Чернышев

Шахматы, Начальный курс, 5-6 классы, Чернышев П.А., Викерчук М.И., Глек И.В., Виноградов А.С., 2021.

   Учебник предназначен для учащихся 5—6 классов, которые не умеют играть в шахматы или обладают начальным уровнем знаний, и направлен на получение учащимися базовых знаний о шахматах: правилах, стадиях игры, шахматной нотации. Учащиеся познакомятся с элементарными тактическими приёмами, алгоритмами постановки матов одинокому королю, получат теоретические знания о турнирах, видах шахматного контроля. Материал учебника содержит множество примеров и практических упражнений.
Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования.

Лазеры в космосе на земле и под водой, Чернышев В.Н., 1964.

В брошюре рассматриваются принципы работы квантово-механических генераторов и усилителей оптического диапазона — лазеров. Рассказывается об устройстве лазеров различных типов и назначе­ний. Излучение лазеров (за рубежом их иногда называют «лучами смерти») может быть использовано не только как оружие разруше­ния, но и как средство сверхдальней космической связи, локации и навигации. Брошюра обобщает обширный, но разрозненный материал, опу­бликованный в отечественной и иностранной периодической печати. Работа рассчитана на читателей со средним образованием, знако­мых с основами радиотехники.

Анализ и оптимизация операции шлифования, Монография, Полянчиков Ю.Н., Воронцова А.Н., Чернышев Н.А., 2003.
 
   Рассматриваются и анализируются используемые в машиностроении методы рационального проектирования шлифовальных операций, соответствующие сложившимся условиям работы машиностроительных предприятий. Подробно излагаются методы оптимизации указанных операций и научное обоснование рекомендуемых методов, в том числе и методов, разработанных в ВолгГТУ авторами издания. Предлагаемые методы оптимизации позволяют существенно повысить производительность и точность названных операций.
Предназначена для технических работников машиностроительных предприятий, а также для преподавателей и студентов машиностроительных специальностей вузов.

Социально одаренные дети, Путь к лидерству, Чернышев А.С., Лобков Ю.Л., Сарычев С.В., Скурятин В.И., 2007.

В книге представлено описание сорокалетнего опыта подготовки молодеж­ных лидеров гуманистической направленности из числа социально одаренных детей в одной из первых в стране Региональной психологической школе. (Психологическая школа лидеров основана в 1960-е годы в Курске профессорами Л.И. Уманским, А.С. Чернышевым и их учениками и работает непрерывно до настоящего времени.) Среди воспитанников школы много известных руководителей в различных сферах на­родного хозяйства. Большое внимание уделяется анализу теоретических и технологических основ крупномасштабного формирующего эксперимента как ведущего метода работы с со­циально одаренными детьми, а также эксперименту по оказанию психологической по­мощи в условиях санатория. Рассмотрены результаты использования опыта формирующего эксперимен­та в работе с детьми из регионов чернобыльского следа в условиях санатория им. Дзержинского в Воронежской области. Книга адресована социальным психологам, студентам психологических факульте­тов, социальным педагогам, педагогам и другим специалистам, занимающимся изуче­нием молодежи.

Экономика предприятия, тесты, задачи, ситуации, Горфинкель В.Я., Чернышев Б.Н., 2009.

Учебное пособие дополняет учебник «Экономика предприятия» (5-е изд. — ЮНИТИ, 2008). В пособие включены такие важные темы, как «Малые предприятия и их развитие», «Типы, формы и методы организации производства», «Экономический механизм управления предприятием», «Практический маркетинг на предприятии», «Информационные технологии в управлении предприятием», «Инновации и их жизненный цикл», «Управление финансами на предприятии», «Учет и отчетность на предприятии» и др. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Экономика и управление на предприятии» (по отраслям) и по другим экономическим специальностям.

Хрестоматия по истории права зарубежных стран, Романовская В.Б., Чернышев В.Б., Остроумов Н.В., Остроумов С.В., 2014.
      
   Хрестоматия по истории права зарубежных государств подготовлена профессорами и преподавателями кафедр теории и истории государства и права, гражданского права и процесса юридического факультета Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского в соответствии с государственным образовательным стандартом и программой курса «История государства и права зарубежных стран».
Хрестоматия включает основные юридические памятники Древнего мира, Средних веков, Нового и Новейшего времени, от законов Билаламы, Ману, Хаммурапи до современного законодательства европейских государств.
Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов и факультетов, а также читателей, интересующихся прошлой и современной историей права разных народов и стран.

Справочник молодого машиниста башенных кранов, Чернышев Н.И., Романюха В.А., 1966.

   В справочнике приведены технические характеристики и особенности наиболее распространенных башенных кранов, подробно описано крановое электрооборудование и принцип его работы, даны электросхемы кранов с пояснениями, разобраны возможные неисправности электрооборудования, способы их выявления и устранения. Приведены данные о тормозных устройствах, подкрановых путях, правила техники безопасности и другие сведения, необходимые при эксплуатации башенных кранов. Справочник предназначен для преподавателей, мастеров производственного обучения, учащихся профессионально-технических училищ, а также для молодых рабочих, обслуживающих башенные краны. Справочник составлен применительно к учебной программе для подготовки машинистов башенных кранов в профессионально-технических училищах.

Теория и методика музыкального воспитания младших школьников, Горина Л.В., Чернышев А.И., 2011.

ВВЕДЕНИЕ.

Теория музыкального воспитания ребенка - это система научных знаний и понятий о закономерностях управления музыкальным развитием ребенка, воспитания эстетических чувств в процессе приобщения его к музыке. Научными и методологическими основами теории музыкального воспитания являются данные таких наук, как эстетика, музыкознание, физиология, психология и педагогика. Эстетика - философская наука об исторически обусловленной сущности общечеловеческих ценностей, их порождении, восприятии, оценке и освоении. Эстетика рассматривает искусство как специфический социокультурный феномен. Научному анализу подвергаются результаты эстетического освоения окружающей действительности, процесс эстетического отношения и эстетической деятельности, познание их сущности, структуры, функций. При этом для теоретического осмысления перечисленных проблем современная эстетика использует данные исследований социологии, психологии, семиотики, культурологии. Музыкальная эстетика раскрывает специфические особенности музыкального искусства, отражающего жизненные явления в музыкальных образах.