английский язык

Учебно-практическое пособие по английскому языку для развития навыков устной речи студентов энергетического факультета, Ловчева Л.В., 2015.

   Данное пособие предназначено для общающихся С'ПО по специальности 35.02.08 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства», студентов направлений подготовки: 13.03.02 «Электроэнергетика п электротехника», 13.03.01 «Теплоэнергетика и теплотехника» и предлагает грамматические, лексические задания для контроля знаний, полученных в ходе учебной и самостоятельной работы студентов. Задания учитывают специфику направлений подготовки студентов с различным уровнем знаний.
Данное пособие можно использовать для работы со студентами как очной, так и заочной форм обучения.

Английский язык, Деловое общение, Лойша М.М., Трескина Е.В., 2011.

   Настоящее учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с типовой учебной программой по курсу “Язык для специальных целей’' и знакомит с особенностями письменных и устных форм деловой коммуникации. Целью пособия является развитие устойчивых речевых навыков английской речи в наиболее типичных ситуациях официального общения, что способствует формированию социальной компетенции общающихся. Особое внимание уделяется практике конвенциональных форм официального этикета.
Предназначено для студентов 4 курса факультета английского языка, обучающихся по специальности “Современные иностранные языки (английский)”.

Английский язык, Книга для чтения, 8 класс, Козлов П.Г., Кузнецова Т.Д., 2004.

Фрагмент из книги:
In the time of King Arthur there lived in Cornwall a farmer who had only one son: Jack, the farmer’s son, was a very clever young man and he always knew what to say and what to do.
In that part of England there was a mountain called the Mount of Cornwall. A huge giant, whose name was Cormoran, lived there in a cave. He was very strong and cruel and he kept all the people of Cornwall in terror. When he wanted food he went to one of the neighbouring towns or villages and carried away six or more cows. This went on for many years, and nobody could do anything because the giant was too strong.

Английский язык, Книга для учителя, 9 класс, Богородицкая В.Н., Хрусталева Л.В., Трусова В.Р., 1991.

   Книга для учителя является составной частью учебно-методического комплекта по английскому языку для IX класса школ с углубленным изучением английского языка. В ней даны общие и конкретные рекомендации по организации учебного процесса в IX классе данного типа школ, дополнительный материал для уроков домашнего чтения, а также тексты для аудирования и материалы для итогового контроля в конце I и II полугодий.

Самоучитель английского языка, Практический курс, Хофманн Х.Г., 2004.

   Данный учебник предназначен, в первую очередь, для тех. кто хотел бы изучить английский язык самостоятельно Он содержит подробные описания английской фонетики и орфографии, а также перечень грамматических терминов и их объяснение. Тексты уроков ставят практическую цель - обучить учащегося современному английскому языку.
Учебник рекомендуется для учащихся школ, слушателей курсов, студентов, аспирантов, преподавателей, всех желающих изучить английский язык, а также бизнесменов и предпринимателей.

Научись читать по-английски, Камионская Л.А., 2013.

   «Никогда бы не подумала, что мой ребенок сможет читать по-английски с первого занятия», — именно так обычно реагируют родители, которые начали заниматься по этой книге.
«Всё так понятно, даже мне захотелось самой заняться английским», — так реагируют мамы, которые в своём детстве изучали французский или немецкий.
«Где же раньше была эта книга?», — сетуют родители, которые обнаружили её, когда их ребёнок уже столкнулся с трудностями и успел невзлюбить английский язык.
Начав заниматься по этой книге, уже через несколько занятий вы увидите результаты — ваш ребёнок начнёт читать простые слова, с каждым днем все уверенней. Вы не успеете оглянуться, как он свободно начнет читать по-английски и уже будет объяснять вам, как нужно читать то или иное слово.

Курс английского языка 2, Каар Э., Уайзер Г., Тодд Л., 1947

   This book is designed as a textbook for the Second Course of Pedagogical Language Institutes (the third year of study). It is, therefore, assumed that the student entered the Institute with the knowledge of English required for the entrance examinations, and that he has successfully completed the course of study outlined in the program for the First Course.

English, Ермолаева Л.Д., 2017.

   Составлено в соответствии с рабочими программами и направлено на развитие навыков устной речи на основе переработки информации оригинальных текстов и системы коммуникативно-ориентированных упражнений.
Аутентичные тексты делают пособие актуальным, современным и доступным для использования в качестве основного материала на занятиях по английскому языку для студентов 1 - 2-го курсов бакалавриата всех направлений.
Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.