артёмова

Немецкий язык, Время грамматики,Пособие для эффективного изучения и тренировки грамматики для младших школьников, Артемова Н.А., Гаврилова Т.А., 2013.

Учебный курс немецкой грамматики предназначен для школьников, изучающих немецкий язык в рамках школьной программы в общеобразовательных учреждениях любого типа, и используется для тренировки и активизации грамматического материала вне зависимости от базового учебника, по которому ведется обучение. Курс состоит из нескольких пособий, предназначенных для учащихся начальной, основной и средней (полной) школы. Материал внутри курса распределен в соответствии с государственными стандартами по иностранным языкам для разных возрастных ступеней. Данное пособие является первым в линейке и предназначено для младших школьников в основном 3-4-х классов, только начинающих изучать немецкий язык. Несомненными преимуществами этого учебного курса являются следующие: соответствие школьной программе обучения, простота, наглядность и доступность изложения материала, большое количество и разнообразие упражнений для практики, наличие упражнений разной степени сложности, универсальность использования вне зависимости от базового учебника, соответствие возрастным особенностям и возможностям учащихся.

Начертательная геометрия в примерах и задачах, Мензелинцева Н.В., Артемова Е.Б., Желтобрюхов Е.В., 2005.

  Кратко изложена теоретическая часть начертательной геометрии, представлены решенные типовые задачи, сопровождаемые описанием их поэтапного выполнения.
Для студентов, обучающихся по специальности 653500 «Строительство».

Мозаика 2, Гальскова Н.Д., Артемова Н.А., Гаврилова Т.А., 2006.

Книга для учителя к учебнику немецкого языка «Мозаика» для 2 класса школ с углубленным изучением немецкого языка дает общую характеристику УМК, называет цели обучения немецкому языку на первом году обучения, раскрывает особенности организации учебного процесса, а также предлагает конкретные рекомендации по планированию и организации работы с данным УМК. В Приложении даны материалы для языковых игр.

Большая энциклопедия открытий и изобретений, Артемова О.В., Балдина Н.А., Вологдина Е.В., 2007.

   Эта книга поможет совершить 365 экскурсий в мир открытий и изобретений. Каждый день года - от января до декабря - будет насыщен интересными находками. Ребёнок получит много полезных знаний: здесь собрано всё-всё об окружающем мире.

Основы общей и биоорганической химии, Артёмова Э.К., Дмитриев Е.В., 2014.

   Изложены сведения о фундаментальных закономерностях химических явлений (общая химия) и характеристика основных классов неорганических и органических веществ по схеме элементарный состав, химическая природа (принадлежность к определенному классу), классификация и номенклатура, физические и химические свойства, биологические функции. Особое внимание уделено характеристике биогенных веществ, что позволяет рассматривать учебное пособие как вводный курс для изучения биохимии и других общепрофессиональных дисциплин. Включен словарь (глоссарий) терминов и определений, наиболее часто встречающихся в химии.
Для студентов институтов физической культуры Может представлять интерес для студентов и учащихся других специальностей высших и средних специальных учебных заведений и для всех, кто интересуется химией и биохимией.

Немецкий язык, 5 класс, Мозайка, Книга для чтения, Mosaik, Lehrbuch, Гальскова Н.Д., Артемова Н.А., Гаврилова Т.А., 2007.

Hört zu und sagt, was richtig ist.
1. Markus hat in Frankreich seine Tante besucht.
2. Anne besucht gerne Museen.
3. Die Ferien von Markus waren sehr langweilig.
4. Anne war abends oft im Kino.
5. Anne will in den nächsten Ferien zu Hause bleiben.

Немецкий язык, 5 класс, Мозайка, Рабочая тетрадь, Mosaik, Arbeitsbuch, Артемова Н.А., Гаврилова Т.А., 2007.

   Lies den Text im Lehrbuch noch einmal und korrigiere die Aussagen.
1. Die Zwillinge Katrin und Lisa freuten sich nicht über das Geschenk von ihrer Oma.
2. Sie wollten mit den Eltern ins Theater gehen.
3. Die Mädchen wussten, was sie anziehen sollten.
4. Der ältere Bruder Jan fuhr die Zwillinge mit dem Auto ins Theater.
5. Sie kamen zu früh ins Theater.
6. Ihre Plätze waren noch frei.
7. Da die Mädchen keine Bekannten im Theater trafen, waren sie unglücklich.

Немецкий язык, 3 класс, Мозайка, Mosaik 3, Гальскова Н.Д., Артёмова Н.А., Гаврилова Т.А., 2002.

  Sofie schläft gern lange. Aber sie muss früh in die Schule. Also muss sie früh aus dem Bett. Im Winter ist es draußen noch dunkel. In Sofies Familie stehen alle früh auf. Sofies Mutter ist zuerst dran. Sie weckt alle.
Sofies Vater brummt und duscht im Bad. Sofies Bruder Klemens brummt auch. Sofie brummt erst gar nicht. Sie schläft im Gehen und Stehen.