Блинов

Сварочное дело, Электрогазосварщик, Боченин В.И., Шляхов С.В., Блинов Д.А., 2020.

   Учебное пособие Специальность «Сварочное дело» Квалификация «Электрогазосварщик» представляет собой курс теоретической подготовки по профессиональным модулям специальности 1114000 «Сварочное дело (по видам)» квалификации «Электрогазосварщик».
Данное учебное пособие охватывает широкий круг теоретических и практических вопросов, касающихся готовности электрогазосварщика к выбору материалов для изготовления сварных конструкций, согласно технической документации, подготовки металла к сварке, выполнения монтажно-сборочных и сварных работ с соблюдением последовательности технологических процессов, производство визуально измерительного контроля выполненных работ сгруппированных по результатам обучения и критерий оценок.
В результате освоения профессиональных модулей у обучающихся будут сформированы компетенции, связанные с основными и вспомогательными процессами при выполнении электрогазосварочных работ, правилах и способах выполнения работ по монтажу металлоконструкций, ремонту и испытанию технологического оборудования, предназначенного для современного производства.
Учебное пособие практико-ориентированно, где теория увязана с практикой в одно целое, предназначено для студентов колледжей и может быть использовано для подготовки по рабочим квалификациям.
Во всех главах приведены контрольные вопросы для подготовки к занятиям.

Пожарная безопасность, Блинов С.Ю., Мирошниченко М.М., 2016.

   Учебное пособие написано в соответствии с требованиями Федерального закона «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» от 22.07.2008г № 123-ФЗ. постановления Правительства Российской Федерации «Правилами противопожарного режима в Российской Федерации» от 25.04.2012г № 390. приказа МЧС России «Обучение мерам пожарной безопасности работников организаций» от 12.12.2007г. №645 (с изм. 2009г.).
Подробно рассмотрены требования нормативно-правовых документов по пожарной безопасности, организация обеспечения пожарной безопасности, причины, условия возникновения и поражающие факторы пожаров, технические и организационные мероприятия по локализации и ликвидации пожаров, мероприятия и средства защиты и спасения людей при пожарах.
Приведена классификация зданий. сооружений, помещений, конструкций и материалов по пожарной опасности, рассмотрен порядок разработки, оформления и регистрации декларации пожарной безопасности организаций.
Учебное пособие может быть использовано при обучении работников СПбГТП(ТУ) мерам пожарной безопасности: противопожарного инструктажа и изучения минимума пожарно-технических знаний, при самостоятельном изучении должностными лицами и работниками требований пожарной безопасности, а также студентами при изучении дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» раздела «Пожарная безопасность».

Сварочное дело, Электрогазосварщик, Боченин В.И., Шляхов С.В., Блинов Д.А., 2020.
 
   Учебное пособие Специальность «Сварочное дело» Квалификация «Электрогазосварщик» представляет собой курс теоретической подготовки по профессиональным модулям специальности 1114000 «Сварочное дело (по видам)» .квалификации «Электрогазосварщик».
Данное учебное пособие охватывает широкий круг теоретических и практических вопросов, касающихся готовности электрогазосварщика к выбору материалов для изготовления сварных конструкций, согласно технической документации, подготовки металла к сварке, выполнения монтажно-сборочных и сварных работ с соблюдением последовательности технологических процессов, производство визуально измерительного контроля выполненных работ сгруппированных по результатам обучения и критерий оценок.
В результате освоения профессиональных модулей у обучающихся будут сформированы компетенции, связанные с основными и вспомогательными процессами при выполнении электрогазосварочных работ, правилах и способах выполнения работ по монтажу металлоконструкций, ремонту и испытанию технологического оборудования, предназначенного для современного производства.
Учебное пособие практико-ориентированно, где теория увязана с практикой в одно целое, предназначено для студентов колледжей и может быть использовано для подготовки по рабочим квалификациям.
Во всех главах приведены контрольные вопросы для подготовки к занятиям.

Физика материи, Блинов В.Ф., 2007.   

В монографии материя включена в систему естественно-научных понятий и рассматривается как единственная денно движущаяся первосущность, несотворимая и неуничтожимая сверхтонкая субстанция, из которой состоят вес предметы, вещи и тела реального мира. Такой подход к проблеме материи позволил приступить к расшифровке многих загадочных понятий, в том числе массы, инерции, энергии, гравитации, магнетизма и др В результате расшифровки наметились совершенно новые представления о природе и развитии небесных тел, включающие идею о перерастании планет в звезды. В ходе эволюции планеты, накапливая массу, превращаются в звезды, а последние разрушаются при критических массах. Включение материи в понятийный аппарат естествознания практически ликвидировало многовековую границу между философией и естествознанием. Научная картина мира (мировоззрение) стала общей для философского и физического подходов. Работа предназначается для физиков, астрономов, теологов, философов, преподавателей естествознания, а также для всех тех, кто желает взглянуть на природу с единых материалистических позиций.

Екатеринбург литературный, Энциклопедический словарь, Блинов В.А., Созина Е.К., Быков Л.П., Голдин В.Н., Лукьянин В.П., Подлубнова Ю.С., 2017.   

Книга представляет собой опыт объединения под одной обложкой биобиблиографического и энциклопедического словаря и посвящена литературной жизни г. Екатеринбурга и области от начала существования города по настоящее время. В ней собраны сведения о более чем пятистах писателях, поэтах, драматургах, критиках, ученых, редакторах, издателях, так или иначе связанных с Екатеринбургом/Свердловском и его окрестностями, о различных литературных событиях и явлениях, журналах и газетах. Все статьи снабжены библиографическими списками, в сведениях об авторах даны краткие биографические данные и информация об участии в литературном процессе. Словарь позволяет воссоздать литературный портрет Екатеринбурга и увидеть это портрет в динамике, в историческом развитии. Будет полезен и интересен как для широкого читателя, так и для людей, профессионально занимающихся литературным трудом.

Научно-исследовательские работы в высшем педагогическом образовании, учебно-методическое пособие, Блинов Л.В., 2021.

Учебно-методическое пособие для студентов и магистрантов по направлениям подготовки 44.00.00 образование и педагогические науки составлено на кафедре теории и методики педагогического и дефектологического образования в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего образования.
В работе представлены виды студенческих научно-исследовательских работ и особенности технологии их выполнения.

Маркетинг, Активные методы обучения, Парамонова Т.Н., Блинов А.О., Шереметьева Е.Н., Погодина Г.В., 2007.

   Рассмотрены теоретические аспекты и практические разработки современных технологий обучения. Дана характеристика активным методам обучения. Изложены особенности разработки и применения метода кейсов, деловых игр, социально-психологических тренингов. Представлены формы самостоятельной работы студентов.
Наибольшую ценность представляет раздел, посвященный применению современных методов обучения, способствующих активизации учебного процесса. Рассмотрен тестовый контроль как завершающая стадия процесса обучения.
Для студентов, аспирантов, преподавателей экономических вузов, а также маркетологов, менеджеров, экономистов и всех тех, кто интересуется современными технологиями обучения.

Методика разработки основной профессиональной образовательной программы СПО, Методические рекомендации, Блинов В.И., Батрова О.Ф., 2014.

   Данные рекомендации подготовлены в целях методического сопровождения разработки основных профессиональных образовательных программ на основе федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования с учетом федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2013 года № 273-ФЗ и Приказа Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. N 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования». Рекомендации включают методику разработки основных элементов основной профессиональной образовательной программы - программ профессиональных модулей, учебных дисциплин, а также учебного плана.
Адресатами рекомендаций являются работники и администрация образовательных организаций профессионального образования, работники органов управления образованием всех уровней, представители методических служб.