9 класс

Chizmachilik, 9 sinf, Rahmonov I., 2019.

Учебник по черчению для 9 класса на узбекском языке.
 
   Hozirgi vaqtda chizmalarm kompyuterda chizish mumkin, biroq chizmalami chizish va o‘qishm bilganlargina chizmam kompyuterda oson chi-za oladi. Shu boisdan, chizmalarm chizish va ularm o‘qishm mukammal o‘zlashtirib olgandan keyingina kompyuterda to‘g‘ri chizishm o‘rgamsh imkom tug‘iladi. 9-sinfda ba’zi chizmalarm kompyuterdagi uskunalar majmuasi yordamida chizishni mashq qilasizlar.
Lekin kompyuterda standart talabidagi muhandislik chizmalanm bajarishda «grafik savodxonlik» iste’dod mavjud bo‘lishi lozim. Yuksak saviyali muhandis yuqon amqlikdagi grafik ishlar, mashinasozlik chizmalarm bajarishi mumkin.

Biologiya, Sitologiya va genetika asoslari, 9 sinf, Zikiryayev A., To‘xtayev A., Azimov I., Sonin N., 2019.

Учебник по биологии для 9 класса на узбекском языке.
 
   Mazkur darslik yangi Davlat ta’lim standartlari va dasturi asosida qayta yozildi. O‘quv materiallari zamonaviy va qiziqarli usullarda bayon etilgan. Darslikda Vatanimiz olimlarining yirik kashfiyotlariga, ularning ilmiy ahamiyatiga keng o‘rin berilgan. Mavzularga oid matn va suratlar, savol-topshiriqlar hamda laboratoriya ishlari qayta ko‘rib chiqildi, to‘ldirildi va kengaytirildi.

Algebra, 9 sinf, Alimov Sh.A., Xalmuxamedov A.R., Mirzaxmedov M.A., 2019.

Учебник по алгебре для 9 класса на узбекском языке.
 
Фрагмент из книги:
To‘g‘ri to‘rtburchaknmg tomonlari 2 dm va 3 dm ga teng. Uning har bir tomoni bir xil sondagi detsimetrlarga shunday orttirildiki, natijada to‘g‘ri to‘rtburchakning yuzi 12 dm2 dan ortiq bo‘ldi. Har bir tomon qanday o‘zgargan?

Adabiyot, 9 sinf, Yo‘ldoshev Q., Qodirov V., Yo‘ldoshbekov J., 2019.

Учебник по литературе для 9 класса на узбекском языке.
 
   Badiiy adabiyot yoxud ma’lum bir asarning inson ruhiyati va tafakkuriga ta’siri sababi haqida o‘ylab ko‘rganmisiz? Balki bu savolga badiiy asarlar bilan ilmiy risolalarni so lishtirib ko‘rish orqali javob izlarsiz. Ammo, Siz, aziz o‘quvchilar, mazkur darslikni diqqat bilan o‘qib-o‘rganib chiqsangiz, yuqoridagi savolga hadis ilmi ning ustozi Imom al-Buxoriy, so‘z mulkining sultoni Mir Alisher Navoiy, mutafakkir shoir va adiblar Xoja, Ogahiy, Furqat va boshqa ijodkorlar asarlaridan to‘liq javob topasiz.

Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2022 года, ФИЗИКА, Камзеева Е.Е., Демидова М.Ю., 2022.

Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развёрнутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи основного государственного экзамена (ОГЭ) по физике. С этой целью специалистами Федерального института педагогических измерений разработаны методические материалы для организации подготовки экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом в 2022 г. Пособие по предмету включает в себя описание экзаменационной работы 2022 г., научно-методические подходы к проверке и оцениванию выполнения заданий с развёрнутым ответом, примеры ответов участников экзамена с комментариями к оценке этих ответов, а также материалы для самостоятельной работы эксперта. Авторы будут благодарны за предложения по совершенствованию пособия.

Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2022 года, БИОЛОГИЯ, Рохлов В.С., Бобряшова И.А., 2022.

Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развёрнутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи основного государственного экзамена (ОГЭ) по биологии. В методических материалах характеризуются типы заданий с развёрнутым ответом, используемые в КИМ ОГЭ по биологии, критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, приводятся примеры оценивания выполнения заданий и даются комментарии, объясняющие выставленную оценку. Авторы будут благодарны за замечания и предложения по совершенствованию пособия.

Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2022 года, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (устная часть), Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Колесникова Е.А., Трубанева Н.Н., 2022.

Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи основного государственного экзамена (ОГЭ) по английскому языку. Методические материалы включают в себя описание экзаменационной работы 2022 г., научно-методические подходы к проверке и оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом, примеры ответов участников экзамена с комментариями к оценке этих ответов, а также материалы для самостоятельной работы эксперта. Авторы будут благодарны за замечания и предложения по совершенствованию пособия.

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2022 года по НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ, Письменная часть, 2022.

При ознакомлении с демонстрационным вариантом 2022 г. (письменная часть) следует иметь в виду, что задания, включённые в демонстрационный вариант, не отражают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2022 г. Полный перечень элементов содержания, которые могут контролироваться на экзамене 2022 г., приведён в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения основного государственного экзамена по немецкому языку, размещённом на сайте: www.fipi.ru.