«Зеленая» экономика и устойчивое развитие стан ЕАЭС, Учебник, Бровко Н.А., Борисенко Н.А., 2023.
Учебник включает три раздела: «Взаимосвязь экономики и экологии», «Теоретические аспекты «зеленой» экономики и устойчивого развития» и «Практика формирования и развития «зеленой» экономики». В достаточно доступной форме в учебнике излагаются основные вопросы развития и становления «зеленой» экономики и устойчивого развития экономики на современном этапе. Наряду с теоретическим материалом в каждую главу включены контрольные вопросы, практические задания, тесты, позволяющие закрепить прочитанное, указывается литература и дается тематика рефератов и докладов. Учебник предназначен для бакалавров экономического факультета. Он может быть также полезен для более широкого круга лиц, интересующихся проблематикой «зеленой» экономики, современными трендами экономического развития.
Борисенко
«Зеленая» экономика и устойчивое развитие стан ЕАЭС, Учебник, Бровко Н.А., Борисенко Н.А., 2023
Скачать и читать «Зеленая» экономика и устойчивое развитие стан ЕАЭС, Учебник, Бровко Н.А., Борисенко Н.А., 2023Русский язык, 7 класс, часть 2, Граник Г.Г., Борисенко Н.А., Владимирская Г.Н., 2017
Русский язык, 7 класс, Часть 2, Граник Г.Г., Борисенко Н.А., Владимирская Г.Н., 2017.
Учебник входит в УМК, реализующий идею преемственности образования с 1-го по 9-й класс и обеспечивающий достижение главной цели изучения русского языка — воспитание культурного человека, свободно владеющего грамотной устной и письменной речью.
Во второй части учебника рассматриваются глагольные формы: деепричастие и причастие. Изучение морфологии органически переплетено с синтаксисом и пунктуацией: вводится понятие обособления, формируется представление об обособленных членах предложения (обстоятельствах, определениях, приложениях).
Содержание учебника соответствует требованиям ФГОС, Примерной основной образовательной программы ООО и направлено на реализацию Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ.
Скачать и читать Русский язык, 7 класс, часть 2, Граник Г.Г., Борисенко Н.А., Владимирская Г.Н., 2017Учебник входит в УМК, реализующий идею преемственности образования с 1-го по 9-й класс и обеспечивающий достижение главной цели изучения русского языка — воспитание культурного человека, свободно владеющего грамотной устной и письменной речью.
Во второй части учебника рассматриваются глагольные формы: деепричастие и причастие. Изучение морфологии органически переплетено с синтаксисом и пунктуацией: вводится понятие обособления, формируется представление об обособленных членах предложения (обстоятельствах, определениях, приложениях).
Содержание учебника соответствует требованиям ФГОС, Примерной основной образовательной программы ООО и направлено на реализацию Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ.
Русский язык, 7 класс, часть 1, Граник Г.Г., Борисенко Н.А., Владимирская Г.Н., 2017
Русский язык, 7 класс, Часть 1, Граник Г.Г., Борисенко Н.А., Владимирская Г.Н., 2017.
Учебник входит в УМК, реализующий идею преемственности образования с 1-го по 9-й класс и обеспечивающий достижение главной цели изучения русского языка — воспитание культурного человека, свободно владеющего грамотной устной и письменной речью.
Первая часть учебника содержит сведения о тексте, стилях речи; двусоставных и односоставных, полных и неполных предложениях. Рассматриваются также слова, грамматически не связанные с предложением (обращения, междометия, слова-предложения да и нет, вводные слова, словосочетания и предложения). Изучается такая знаменательная часть речи, как наречие.
Содержание учебника соответствует требованиям ФГОС, Примерной основной образовательной программы ООО и направлено на реализацию Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ.
Скачать и читать Русский язык, 7 класс, часть 1, Граник Г.Г., Борисенко Н.А., Владимирская Г.Н., 2017Учебник входит в УМК, реализующий идею преемственности образования с 1-го по 9-й класс и обеспечивающий достижение главной цели изучения русского языка — воспитание культурного человека, свободно владеющего грамотной устной и письменной речью.
Первая часть учебника содержит сведения о тексте, стилях речи; двусоставных и односоставных, полных и неполных предложениях. Рассматриваются также слова, грамматически не связанные с предложением (обращения, междометия, слова-предложения да и нет, вводные слова, словосочетания и предложения). Изучается такая знаменательная часть речи, как наречие.
Содержание учебника соответствует требованиям ФГОС, Примерной основной образовательной программы ООО и направлено на реализацию Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ.
Русский язык, 7 класс, часть 3, Граник Г.Г., Борисенко Н.А., Владимирская Г.Н., 2017
Русский язык, 7 класс, Часть 3, Граник Г.Г., Борисенко Н.А., Владимирская Г.Н., 2017.
Третья часть учебника содержит словарики разных типов и ответы к заданиям. Ответы носят обучающий характер и позволяют семиклассникам самостоятельно проверять правильность выполнения заданий, содействуя формированию и развитию навыков самоконтроля и самооценки. Систематическая работа со словариками, отсылки к которым содержатся в первой и второй частях учебника, поможет повысить уровень речевой культуры и приобрести необходимые навыки работы со справочной литературой.
Содержание учебника соответствует требованиям ФГОС, Примерной основной образовательной программы ООО и направлено на реализацию Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ.
Скачать и читать Русский язык, 7 класс, часть 3, Граник Г.Г., Борисенко Н.А., Владимирская Г.Н., 2017Третья часть учебника содержит словарики разных типов и ответы к заданиям. Ответы носят обучающий характер и позволяют семиклассникам самостоятельно проверять правильность выполнения заданий, содействуя формированию и развитию навыков самоконтроля и самооценки. Систематическая работа со словариками, отсылки к которым содержатся в первой и второй частях учебника, поможет повысить уровень речевой культуры и приобрести необходимые навыки работы со справочной литературой.
Содержание учебника соответствует требованиям ФГОС, Примерной основной образовательной программы ООО и направлено на реализацию Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ.
Теория механизмов, машин и манипуляторов, Борисенко Л.A., 2011
Теория механизмов, машин и манипуляторов, Борисенко Л.A., 2011.
Изложены традиционные разделы теории механизмов: структура, кинематика, динамика машин, а также синтез рычажных, зубчатых и кулачковых механизмов. Большое внимание уделено вопросам, необходимым для подготовки современного инженера-механика, — теории манипуляторов и робототехнике. В приложения включен материал для углубленного изучения.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по машиностроительным специальностям, и преподавателей.
Скачать и читать Теория механизмов, машин и манипуляторов, Борисенко Л.A., 2011Изложены традиционные разделы теории механизмов: структура, кинематика, динамика машин, а также синтез рычажных, зубчатых и кулачковых механизмов. Большое внимание уделено вопросам, необходимым для подготовки современного инженера-механика, — теории манипуляторов и робототехнике. В приложения включен материал для углубленного изучения.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по машиностроительным специальностям, и преподавателей.
Взаимодействие тюркских и монгольских народов с русскими в позднее Средневековье и Новое время, Бобров Л.А., Борисенко А.Ю., Худяков Ю.С., 2010
Взаимодействие тюркских и монгольских народов с русскими в позднее Средневековье и Новое время, Бобров Л.А., Борисенко А.Ю., Худяков Ю.С., 2010.
В учебном пособии исследуются основные проблемы этнокультурных контактов и взаимодействия тюркских и монгольских народов с русскими казаками и служилыми людьми в военной сфере деятельности в период присоединения южных районов Сибири к Российскому государству в эпоху позднего Средневековья и Новое время. В данной работе собраны, систематизированы и проанализированы сведения по истории изучения культур позднесредневековых номадов Центрально-Азиатского региона, а также материалы из раскопок археологических памятников и музейных коллекций, содержащие находки предметов вооружения, воинского и конского снаряжения тюркских и монгольских этносов и русских землепроходцев. Выявлены характерные особенности этнокультурного взаимодействия и взаимовлияния народов, относящихся к разным культурно-хозяйственным типам и историко-этнографическим областям, в сфере военной деятельности. Введение, главы 2-6, 11, заключение написаны Ю. С. Худяковым; глава 1 - А. Ю. Борисенко, главы 7—10 — Л. А. Бобровым.
Предназначено для студентов, обучающихся на отделении археологии.
Скачать и читать Взаимодействие тюркских и монгольских народов с русскими в позднее Средневековье и Новое время, Бобров Л.А., Борисенко А.Ю., Худяков Ю.С., 2010В учебном пособии исследуются основные проблемы этнокультурных контактов и взаимодействия тюркских и монгольских народов с русскими казаками и служилыми людьми в военной сфере деятельности в период присоединения южных районов Сибири к Российскому государству в эпоху позднего Средневековья и Новое время. В данной работе собраны, систематизированы и проанализированы сведения по истории изучения культур позднесредневековых номадов Центрально-Азиатского региона, а также материалы из раскопок археологических памятников и музейных коллекций, содержащие находки предметов вооружения, воинского и конского снаряжения тюркских и монгольских этносов и русских землепроходцев. Выявлены характерные особенности этнокультурного взаимодействия и взаимовлияния народов, относящихся к разным культурно-хозяйственным типам и историко-этнографическим областям, в сфере военной деятельности. Введение, главы 2-6, 11, заключение написаны Ю. С. Худяковым; глава 1 - А. Ю. Борисенко, главы 7—10 — Л. А. Бобровым.
Предназначено для студентов, обучающихся на отделении археологии.
Информационная культура, Кодирование информации, Информационные модели, 9-10 класс, учебник, Кушниренко А.Г., Леонов А.Г., Эпиктетов М.Г., Борисенко В.В., Кузьменко М.А., Назаров Б.А., Ханжин С.Б., 1996
Информационная культура, Кодирование информации, Информационные модели, 9-10 класс, Учебник, Кушниренко А.Г., Леонов А.Г., Эпиктетов М.Г., Борисенко В.В., Кузьменко М.А., Назаров Б.А., Ханжин С.Б., 1996.
Новый школьный курс «Информационная культура» рассчитан на 11 учебных лет, но подключиться к его изучению можно и в 9-м классе, поскольку курс имеет образовательную, общеразвивающую направленность. В учебнике рассматриваются способы передачи информации — компьютерные сети, электронная почта, модем; возможности использования ЭВМ в реальных ситуациях (основные понятия бухгалтерского учета и применение ЭВМ в бухгалтерии); компьютерная графика и решение задач по геометрии с помощью компьютера.
Скачать и читать Информационная культура, Кодирование информации, Информационные модели, 9-10 класс, учебник, Кушниренко А.Г., Леонов А.Г., Эпиктетов М.Г., Борисенко В.В., Кузьменко М.А., Назаров Б.А., Ханжин С.Б., 1996Новый школьный курс «Информационная культура» рассчитан на 11 учебных лет, но подключиться к его изучению можно и в 9-м классе, поскольку курс имеет образовательную, общеразвивающую направленность. В учебнике рассматриваются способы передачи информации — компьютерные сети, электронная почта, модем; возможности использования ЭВМ в реальных ситуациях (основные понятия бухгалтерского учета и применение ЭВМ в бухгалтерии); компьютерная графика и решение задач по геометрии с помощью компьютера.
Наноэлектроника, теория и практика, Борисенко В.Е., Воробьева А.И., Данилюк А.Л., Уткина Е.А., 2020
Наноэлектроника, Теория и практика, Борисенко В.Е., Воробьева А.И., Данилюк А.Л., Уткина Е.А., 2020.
Подробно рассмотрены фундаментальные физические эффекты и электронные процессы, характерные для наноразмерных структур. Описаны принципы функционирования и типы наноэлектронных приборов для обработки информации. Приведены нанотехнологические подходы, позволяющие формировать приборные структуры наноэлектроники и спинтроники. Наряду с обновленным и расширенным теоретическим материалом предыдущего издания в данное издание включены практические задачи и контрольные вопросы для самопроверки, призванные закрепить изучаемый теоретический материал.
Для студентов, магистрантов и аспирантов, профессионально ориентированных на карьеру в области современной электроники и нанотехнологий.
Скачать и читать Наноэлектроника, теория и практика, Борисенко В.Е., Воробьева А.И., Данилюк А.Л., Уткина Е.А., 2020Подробно рассмотрены фундаментальные физические эффекты и электронные процессы, характерные для наноразмерных структур. Описаны принципы функционирования и типы наноэлектронных приборов для обработки информации. Приведены нанотехнологические подходы, позволяющие формировать приборные структуры наноэлектроники и спинтроники. Наряду с обновленным и расширенным теоретическим материалом предыдущего издания в данное издание включены практические задачи и контрольные вопросы для самопроверки, призванные закрепить изучаемый теоретический материал.
Для студентов, магистрантов и аспирантов, профессионально ориентированных на карьеру в области современной электроники и нанотехнологий.
Другие статьи...
- День защитника Отечества, Борисенко М.Г., Лукина Н.Д., 2005
- Схемотехника аналоговых электронных устройств, функциональные узлы, учебное пособие для вузов, Борисенко А.Л., 2019
- Комплексные занятия с детьми раннего возраста, 2-3 года, методическое пособие, Борисенко М.Г., Лукина Н.А., 2005
- Диагностика развития ребенка, 5-7 лет, практическое руководство по тестированию, Борисенко М.Г., Лукина Н.А., 2007
- Диагностика развития ребенка, 3-4 гола, практическое руководство по тестированию, Борисенко М.Г., Лукина Н.А., 2006
- Диагностика развития ребенка, 4-5 лет, практическое руководство по тестированию, Борисенко М.Г., Лукина Н.А., 2007
- Мамин день, Борисенко М.Г., Лукина Н.А., 2006
- Психодидактика современного учебника, Преемственность традиций и векторы развития, Борисенко Н.А., Миронова К.В., Шишкова С.В., 2019
Борисенко
Предыдущая
Следующая
Показана страница 1 из 5