Ефимова

Инновационный опыт работы по профилактике суицидального поведения детей и подростков в образовательных организациях, Ефимова О.И., Сероштанова Н.В., Березина В.А., 2015.
 
Методические рекомендации разработаны в рамках государственного задания ФГБНУ «ЦПВиСППДМ» на 2015 год. В методических рекомендациях рассматривается инновационный опыт по профилактике суицидального поведения детей и подростков, используемый в регионах России, а также предлагаются программы, адресованные основным целевым группам профилактической работы. Методические рекомендации адресованы руководителям и педагогам образовательных организаций, специалистам методических и ППМС-центров, представителям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в области профилактических и реабилитационных мер по предотвращению детского и подросткового суицида.

Технологии изготовления изделий из древесины, Учебное пособие, Ефимова Т.В., Ищенко Т.Л., 2014.
 
В учебном пособии излагаются технологические процессы основных деревообрабатывающих производств: лесопильного, клееных материалов и плит, изделий из древесины. Уделено внимание параметрам и режимам технологических процессов, современному оборудованию и применяемым материалам. Учебное пособие предназначено для студентов по направлению подготовки 151000 – Технологические машины и оборудование.

Практикум по социальной статистике, Ефимова М.Р., Бычкова С.Г., 2005.

   Практикум составлен в соответствии с типовой учебной программой курса «Социальная статистика». Каждый раздел практикума включает краткий теоретический материал, методические указания по расчету показателей и решению типовых задач. Предложены задачи для самостоятельной работы, также тестовые задания для контроля знаний студентов. Задачи и тестовые задания основаны на материалах официальных статистических публикаций, данных отчетности, что способствует формированию у обучающихся знания реальной ситуации по конкретным проблемам.
Для преподавателей, аспирантов, студентов экономических вузов и факультетов, менеджеров.

Старославянская словообразовательная морфемика, Ефимова В.С., 2006.

В монографии на основе новых методов исследования впервые дается системное описание старославянской словообразовательной морфемики, Выявляются условия функционирования словообразовательных морфем и определяется их место в старославянской словообразовательной системе. Исследуется влияние языка греческих оригиналов на старославянские словообразовательные процедуры; предлагается нетрадиционный подход к изучению процессов калькирования; обосновывается учитывающая специфику старославянского письменного наследия методика работы со старославянским лексическим инвентарем.

Работа с родителями обучающихся образовательных организаций по проведению профилактической деятельности с несовершеннолетними, склонными к суицидальному поведению, Методические рекомендации, Калинина Н.В., Игумнов С.А., Ефимова О.И., Коренский Н.В., 2018.

   Методические рекомендации для педагогов-психологов и социальных педагогов по работе с родителями обучающихся образовательных организаций по проведению профилактической работы с несовершеннолетними, склонных к суицидальному поведению, подготовлены в соответствии с пунктом 3 раздела 1 протокола заседания Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав от 22 декабря 2017 г. № 17.
Большое внимание в методических рекомендациях уделено рассмотрению вопросов по работе с родителями по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних, склонными к суицидальному поведению.
Методические рекомендации рецензированы специалистами ФБГУ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии имени В.П. Сербского».

Психофизиологические основы здоровья студентов, Ефимова И.В., Будыка Е.В., Проходовская Р.Ф., 2003.

Пособие может быть рекомендовано для студентов высших учебных заведений по курсу «Физическая культуру». Сведения, содержащиеся в данном учебном пособии, могут представлять интерес для специалистов в области физической культуры, валеологии, психологии, нейрофизиологии и представителей смежных специальностей. Допущено к изданию Учебно-методическим объединением по образованию в области физической культуры и спорта Министерства образования РФ.

Мультимедийные программные продукты в работе учителя, Самоучитель, Ефимова Э.В., Голунова М.И., Втюрин М.Ю., 2016.
 
Современные требования стандартов образования диктуют новые подходы педагогов к подготовке и проведению уроков. В процесс обучения активно внедряются информационные технологии, применяемые для передачи обучающимся учебного материала в виде познавательных медиаразработок. Самоучитель предназначен для учителей информатики и учителей-предметников, которые стремятся использовать мультимедийные программные продукты для подготовки аудиовизуальных дидактических материалов к урокам. Подробные пошаговые инструкции позволяют самостоятельно освоить технологию создания полноценного слайд-шоу и основные приемы выполнения видеомонтажа. Преимущество рассмотренных программных продуктов в их принадлежности к классу свободного программного обеспечения.

Навигатор исследователя, Рабочая тетрадь для школьников, Шестернинов Е.Е., Арцев М.Н., Ефимова Н.С., 2019.

Ты держишь в руках необычную тетрадь, она предназначена тем, кто хочет добывать знания самостоятельно. И в этом новом увлекательном путешествии тебя буду сопровождать я - твой «Навигатор исследователя». Вместе мы будем овладевать техникой исследовательского поиска. Постепенно, выполняя предложенные в тетради задания, ты освоишь приемы проведения собственного исследования. Научившись правильно оформлять результаты своей исследовательской деятельности и защищать их. Будь настойчив и последователен в достижении поставленных целей!