чтение

Литературное чтение, промежуточные и итоговые работы, 3 класс, Круглова Т.А., 2017.

Данное пособие предназначено для организации и проведения промежуточного и итогового контроля по литературному чтению в 3-м классе. Работы позволяют педагогам и родителям определить, насколько успешно у ребенка формируются первоначальные предметные знания и умения. В пособии предусмотрена возможность самопроверки и самооценки учениками выполненных заданий. Тетрадь содержит ответы к заданиям. Представленный материал соответствует ФГОС НОО.

Книга заданий и упражнений по обучению чтению, письму, счету, Жукова О., 2010.

Книга предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Выполняя задания, ребенок познакомится с буквами и цифрами, овладеет первыми навыками чтения и письма. Эти навыки необходимы для дальнейшего успешного обучения в школе.

Пишу и читаю, учусь и играю, тетрадь по русскому языку, 4 класс, Сильнова Э.С., 2015.

Материал пособия предназначен для закрепления и углубления знаний и умений по всем темам учебной программы. Авторы предлагают читать, писать, размышлять и играть в тетради. В конце каждого раздела предусмотрены вопросы и задания для контроля и самоконтроля. Работа в тетради экономит учебное время. Пособие может использоваться как на уроке, так и для занятий дома.

Как помочь детям, которые не хотят учиться читать, Светловская Н.Н., Пиче-Оол Т.С.

От автора.

Издание входит в серию практических пособий для учителя, посвященных трудным вопросам методики обучения чтению в начальных классах. В каждом пособии рассматривается один из таких вопросов, он всесторонне анализируется с позиций технологии, т.е. с позиций внедрения в учебно-воспитательный процесс урока чтения новых подходов при работе с определенным учебным материалом. В данном случае рассматривается вопрос, как помочь детям, которые не хотят учиться читать. Пока не было науки о формировании читателя, т.е. пока ученые не знали, каким законам подчиняется деятельность учителя и учащихся с учебным материалом, овладение которым помогает или мешает детям стать читателями, ни о каких технологиях обучения учащихся на уроках чтения в начальных классах не могло быть и речи. Сейчас, когда эти законы открыты и сформулированы, у учителя появилась, наконец, возможность строить уроки чтения на основе не только личной интуиции и таланта, но и знаний о том, без чего даже развитая интуиция и щедрый талант, дарованные природой, могут пропасть втуне.

Нужное чтение-2, новые невероятные факты, Еремич Н.

Глава 1. Интересные факты о человеке.

Зубы мудрости – это атавизм, доставшийся нам от далеких предков. Давным давно у людей было больше зубов, которые затем атрофировались за ненадобностью пережевывать слишком грубую пищу. Но этот изъян в человеческом организме – всегда неприятность для стоматологов.

Литературное чтение, Я хочу читать, Книга для чтения к учебнику «Любимые страницы» для 1 класса, Кубасова О.В., 2012.

Книга для чтения предназначена для учащихся начальных классов. Она содержит разнообразный и качественный литературный материал, а также эффективный методический аппарат. Данное пособие способствует литературному развитию младших школьников, улучшению техники чтения, формированию навыков работы с текстом и книгой. В подходе к отбору произведений и их систематизации автор стремился к универсальности, что позволяет успешно использовать пособие при работе по учебникам для чтения любых авторов. В наибольшей мере пособие соответствует программе и учебникам О. В. Кубасовой « Литературное чтение: Любимые страницы».

Литературное чтение, 1 класс, Рабочая тетрадь, Грехнёва Г.М., Корепова К.Е., 2016.

Рабочая тетрадь дополняет учебник новыми типами вопросов и заданий и помогает организовать самостоятельную работу первоклассников по овладению программным материалом. Входит в УМК "РИТМ".

Научись читать по английски, Камионская Л.А., 2013.

ОТ АВТОРА.

Время летит так быстро, и вот ваш малыш уже совсем не малыш, а будущий школьник, или даже уже первоклассник, или, да когда же он успел так вырасти? — во втором классе.