себя студентом - химиком, медиком или биологом XXI века. В новом издании отражены последние достижения химии и приведены новые задачи вступительных экзаменов.
Скачать и читать Начала химии, Современный курс для поступающих в ВУЗы, том 2, Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., Попков В.А., 2004Пособие предназначено для школьников, абитуриентов и учителей. В пособии изложены основы современной химии, которые надо понимать каждому выпускнику средней школы и совершенно обязательно знать каждому, кто видит себя студентом - химиком, медиком или биологом XXI века. В новом издании отражены последние достижения химии и приведены новые задачи вступительных экзаменов.
Химия, Тесты для школьников и поступающих в ВУЗы, Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., 2002
Химия, Тесты для школьников и поступающих в ВУЗы, Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., 2002.
В сборник включены вопросы и упражнения по всем основным разделам школьного курса химии. Они представлены в форме тестов различной степени сложности и соответствуют программе для поступающих в ВУЗы.
Книга предназначена для учащихся 8-11 классов, абитуриентов и учителей химии.
Скачать и читать Химия, Тесты для школьников и поступающих в ВУЗы, Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., 2002В сборник включены вопросы и упражнения по всем основным разделам школьного курса химии. Они представлены в форме тестов различной степени сложности и соответствуют программе для поступающих в ВУЗы.
Книга предназначена для учащихся 8-11 классов, абитуриентов и учителей химии.
Задачи Международных Химических Олимпиад, 2001-2003, Еремин В.В., 2004
Задачи Международных Химических Олимпиад, 2001-2003, Еремин В.В., 2004.
В этой книге представлены все задания - теоретические и экспериментальные, тренировочные и основные - последних трех Международных химических олимпиад. Читателям представляется возможность охватить целиком систему заданий олимпиады. Приведены программа Международной олимпиады и правила ее проведения. Все материалы опубликованы с разрешения организаторов олимпиад. Во второй части сборника даны краткие решения всех задач. Уникальный методический материал, собранный в этой книге, будет полезен не только будущим участникам Международной олимпиады, но и всем, кто так или иначе соприкасается с замечательной наукой химией - школьникам, студентам, учителям, преподавателям ВУЗов, методистам и научным работникам.
Этот сборник послужит хорошим дополнением к изданным ранее задачам Всероссийских химических олимпиад.
Скачать и читать Задачи Международных Химических Олимпиад, 2001-2003, Еремин В.В., 2004В этой книге представлены все задания - теоретические и экспериментальные, тренировочные и основные - последних трех Международных химических олимпиад. Читателям представляется возможность охватить целиком систему заданий олимпиады. Приведены программа Международной олимпиады и правила ее проведения. Все материалы опубликованы с разрешения организаторов олимпиад. Во второй части сборника даны краткие решения всех задач. Уникальный методический материал, собранный в этой книге, будет полезен не только будущим участникам Международной олимпиады, но и всем, кто так или иначе соприкасается с замечательной наукой химией - школьникам, студентам, учителям, преподавателям ВУЗов, методистам и научным работникам.
Этот сборник послужит хорошим дополнением к изданным ранее задачам Всероссийских химических олимпиад.
Адаптивное и робастное управление объектами теплоэнергетики, Еремин Е.Л., Теличенко Д.А., 2009
Адаптивное и робастное управление объектами теплоэнергетики, Еремин Е.Л., Теличенко Д.А., 2009.
Монография посвящена вопросам построения адаптивных и робастных систем управления различными объектами теплоэнергетики. Рассматриваются вопросы анализа, проектирования, исследования и практического применения систем управления, полученных в рамках критерия гиперустойчивости.
Предназначается студентам старших курсов высших учебных заведений, а также аспирантам и инженерам, специализирующимся в области проектирования систем управления для объектов теплоэнергетики.
Скачать и читать Адаптивное и робастное управление объектами теплоэнергетики, Еремин Е.Л., Теличенко Д.А., 2009Монография посвящена вопросам построения адаптивных и робастных систем управления различными объектами теплоэнергетики. Рассматриваются вопросы анализа, проектирования, исследования и практического применения систем управления, полученных в рамках критерия гиперустойчивости.
Предназначается студентам старших курсов высших учебных заведений, а также аспирантам и инженерам, специализирующимся в области проектирования систем управления для объектов теплоэнергетики.
Другие статьи...
- Теоретическая и математическая химия для школьников, Подготовка к химическим олимпиадам, Еремин В.В., 2007
- Химия, Для школьников старших классов и поступающих в ВУЗы, Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., Попков В.А., 2008
- Информатика, 10 класс, углублённый уровень, часть 2, Поляков К.Ю., Еремин Е.А., 2013
- Информатика, 10 класс, углублённый уровень, часть 1, Поляков К.Ю., Еремин Е.А., 2013
- ГДЗ по информатике для 11 класса 2014 к «Учебник по информатике за 11 класс, Поляков К.Ю., Еремин Е.А.»
- ГДЗ по информатике для 10 класса 2014 к «Учебник по информатике за 10 класс, Поляков К.Ю., Еремин Е.А.»
- Химия, 8-11 классы, Еремин В.В., 2004
- Информатика, углубленный уровень, учебник для 11 класса, В 2 частях, часть 2, Поляков К.Ю., Еремин Е.А., 2013
Показана страница 8 из 13