ЕГЭ по обществознанию

ЕГЭ 2025, Обществознание, Типовые варианты экзаменационных заданий, 40 вариантов, Лазебникова А.Ю., Коваль Т.В.
 
   Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 16 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом.
На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа 30 минут (210 минут).
Ответом к заданиям части 1 является последовательность цифр. Ответ запишите по приведённым ниже образцам в поле ответа в тексте работы без пробелов, запятых и других дополнительных символов, а затем перенесите в бланк ответов №1.

ЕГЭ 2024, Обществознание, Методические рекомендации, Лискова Т.Е.

    Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2024 года по обществознанию.
Экзаменационная работа отражает интегральный характер учебного предмета «Обществознание»: в совокупности задания охватывают основные разделы курса, ключевые понятия, идеи, базовые теоретические положения различных областей обществознания.

ЕГЭ 2025, Обществознание, 11 класс, Спецификация, Проект.
 
   Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2025 году единого государственного экзамена по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.

ЕГЭ 2025, Обществознание, 11 класс, Кодификатор, Проект.
 
   Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.

ЕГЭ 2025, Обществознание, 11 класс, Демонстрационный вариант, Проект.
 
   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2025 года по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.
В демонстрационном варианте представлены конкретные примеры заданий, не исчерпывающие всего многообразия возможных формулировок заданий на каждой позиции варианта экзаменационной работы.

ЕГЭ 2024, Обществознание, Методические рекомендации, Котова О.А., Лискова Т.Е.

   Методические рекомендации предназначены для обучающихся 11 классов, планирующих сдавать ЕГЭ 2024 г. по обществознанию. Методические рекомендации содержат советы разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ и полезную информацию для организации самостоятельной подготовки к ЕГЭ. В рекомендациях указаны темы, на освоение/повторение которых целесообразно обратить особое внимание.

ЕГЭ 2024, Обществознание, Открытый вариант.

   Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 16 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом.
На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа 30 минут (210 минут).
Задания части 2 (17–25) требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение).

Я сдам ЕГЭ, Обществознание, Курс самоподготовки, Часть 1, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2018.

   Учебный курс «Я сдам ЕГЭ!» создан авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ. Учебное пособие предназначено для подготовки обучающихся 10-11 классов к государственной итоговой аттестации. Последовательность уроков предъявлена в логике экзаменационной работы по обществознанию на основе модульного принципа. Каждое занятие нацелено на конкретный результат и предполагает отработку основных теоретических сведений и практических навыков для выполнения конкретного задания экзаменационной работы. В пособии представлены тематические модули, составленные в соответствии с логикой предъявления заданий в экзаменационной работе, а также содержится отдельный модуль с диагностическими работами в формате ЕГЭ.
Курс состоит из двух частей. В первую часть включены задания по темам «Человек и общество», «Экономика», «Социальные отношения». Вторая часть содержит задания по темам «Политика», «Конституция Российской Федерации», «Право».
Пособие адресовано школьникам, педагогам и родителям выпускников для самопроверки/проверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.