Чумакова

Основы коррекционной педагогики, Чумакова С.П., 2005.

В учебном пособии даны общие представления об основных видах нарушений в психофизическом развитии детей. Раскрыты вопросы специального образования детей с особенностями психофизического развития, коррекции отклоняющегося поведения. Содержание пособия соответствует требованиям государственного стандарта по педагогической подготовке специалистов. Пособие адресуется студентам педагогического факультета.

Русский язык, рабочая тетрадь для 2 класса специальных школ (классов) для детей с нарушением интеллекта, Кислякова Ю.Н., Чумакова О.Ф., 2019.

Задание 1. Посмотри на рисунки. Назови предметы парами. Какие звуки отличают одно слово от другого?

Стул - ст.. л
крот - к..т
Запиши слова парами. Подчеркни буквы, которые отличают одно слово от другого.

Современные образовательные технологии деятельности педагога при реализации ФГОС ДО, Чумакова И.В., Гайдукова С.А., Свистунова Е.Г., 2017.

   В учебно-методическом пособии раскрываются вопросы применения педагогом дошкольной образовательной организации современных педагогических технологий при решении задач создания психолого-педагогических условий для достижения целевых ориентиров в познавательном, социально-коммуникативном и художественно=эстетическом развитии детей дошкольного возраста.
Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям детей дошкольного возраста, интересующимся вопросами развития инициативности, любознательности, творческих способностей.

Педагогика, Чумакова Т.Н., 2018.

В методических указаниях к практическим занятиям для магистрантов по дисциплине «Педагогика» приведены планы практических (семинарских) занятий, вопросы и задания к каждому занятию, тесты, глоссарий; библиография.

Управленческий аудит медиакомпаний, Кирия И.В., Чумакова В.П.

Учебное пособие представляет собой руководство по проведению управленческого аудита и повышению менеджериальной эффективности медиакомпаний путем комплексного исследования внутренней и внешней среды таких компаний. Оно выполнено в виде реального отчета по итогам управленческого аудита регионального медиахолдинга, снабжено методическими рекомендациями и комментариями действующего медиаменеджера. Результаты этого аудита, разработанного и проведенного коллективом Высшей школы журналистики НИУ ВШЭ во главе с профессором И.В. Кирия в конце 2009 г., и легли в основу данного пособия. В учебном пособии описан реальный исследовательский кейс, связанный с менеджментом медиа. Материалы прошли апробацию в ходе научно-исследовательского семинара магистерской программы «Менеджмент в СМИ» НИУ ВШЭ и могут быть полезны студентам (преимущественно магистратуры), изучающим медиаменеджмент, а также использоваться при преподавании дисциплин «Медиаменеджмент», «Медиамаркетинг» и проведении научно-исследовательских и проектных
семинаров.

Теоретические основы воспитания младших школьников, Практикум, Чумакова С.П., 2018.

Практикум подготовлен в соответствии с образовательным стандартом и типовой учебной программой по дисциплине «Педагогика» для специальности 1 - 01 02 01 «Начальное образование». В практикуме представлены материалы и рекомендации по организации практических и лабораторных занятий, промежуточного контроля по всем темам учебной дисциплины «Педагогика» (раздел «Теоретические основы воспитания младших школьников»). Адресуется студентам и преподавателям высших учебных заведений.

Дифференцированный подход в обучении и воспитании младших школьников, учебно-методический комплекс, Чумакова С.П., 2018.

Учебно-методический комплекс содержит материалы к лекционным и практическим занятиям по учебной дисциплине «Дифференцированный подход в обучении и воспитании младших школьников», предусмотренной учебным планом по специальности высшего образования второй ступени (магистратуры) 1-08 80 02 «Теория и методика обучения и воспитания (начальное образование)». Издание адресовано магистрантам, преподавателям вузов, а также может быть полезно учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, педагогам, работающим с младшими школьниками.

Основы экологии и охраны природы, Арзамасцев А.П., Коваленко Л.И., Родионова Г.М., Чумакова З.В., Зрелова Л.В., 2008.

  В учебнике представлены основные понятия общей экологии и начальные сведения о специальной — фармацевтической — экологии. Изложены вопросы охраны окружающей среды химико-фармацевтическими предприятиями (водных объектов — от загрязняющих веществ сточных вод, атмосферного воздуха — от загрязняющих веществ промышленных выбросов; почвы, водных объектов и атмосферного воздуха — от отходов производства). Представлены материалы по загрязнению окружающей среды металлами, пестицидами, соединениями азота, радионуклидами. Рассмотрены теоретические и практические вопросы контроля и применения пищевых добавок: консервантов, красителей, усилителей вкуса, эмульгаторов и др. Обоснована необходимость применения и дана характеристика основных биологически активных добавок к пище — нутрицевтиков и парафармацевтиков. Учебник написан в соответствии с примерной программой по дисциплине "Основы экологии и охраны природы" 2004 г. и предназначен для студентов фармацевтических ВУЗов и фармацевтических факультетов, обучающихся по специальности 040500 — Фармация.