биология

Зубр в Беларуси, Козло П.Г., Буневич А.Н., 2011.

В монографии изложены основы теории происхождения, формообразования и расселения рода Bison, освещены вопросы изменения ареала, истребления и возрождения европейского зубра — Bison bonasus bonasus L. Особое внимание уделено рассмотрению экологических условий и факторов изменения численности последней дикой популяции зубра, сохранившейся до 1919 г. в Беловежской пуще. Детально освещены структурно-функциональные свойства современной беловежской популяции зубра: динамика половозрастной и социальной структуры, воспроизводства, факторы смертности, закономерности морфофункциональных изменений в постнатальный период онтогенеза и др. Изложена концепция и модель расселения, сохранения и использования зубра в Беларуси, рассмотрены основные аспекты формирования созданных новых субпопуляций.

Биология, Методические рекомендации, Бутвиловский В.Э., Давыдов В.В., Романова Т.Г., 2015.

   Издание содержит программу по биологии для поступающих в БГМУ, критерии оценки знаний Весь программный материал разделен на 9 тем, по которым составлены задания, по образцу билетов централизованного тестирования Приведены указания по изучению материала и выполнению контрольных работ В издании имеются тестовые задания и задачи, детализированы требования к уровню знаний и умений абитуриентов, задачи для самоконтроля по молекулярной биологии, общей и популяционной генетике, экологии В данном издании изменены некоторые задания Первое издание вышло в 2008 г.
Предназначены для учащихся заочных подготовительных курсов и для слушателей подготовительного отделения.

Самостоятельные работы учащихся по биологии, Пособие для учителя, Бруновт Е.П., Богоявленская А.Е., Бровкин Е.Т., 1984.

   Книга содержит материал по общим теоретическим основам самостоятельной учебной деятельности учащихся и конкретные рекомендации проведения самостоятельной работы школьников на уроках ботаники, зоологии, анатомии и общей биологии, активизирующие познавательную деятельность учащихся.

Современная генетика, Том 3, Айала Ф., Кайгер Дж., 1988.
 
   Учебное издание по генетике, написанное известными американскими учеными на уровне современных требований.
Для генетиков, молекулярных биологов, эволюционистов, а также для студентов биологических и медицинских вузов.

Современная генетика, Том 2, Айала Ф., Кайгер Дж., 1988.
 
   Учебное издание по генетике, написанное известными американскими учеными на уровне современных требований. Во втором томе рассмотрены проблемы экспрессии генетического материала (генетический код, регуляция экспрессии генов, генетика соматических клеток).
Для генетиков, молекулярных биологов, эволюционистов, а также для студентов биологических и медицинских вузов.

Современная генетика, Том 1, Айала Ф., Кайгер Дж., 1987.
 
   Учебное издание по генетике, написанное известными американскими учеными на уровне современных знаний. В первом томе описаны хромосомные основы наследственности, закономерности передачи наследственной информации, структура генома про- и эукариот, приводятся сведения о методах работы с ДНК.
Предназначена для генетиков, молекулярных биологов, эволюционистов, а также для студентов биологических и медицинских вузов.

ОГЭ, Биология, Типовые экзаменационные варианты, 10 вариантов, Рохлов В.С., 2021.

   Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.
В сборнике представлены:
• 10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по биологии 2021 года;
• инструкция по выполнению экзаменационной работы;
• ответы ко всем заданиям;
• критерии оценивания.
Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9-м классе, а также объективно оценить уровень своей подготовки.
Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.

Биология, 7 класс, Многообразие растений, Бактерии, Грибы, Пасечник В.В., 2019.

   В прошлом году вы начали изучать царство Растения на примере самых высокоорганизованных его представителей — покрытосеменных. В этом году вы познакомитесь с многообразием растительного мира, изучите принципы науки систематики, занимающейся классификацией растений. А затем узнаете об особенностях организации и жизнедеятельности организмов, относящихся к царству Грибы и царству Бактерии.