Дорофеева

Итальянский язык, 9 класс, Дорофеева Н.С., Красова Г.А., 2011.

  Учебное пособие предназначено для обучения итальянскому языку в 9 классе общеобразовательной школы при начале обучения с 5 класса. Содержание пособия и подчёркнутая ориентация на развитие мотивации учеников к изучению иностранного языка соответствуют примерным программам по иностранным языкам для 9 класса общеобразовательных учреждений.
В комплекте с книгой предлагаются аудиоприложение и методическое пособие для учителя.

Итальянский язык, 8 класс, Дорофеева Н.С., Красова Г.А., 2011.

  Учебное пособие предназначено для обучения итальянскому языку в 8 классе общеобразовательной школы при начале обучения с 5 класса. Содержание пособия и подчёркнутая ориентация на развитие мотивации учеников к изучению иностранного языка соответствуют примерным программам по иностранным языкам для 8 класса общеобразовательных учреждений.
В комплекте с книгой предлагаются аудиоприложение и методическое пособие для учителя.

Итальянский язык, 7 класс, Дорофеева Н.С., Красова Г.А., 2013.

  Учебное пособие предназначено для обучения итальянскому языку в 7 классе общеобразовательной школы. Содержание учебного пособия и подчёркнутая ориентация на развитие мотивации учеников к изучению иностранного языка соответствуют примерным программам по иностранным языкам для 7 класса общеобразовательных учреждений.
В комплекте с книгой предлагаются аудиоприложение и методическое пособие для учителя.

Итальянский язык, 6 класс, Дорофеева Н.С., Красова Г.А., 2011.

   Учебное пособие обеспечивает преемственность обучения итальянскому языку учащихся, начавших изучение языка в 5 классе общеобразовательных учреждений.
Содержание учебного пособия и подчёркнутая ориентация на развитие мотивации учеников к изучению иностранного языка соответствуют примерным программам по иностранным языкам для 6 класса. В комплекте с книгой предлагаются аудиоприложение и методическое пособие для учителя.

Итальянский язык, 5 класс, Дорофеева Н.С., Красова Г.А., 2013.

   Учебник является частью УМК по итальянскому языку для 5 класса общеобразовательных учреждений и первым в линии учебников, обеспечивающей преемственность обучения итальянскому языку с 5 по 11 класс и комплексное развитие у учащихся коммуникативных умений, предметных и универсальных способов действий.
УМК для 5 класса входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха».

Итальянский язык, 5 класс, Дорофеева Н. С., Красова Г. А.


1. Расскажи, для чего люди учат иностранные языки. Используй рисунки как подсказку. Какие еще цели и причины, важные, по твоему мнению, ты можешь назвать?
2. Вспомни, что ты знаешь об Италии и итальянцах.
• Как называется столица Италии?
• Какие итальянские города тебе известны?
• Какой город стоит на воде? Как в этом городе называются лодки?
• Как называются два самых больших итальянских острова?
• Какой знаменитый вулкан разрушил древний город Помпеи?
• Где проходили гладиаторские бои в Древнем Риме?
• Как в Италии называют макароны?
• Как называется большая лепешка из дрожжевого теста с разнообразной начинкой?
• Какой марки итальянский гоночный автомобиль?
• Как называется предприятие, с помощью которого был построен завод в Тольятти по выпуску «жигулей»?

Большая книга заданий по русскому языку, 1-4 класс, Дорофеева Г.В., 2011.

  Для того чтобы писать грамотно, необходимо очень много тренироваться, особенно в начальной школе. Навыки грамотного письма необходимо довести до автоматизма. Предлагаемое пособие предназначено для учащихся начальной школы и рассчитано на все 4 года обучения. Задания соответствуют новым образовательным стандартам и разделены по классам. Занимаясь по этой книге, школьники смогут повторить все основные темы по русскому языку за курс начальной школы и развить и закрепить навыки безошибочного письма.
Книга окажет неоценимую помощь учащимся при подготовке к контрольным диктантам, написании творческих работ, сдаче итоговой аттестации по русскому языку за курс начальной школы.

Коррекция нарушений речи у младших школьников, Дорофеева С.Е., Семенюта Л.В., Маленьких Л.А., 2011.

  В пособии представлены две примерные программы «Коррекционно-развивающее обучение учащихся 1-х классов с ФФНР», «Коррекционно-развивающее обучение учащихся 2—4 классов с ФФНР/ НВОНР». В них заложены возможности предусмотренного Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования формирования у обучающихся умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций.
Книга может быть использована как молодыми специалистами, так и опытными логопедами.