экономика

Белка и компания, Экономика для детей в сказках, играх и задачках, Смирнова Т.В., 2013.

   В книге в доступной для детского восприятия форме раскрыты основные понятия экономики. Закрепить и усвоить материал позволяют игровые задания, загадки и задачи.
Книга рассчитана на детей младшего школьного возраста (2-3 классы) и может быть использована на факультативных занятиях, во внеклассной работе, а также во время занятий родителей с детьми.

Сборник математических задач с практическим содержанием, Книга для учителя, Апанасов П.Т., Апанасов Н.П., 1987.

В книге представлен большой набор задач с практическим содержанием: экономического характера, отражающих проблемы сохранения окружающей среды, взятых из смежных (с математикой учебных предметов-физики, химии, географии и т.д.

Статистические методы прогнозирования в экономике, Дуброва Т.А., Архипова М.Ю., 2004.

   В настоящее время статистические методы прогнозирования заняли видное место в экономической практике. Широкому внедрению методов анализа и прогнозирования данных способствовало появление персональных компьютеров. Распространение статистических программных пакетов позволило сделать доступными и наглядными многие методы обработки данных.
Все шире используются статистические методы прогнозирования в деятельности плановых, аналитических, маркетинговых отделов производственных предприятий и объединений. торговых, страховых компаний, банков, правительственных учреждений.

Школьные олимпиады СПбГУ 2018, экономика, Гузов Ю.Н., Протасов А.Ю., Максимова Н.А., 2018.

Издание подготовлено коллективом сотрудников университета — преподавателей и членов методической комиссии Олимпиады школьников СПбГУ по экономике. Данные методические указания отражают специфику заданий отборочного и заключительного этапов, предлагаемых учащимся 9, 10,11 классов в 2017/2018 учебном году В сборнике представлены варианты тестовых вопросов отборочного тура с ответами и задачи заключительного тура прошлых лет с подробными решениями. Издание предназначено для подготовки к участию в Олимпиадах школьников СПбГУ

Математика, ЕГЭ, Задача с экономическим содержанием, Учебно-методическое пособие, Лысенко Ф.Ф., Кулабухов С.Ю., 2016.

Данное учебно-методическое пособие поможет обучающимся подготовиться к выполнению нового задания с экономическим содержанием профильного уровня ЕГЭ по математике (номер 17 согласно проекту спецификации на 2017 год от 26.08.2016). В настоящем издании рассматриваются типовые задачи на проценты, доли, соотношения, кредиты и вклады, производственные и бытовые задачи, а также задания на нахождение экстремума. Пособие адресовано обучающимся 10-11-х классов, учителям и методистам. Книга дополняет учебно-методический комплекс «Математика. Подготовка к ЕГЭ».

Россия и страны мира, Суринов А.Е., 2006.

   Статистический сборник содержит информацию о социально-экономическом положении России в сравнении с другими странами мира. В сборник включено около 200 таблиц, характеризующих динамику развития 70 государств. В отдельных таблицах перечень стран меняется в зависимости от наличия информации. По ряду показателей приводятся мировые итоги и сводные данные по основным международным объединениям.
Для высшего управленческого персонала, руководителей и работников предприятий и организаций, научных, предпринимательских и банковских кругов, профессорско-преподавательского состава, аспирантов и студентов экономических вузов, других заинтересованных пользователей.

Денежно-кредитные системы, От истоков до криптовалюты, Монография, Андрюшин С.А., 2019.

   В монографии рассмотрена эволюция денежно-кредитных систем в мировой экономике, начиная с египетско-вавилонского периода и по настоящее время. Существующие в монетарной теории исходные аксиомы, принципы и механизмы развития денежно-кредитных систем в ходе глобального финансового кризиса 2008 г. и после него показали свою несостоятельность. В настоящее время они требуют кардинального пересмотра существующей аксиоматики, знания новых научных подходов и лучшей международной практики в области функционирования и регулирования децентрализованных денежно-кредитных систем, криптовалюты, смарт-контрактов, технологии блокчейн и токенизации активов.
Для научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов и лиц, интересующихся вопросами развития современных денежно-кредитных систем в мировой экономике.

Информационные технологии в менеджменте, Учебник для СПО, Моргунов А.Ф., 2019.

В учебнике рассматриваются вопросы использования корпоративных информационных систем для автоматизации управления бизнес-процессами компаний. Описаны стандарты MRP, MRP II, ERJP, CSRP, ERP II, функциональность некоторых из представленных на российском рынке информационных систем: «1С:Управление производственным предприятием», Oracle E-Business Suite, Microsoft Dynamics AX, Infer ERP LN (BAAN). Студенты познакомятся с такими известными стандартами и интерфейсами интеграции информационных систем, как ODBC, OLE DB, ADO, XML, CORBA и COM. В учебник включен практический пример реализации одного из бизнес-процессов в информационной системе Microsoft Dynamics АХ. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по экономическим специальностям.