английский язык

Английский язык для экономистов, Гитайло Е.Н., 2021.

Данное учебное пособие предназначено для изучения студентами английского языка в сфере профессионального общения. Учебное пособие способствует развитию практических навыков работы с профессионально ориентированными текстами, заданиями к ним. В пособие включены основные задания, касающиеся таких вопросов, как: расширение словарного запаса, изучение новых понятий, задания на вопросно-ответные формы, на развитие навыков общения на английском языке, составление предложений и вопросов. Текстовой материал заимствован из оригинальной английской литературы и адаптирован в соответствии с целью данного пособия.

Английский язык, профессиональная лексика экономиста, Чилиевич Н.М., 2017.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Роль и место учебной дисциплины «Иностранный язык (профессиональная лексика)» в системе среднего специального образования определяются особенностями современного социального заказа, расширением международных связей, развитием торговой и экономической отраслей. Интенсивно прогрессирующей международной торговле требуются квалифицированные работники с высоким уровнем профессиональной компетентности, способные к продуктивной и результативной работе. Неотъемлемой частью современной подготовки высококвалифицированного специалиста является владение иностранным языком профессиональной направленности.

Brief History of British and American Literature, Алехина М.С., 2002.

  Цель пособия - формирование представлений об основных явлениях и логике развития литературного процесса в Великобритании и США. Даны образцы анализа художественных произведений, сведения об эпохе и эстетических принципах развития литературы на разных этапах.
Предназначено язя студентов отделения лингвистики, обучающихся по направлению 620100 “Лингвистика и межкультурная коммуникация", а также изучающих курс “История литературы Великобритании и США".

Программа курса английского языка к УМК Английский с удовольствием, enjoy English для 2-11 классов общеобразовательных учреждений, Биболетова М.З., Трубанева Н.Н., 2008.

Авторская программа дает представление о курсе "Английский с удовольствием", предназначенном для обучения английскому языку во 2-11-х классах общеобразовательных учреждений. Программа соотносится с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта и реализует принцип непрерывного образования по английскому языку, что соответствует современным потребностям личности и общества. Программа состоит из трех блоков: первая ступень (2-4 классы), вторая ступень (5~ 9 классы) и третья ступень (10-11 классы). Каждый из трех блоков содержит краткую характеристику ступени обучения, цели и содержание обучения, а также требования к уровню подготовки выпускников по английскому языку на данной ступени.

Интенсивный курс английского разговорного языка по системе Авериной, грамматика и упражнения, Аверина Е.Д., Могилёва Н.А., Тали М.В., Малышев М.Л., Гончарова Л.В., Титов А.Г., 2021.

Порядок слов в английском вопросительном предложении.

Чтобы не ошибиться в способе построения вопросительного предложения, нужно сначала выбрать один из четырех типов вопросов, который зависит от того, какого ответа вы ждете:
• вопрос к подлежащему, у которого прямой порядок слов: подлежащее заменяется вопросительными словами who, what, which of (кто, что, кто из), чтобы узнать кто или что совершает действие;
• общий вопрос ко всему предложению, требующий ответа «да» или «нет» (порядок слов обратный, то есть вопрос начинается со вспомогательного глагола, затем следует подлежащее и остальная часть сказуемого);
• специальный вопрос, требующий конкретного ответа (начинается с любого другого вопросительного слова1, после чего повторяется структура общего вопроса), задается для уточнения места, времени, причины, способа совершения действия;
• разделительный вопрос, требующий согласия или несогласия в ответе (состоит из двух частей — утвердительного или отрицательного предложения и краткого вопроса после запятой, включающего в себя вспомогательный глагол). Существует еще два типа вопросительных предложений, которые мы не рассматриваем в настоящем пособии:

Английский язык, поурочные методические рекомендации, 9 класс, Алексеев А.А., Смирнова Е.Ю., 2017.

Поурочные методические рекомендации являются обязательным компонентом УМК серии «Сферы 1—11». Пособие включает методические советы по работе с учебником, описание целей, задач и содержания уроков, подробное поурочное планирование, аудиоскрипты, ключи к упражнениям учебника и рабочей тетради. Содержание поурочных методических рекомендаций обеспечивает достижение личностных, метапредметных и предметных результатов на уроках английского языка.

Английский язык, поурочные методические рекомендации, 8 класс, Алексеев А.А., Смирнова Е.Ю., 2017.

Поурочные методические рекомендации являются обязательным компонентом УМК серии «Сферы 1—11». Пособие включает методические советы по работе с учебником, описание целей, задач и содержания уроков, подробное поурочное планирование, аудиоскрипты, ключи к упражнениям учебника и рабочей тетради. Содержание поурочных методических рекомендаций обеспечивает достижение личностных, метапредметных и предметных результатов
на уроках английского языка.

Английский язык, поурочные методические рекомендации, 2 класс, Алексеев А.А., Смирнова Е.Ю., 2017.

ОБ УМК «СФЕРЫ 1—11».

Проект «Сферы 1—11» — один из современных инновационных образовательных проектов, не имеющий отечественных и зарубежных аналогов. Он осуществляется в рамках общей стратегии издательства «Просвещение» по формированию в российском образовании единой информационно-образовательной среды в виде взаимосвязанной системы образовательных ресурсов на бумажных и электронных носителях. Все издания проекта «Сферы 1—11» созданы на основе общих методологических и методических принципов, обеспечивающих единую технологию обучения и эффективную реализацию межпредметных и надпредметных связей, а также широкого внедрения ИКТ в учебный процесс. УМК «Сферы 1—11» предоставляет возможность изучать предметы на основе работы в едином информационном поле во взаимосвязи всех компонентов комплекса, что облегчает поиск, освоение и интерпретацию информации. УМК «Сферы 1—11» включает в себя полный пакет пособий на бумажных и электронных носителях для всех классов начальной, основной и полной средней школы, необходимых для рациональной организации учебного процесса в соответствии с современными тенденциями в содержании обучения и методике преподавания в школе. Подробную информацию об общеиздательском проекте «Сферы 1 — 11» можно найти на сайте http://spheres.ru.