9 класс

Математика, Геометрия, 7-9 классы, Базовый уровень, Методическое пособие, Атанасян Л.С., 2023.

    Пособие предназначено для учителей, которые преподают геометрию в 7—9 классах по учебнику «Математика. Геометрия. 7—9 классы» Л. С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова,
С. Б. Кадомцева и др. В книге раскрываются содержательные и методические особенности курса геометрии 7—9 классов, приводятся общие методические рекомендации. Также в неё включена примерная рабочая программа по учебному предмету «Математика» для 7—9 классов и планирование изучения учебного курса.

Технология, 8-9 классы, Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л., Кулакова Е.Н., 2023.

    Мы уверены, что вы с интересом откроете этот учебник и узнаете как правильно питаться, чтобы быть бодрым, работоспособным и сохранять стройную фигуру, как определять качество пищевых продуктов, готовить новые блюда.
Вы научитесь создавать новые модели одежды, познакомитесь с современными тканями и узнаете их свойства, которые необходимо учитывать при выборе модели, сможете шить модные изделия. Созданные вами модели будут отвечать современным требованиям дизайна, гармонии и красоты.
Вы научитесь украшать свою квартиру, класс, школу декоративными изделиями, выполненными из различных материалов. Продолжите знакомство с моделями человеческой деятельности, технологией обработки металлов, с современными и перспективными технологиями, технологиями в когнитивной сфере, интеллект-картами как инструментами систематизации информации, с основами художественной обработки материалов.

Технология, 5-9 классы, Методическое пособие, Глозман Е.С., Кудакова Е.Н., 2023.

   Методическое пособие содержит примерную рабочую программу по учебному предмету «Технология», разработанную в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утверждённым приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31 мая 2021 г. и Примерной рабочей программой по учебному предмету «Технология», одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол 6/22 от 15.09.2022 г.)
Примерная рабочая программа соответствует Федеральной образовательной программе основного общего образования (от 18.05.2023 г. № 370) по учебному предмету «Технология» и реализована в предметной линии учебников «Технология» для 5-9 классов, авторского коллектива Е. С. Глозман и др.
В методическом пособии приведена структура модульного курса, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные), примерные варианты тематического и поурочного планирования, даны рекомендации для учителя технологии.

Основы безопасности жизнедеятельности, 5-9 классы, Методическое пособие, Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И., 2023.
 
    Пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и входит в учебнометодический комплект по ОБЖ для 5—9 классов.
Методическое пособие содержит рекомендации в соответствии с учебниками для учащихся 5—9 классов общеобразовательных организаций (под редакцией С. Н. Егорова), пример рабочей программы, соответствующей примерной предметной программе основного общего образования и Концепции преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности».
Пособие разработано в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого приказом № 287 от 31.05.2021 г.

География, 9 класс, Проверочные работы, Бондарева М.В., Шидловский И.М., 2021.

   Предлагаемое учебное пособие содержит тематические проверочные работы в двух вариантах, входит в УМК «Полярная звезда». Все проверочные работы структурированы в соответствии с разделами и темами учебника и предназначены для проверки знаний учащихся по географии в 9 классе. Пособие содержит ответы на все вопросы проверочных работ.
Книга адресована педагогам, учащимся и их родителям для проверки/само-проверки достижений требований Федерального государственного образовательного стандарта по курсу географии 9 класса к уровню подготовки учащихся основной школы.

География, 9 класс, Методические рекомендации, Поурочные разработки, Николина В.В., 2023.

   Предлагаемое пособие — элемент информационно-образовательной среды линии УМК по географии для 9 класса «Полярная звезда».
Пособие содержит методические рекомендации по организации и проведению уроков в 9 классе. Пособие ориентировано на формирование у обучающихся не только предметных результатов, но и различных навыков и умений в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Это и работа с разными источниками информации, и решение географических проблем, и опыт творческой деятельности, и коммуникативные умения и т. д.

География, 5-9 классы, Методическое пособие, Николина В.В., 2023.

   Методическое пособие содержит примерную рабочую программу к линии УМК «Полярная звезда». Содержание и структура программы соответствуют действующим нормативным документам и направлены на реализацию требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерной рабочей программы основного общего образования по географии в образовательных организациях всех видов — школах, лицеях, гимназиях, центрах образования.
Для учителей географии и методистов.

География, 9 класс, Контурные карты, Ольховая Н.В., 2023.

   Мы надеемся, что контурные карты помогут вам при изучении такого интересного предмета, как география. При выполнении любых заданий вы можете пользоваться школьным учебником и географическим атласом, но это не значит, что нужно перерисовывать подробно карты атласа, выполняйте только конкретные задания. Для того чтобы облегчить вашу работу, на каждой карте уже нанесена часть географических объектов. Это поможет вам быстрее сориентироваться, выполняя те задания, которые указаны на контурной карте, и задания, предложенные учителем дополнительно.
Помните, что контурная карта должна быть заполнена не только правильно, но и аккуратно. Посмотрите, как располагаются названия географических объектов в картах атласа. Чтобы не перегружать контурную карту, мелкие географические объекты можно отметить цифрами, а затем пояснить их значения в легенде карты.