английский язык

Английский язык, 3 класс, Часть 2, Лапицкая Л.М., 2018.

Фрагмент из книги:
This is a little monkey. His name’s Didi. He’s nice and funny. He’s got little black eyes, a little nose, little ears and short brown hair. He can jump and climb trees very well. Didi has got a mum, Mrs Lili. She’s very beautiful. Today is her birthday.
Didi: I want to draw my mum and give her the picture!

Игры на уроках английского языка, Федорова Г.Н., 2005.

   Данная книга является сборником игр и игровых упражнений, которые можно использовать для дополнительной практики в совершенствовании знаний и навыков английского языка, а также в качестве занимательных видов деятельности с детьми на уроке.
Материал книги будет полезен как учителям английского языка на уроках и семинарах в рамках программы средней школы, гимназии или лицея, так и самим учащимся в качестве увлекательного пособия для самостоятельной работы.
В начале каждой игры дано краткое пояснение для учителя. Данное пособие придаст и учителю, и ученику уверенность в успешности освоения английского языка.

Английский язык для студентов-архитекторов, Учебник, Часть 2, Глебовский А.С., Процуто М.В., 2018.

Цель учебника - развитие у студентов знаний и навыков, необходимых для обмена информацией в сфере их профессиональной деятельности. Помимо учебных заданий, учебник включает: описание знаков транскрипции , словарь, поурочный список грамматических тем, грамматический справочник и список использованной литературы. Предназначен для аудиторного чтения для студентов II курса (осенний семестр) по специальностям 270100 «Архитектура», 270900 «Градостроительство», 270300 «Дизайн архитектурной среды», 270200 «Реконструкция и реставрация архитектурного наследия», 271101 «Строительство уникальных зданий и сооружений». Составлен на основе оригинальных англоязычных текстов по вопросам архитектуры.

Английский язык для студентов-архитекторов, Учебник, Часть 1, Глебовский А.С., Процуто М.В., 2018.

Цель учебника - развитие у студентов знаний и навыков, необходимых для обмена информацией в сфере их профессиональной деятельности. Помимо учебных заданий, учебник включает: описание знаков транскрипции , словарь, поурочный список грамматических тем, грамматический справочник и список использованной литературы. Предназначен для аудиторного чтения для студентов II курса (осенний семестр) по специальностям 270100 «Архитектура», 270900 «Градостроительство», 270300 «Дизайн архитектурной среды», 270200 «Реконструкция и реставрация архитектурного наследия», 271101 «Строительство уникальных зданий и сооружений». Составлен на основе оригинальных англоязычных текстов по вопросам архитектуры.

Английский язык дня колледжей, Учебное пособие, Кукушкин Н.В., 2020.

Учебное пособие предназначено для обучающихся средних специальных учебных заведений, изучающих компьютерные технологии и экономические специальности согласно ФПОС СПО 3+ по следующим специальностям: «Прикладная информатика», «Информатика и вычислительная техника», «Автоматизированные системы обработки информации и управления». «Вычислительные машины, комплексы и сети», «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем», «Техническое обслуживание вычислительной техники и компьютерных сетей», «Экономика и бухгалтерский учет», «Экономика и управление», «Банковское дело». «Менеджмент» (по отраслям).

Английский язык, Рабочая программа, 7 класс, На 2020-2021 учебный год, Аравина Е.К., 2020.

  Данная рабочая программа рассчитана на 102 часа (3 часа в неделю). Программа базируется на таких методологических принципах, как коммуникативно-когнитивный, личностно-ориентированный и деятельностный. Главные цели курса соответствуют зафиксированным в стандарте основного общего образования по иностранному языку. Это формирование и развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся в совокупности её составляющих: речевой, языковой, социокультурной. компенсаторной и учебно-познавательной. Особый акцент делается на личностном развитии и воспитании учащихся, развитии готовности к самообразованию, развитии универсальных учебных действий, владении ключевыми компетенциями, а также развитии и воспитании потребности у школьников пользоваться английским языком как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации, на развитии национального самосознания, стремлении к взаимопониманию между людьми разных культур и сообществ. При создании программы авторами учитывались и психологические особенности данной возрастной группы учащихся. Это нашло отражение в выборе текстов, форме заданий, видах работы, методическом аппарате.

Английский язык, учебное пособие для 6-го класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения, Юхнель Н.В., Наумова Е.Г., Родовская Е.А., 2014.

4. Play a miming game. Get a card with a picture from the teacher. Mime the action in the picture to your classmates. Let them guess.

Example. A: Are you climbing a tree? — B: No, I'm not. A: Are you flying? — B: Yes, I am.

Английский язык, 5 класс, часть 2, 2017.

UNIT 6. IN THE CITY.
Unit 6. Lesson 1.
Ex. 2a.

A city is a place where many people live. A city is a place where many people work, shop, eat, learn new things and have fun. There are big cities and small towns. What is the difference between a city and a town? A city is a large town with a population of over 300,000 people or a town in the UK that has a cathedral. A cathedral is a big church. St David's in Wales is the smallest city in the UK. It has a cathedral but it only has a population of around 1,800 people. The biggest city in the UK is London, the capital city with a population of about 8,500,000 people. London is a city of contrasts: poor and rich, hot and cold, pretty and ugly, clean and dirty, expensive and cheap, old and new, quiet and noisy. London is a city of churches, cathedrals, palaces, towers, bridges, parks and gardens. There are fountains, lakes and monuments. You can see small cottages and old buildings as well as modern skyscrapers in London.