Антипова

Технология и оборудование производства колбас и полуфабрикатов, Антипова Л.В., Толпыгина И.Н., Калачев А.А., 2011.

В учебном пособии приведены теоретические сведения об основных процессах колбасного производства, охарактеризованы традиционные и инновационные технологии. Представлены базовые схемы и технологическое оборудование для выполнения основных операций при переработке мясного сырья. Книга рекомендуется специалистам мясоперерабатывающей отрасли, студентам профильных вузов и средних специальных учебных заведений.

Уроки литературы, 8 класс, Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Антипова А.М., Маныкина А.А., 2013.

   Методическое пособие является частью учебно-методического комплекта по литературе, реализующего требования Федерального государственного образовательного стандарта и программы литературного образования, подготовленной авторским коллективом под руководством В. Ф. Чертова.
В данном пособии представлены развёрнутые планы уроков литературы в 8 классе, в том числе для классов с углублённым изучением литературы, содержатся рекомендации по работе с учебником и по организации самостоятельной читательской деятельности учащихся. В нём намечена примерная последовательность работы по формированию у восьмиклассников представлений о художественном мире литературного произведения, а также по развитию навыков создания устных и письменных высказываний.

Начальная школа, 2 класс, Примерное календарно-тематическое планирование, Антипова М.Б., Берниковская А.В., Грабчикова Е.С., 2013.

   Данное календарно-тематическое планирование является пособием для учителей, которые работают во II классах учреждений общего среднего образования с русским языком обучения. Его применение поможет успешно организовать процесс обучения во II классах в соответствии с целями и задачами учебных программ. В пособии для каждого конкретного урока вычленен обязательный для изучения объем учебного материала, определены образовательные цели, домашнее задание, прописаны количество и виды контрольных работ.
Планирование учебного материала в пособии является примерным, что дает право учителям в рамках часов, отведенных программой на изучение предмета, вносить определенные изменения с учетом подготовленности класса и особенностей технологии обучения, а также использовать при обучении дополнительный учебный материал, рекомендованный Министерством образования Республики Беларусь.

Русский язык, Учебное пособие для 4 класса учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения, Часть 1, Антипова М.Б., Грабчикова Е.С., Верниковская А.В., 2018.


Допущено Министерством образования Республики Беларусь.

Русский язык, Учебное пособие для 4 класса учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения, Часть 2, Антипова М.Б., Грабчикова Е.С., Гулецкая Е.А., 2018.


Допущено Министерством образования Республики Беларусь.

Русский язык, 4 класс, Часть 2, Антипова М.Б., Верниковская А.В., Грабчикова Е.С., 2018.

Фрагмент из книги:
Бывает так: никто ничего не говорит. И всё же люди оживлённо беседуют.
«Похоже на сказку», — подумаете вы. Между тем это странное явление и в этот миг перед вами. Вы читаете то, что я написал. Выражая свои мысли, я изобразил эти слова много времени назад и за много километров от того места, где вы живёте. Вы не знаете меня. Я никогда в жизни не видел вас. Тем не менее мы вступили в беседу.
Значит, письмо — та же речь.

Русский язык, 4 класс, Часть 1, Антипова М.Б., Верниковская А.В., Грабчикова Е.С., 2018.

Фрагмент из книги:
С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно связана с языком.
Ребёнок ещё не научился как следует говорить, а его чистый слух уже ловит журчание бабушкиных сказок, материнской песенки. Но ведь сказки и песни - это язык.
Ученик идёт в школу. Целое море слов, шумный океан речи подхватывает его там, за широкими дверями. Сквозь живые беседы учителей, сквозь страницы сотен книг впервые видится ему отражённая в слове необъятная и сложная Вселенная. Через слово он впервые узнаёт о том, чего ещё не видели его глаза.

Русский язык, 3 класс, Часть 2, Антипова М.Б., Верниковская А.В., Грабчикова Е.С., 2017.

Фрагмент из книги:
Слова с двумя безударными гласными в корне слова
На основе наблюдений сделаем вывод о способах проверки слов с двумя безударными гласными в корне слова.
Научимся проверять два безударных гласных в корне с помощью подбора двух проверочных слов.