9 класс

Большая школьная энциклопедия, 6-11 классы, Том 2, Кошель П., 2003.

Настоящая энциклопедия составлена в соответствии со школьной программой и отличается тщательно продуманной внутренней структурой» позволяющей использовать книгу и как справочник, и как план-конспект при подготовке к устным ответам на уроках, а также к зачетам, выпускным и вступительным экзаменам. Всего в книге 10 разделов по основным предметам, изучаемым в школе: История (подразделы: История античности; История средних веков; Русская история, Народная культура), Литература (подразделы: Словарь литературных понятий, Русские писатели), Русский язык (подразделы: Лингвистический словарь-справочник, Правила русского правописания), Математика, Физика, Химия, Биология, География, Английский язык, а также Православный словарь-справочник.

Технология, 8-9 классы, Учебник, Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л., 2018.

Учебник способствует пониманию обучающимися сущности технологии обработки конструкционных, текстильных материалов, пищевых продуктов, художественно-прикладной обработки материалов, формированию технологической культуры и проектно-технологического мышления, а также построению образовательного маршрута и планов в области профессионального самоопределения. Учащиеся знакомятся с биотехнологиями, современными медицинскими, социальными, лазерными и нанотехнологиями. Рассматривают принципы семейной экономики и основы предпринимательства. Продолжают начатое ранее изучение основ электротехники и робототехники. Разрабатывают и выполняют творческие проекты. Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, система заданий, включающих исследовательские, графические, практические задания, темы проектов, задания с использованием Интернета. Учебник содержит рубрику «Полезная информация», в которую помещён дополнительный материал, словари профессий и основных понятий и терминов. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Английский язык, 9 класс, Рабочая тетрадь, Тер-Минасова С.Г., Кононова Е.В., Робустова В.В.

Фрагмент из книги:
Change sentences as in the example.
1. What are you doing now, Nick?
Mother asked
2. When will we write a composition?
Mike asked
3. What is your father, Kate?
The career counselor asked
4. Have you chosen your future career, Jane?
The teacher asked
5. Can I rely on Bob’s words?
Dick wondered
6. Did you talk to the career counselor last week, Ann?
Ann’s parents asked.

Английский язык, Книга для учителя, 9 класс, Методическое пособие, Тер-Минасова С.Г., Кононова Е.В., Робустова В.В., 2017.

   Книга для учителя является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта по английскому языку для общеобразовательных организаций. Она содержит общую характеристику УМК, методические рекомендации по работе с Учебником, Рабочей тетрадью, Книгой для чтения и Звуковым пособием, поурочное планирование. В приложениях даны тексты Звукового пособия, таблица формирования УУД, ключи к упражнениям, материалы для подготовки к аттестации в 9 классе, проверочные задания и другие методические материалы, полезные для учителя английского языка.

Английский язык, 8-9 классы, Exam builder, Test, Словохотов К.П.

Фрагмент из книги:
Составьте предложение указанного типа (утверждение, отрицание, вопрос) на основе предложенных слов в прошедшем простом времени.
1. the sun / last month / not shine / much (-)
2. portrait / draw/how fast/you/this (?)
3. the forest/mushrooms / a basket / bring/dad/of/from/yesterday (+)
4. ago / a year / film / this / watch / my cousin (+)
5. in / phone / Paul / not lose / his / the park (-)
6. the hotel / get / you / how / to / in / Paris (?)
7. house /from /the fish / a raccoon / steal / their (+)
8. Maths / where / your / study / brother (?).

Сборник программ кружков по математике для 7-9 классов, Алиева С.Т., Гасилина С.В., Стульников Е.А., 2017.

Предлагаемые программы кружков рассчитаны для учащихся 7-9 классов и направлены на развитие творческих способностей учащихся, расширение и углубление знаний учащихся, повышение уровня математической подготовки. Углубление реализуется на базе обучения методам и приёмам решения математических задач. Программы могут быть использованы учителями в общеобразовательных классах, классах предпрофильного обучения, при подготовке к конкурсам, олимпиадам.

История России, 9 класс, в 2 частях, часть 2, Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А., Токарева А.Я., Торкунов А.В., 2016.

§22 АЛЕКСАНДР III: ОСОБЕННОСТИ ВНУТРЕННЕЙ ПОЛИТИКИ.
1. Новый император: Александр III

После убийства Александра II 1 марта 1881 г. на престол вступил его сын Александр III. Первое время его политика в значительной степени определялась потрясением от трагической гибели отца. Настроение, царившее в это время в правящих кругах, один из современников назвал «великой паникой». Это настроение поначалу умело подогревали народовольцы. Вскоре после убийства царя один из немногих избежавших ареста руководителей «Народной воли». Л. А. Тихомиров Составил и сумел передать послание Александру III. В нём он требовал немедленно созвать Учредительное собрание, которое должно было определить будущее страны. В противном случае «Народная воля», продолжит террор исключая и новое цареубийство. (Интересно, что сам Тихомиров спустя всего 8 лет испросит помилования у императора и добровольно отречётся от идей «Народной воли».)

Текстовые задачи по математике, 7-11 классы, Шевкин А.В., 2011.

Эта книга — дополнительное учебное пособие по алгебре для учащихся 7-11 классов. Интересный задачный материал дает новую жизнь старой, незаслуженно забытой идее обобщения решений арифметических задач — связующему мостику между арифметикой и алгеброй. В книге рассмотрены задачи, начиная от простых и заканчивая конкурсными задачами прошлых лет. Книга может быть использована на уроках алгебры, для подготовки к итоговой аттестации (ГИА-9 и ЕГЭ-11), а также для самообразования.