8 класс

Трудовое обучение, Технический труд, 8 класс, Астрейко С.Я., 2013.

  В 8-м классе в разделе «Обработка древесины» вы изучите пороки древесины. Соблюдая требования по охране труда и экономно расходуя материалы, научитесь строгать и шлифовать наружные цилиндрические поверхности, а также точить древесину на токарном станке.
В разделе «Обработка металлов» ознакомитесь с видами стали и сортового проката. Научитесь собирать детали из металлов на заклепках. Будете точить детали из металла на токарно-винторезном станке.

Трудовое обучение, Обслуживающий труд, 8 класс, Столярова С.И., Юрченко Н.А., 2009.

  В 8-м классе вы продолжите изучение предмета «Трудовое обучение. Обслуживающий труд» по разделам: «Основы приготовления пищи», «Обработка текстильных материалов», «Основы домоводства», «Основы выращивания растений». В каждом из них вы найдёте для себя новые сведения и раскроете секреты обслуживающего труда.

Технология в схемах, таблицах, рисунках, 5-9 класс, Маркуцкая С.Э., 2009.

  В данном пособии программный материал по технологии представлен в виде схем, таблиц и рисунков. Это позволяет использовать его как раздаточный материал на уроках.
Книга поможет преподавателям технологии организовать работу на уроке, систематизировать учебный материал, учащимся — правильно оформить свои работы.

Основы информатики и вычислительной техники, 8 класс, Балтаев Б., Абдукадыров А., Махкамов М., Азаматов А., 2006.

  Учебник, с которым вы ознакомитесь и будете изучать, введет Вас в мир информатики и поможет в ее освоении.
В настоящее время, когда Республика Узбекистан уверенно шагает по пути независимости, задача построения информатизированного общества имеет огромное значение.
С целью информатизации общества в нашей Республике был принят ряд законодательных актов: Закон “Об информатизации” (7 мая 1993 г., 11 декабря 2003 г.), Указ Президента Республики Узбекистан “О дальнейшем развитии компьютеризации и внедрении информационно-коммуникационных технологий” (30 мая 2002 г.), законы “Об электронной цифровой подписи” (11 декабря 2003 г.) и “Об электронном документообороте” (29 апреля 2004 г.).

Информатика и ИКТ, 8 класс, Быкадоров Ю.А., 2012.

   Учебник входит в комплект по курсу «Информатика и ИКТ» для 8—9 классов. В соответствии с содержанием образовательного стандарта в учебнике излагаются современные представления об основных понятиях предмета «Информатика и ИКТ (информационно-коммуникационные технологии)» и о возможностях персонального компьютера, научить использовать который в учебной и практической деятельности является целью курса. В прилагаемом CD-диске размещены материалы отдельных тем курса, рабочие материалы для выполнения упражнений и заданий.

Русский язык, 8 класс, Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Дейкина А.Д., Александрова О.М., 2014.

  Учебник входит в переработанную в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. Обновлённый учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характера. Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствуют оптимизации учебного процесса.

Геометрия, 8 класс, Рабочая тетрадь, Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Глазков Ю.А., Юдина И.И., 2014.

  Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику «Геометрия, 7—9» авторов Л. С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова и др. и предназначена для организации решения задач учащимися на уроке после их ознакомления с новым учебным материалом. На этом этапе учащиеся делают первые шаги по осознанию нового материала, освоению основных действий с изучаемым материалом. Поэтому в тетрадь включены только базовые задачи, обеспечивающие необходимую репродуктивную деятельность в форме внешней речи. Наличие текстовых заготовок облегчает ученику выполнение действий в развернутой письменной форме, а учителю позволяет осуществлять во время урока оперативный контроль и коррекцию деятельности учащихся. Использование данной тетради для организации других видов деятельности (самостоятельных работ, повторения, контроля и т. д.) малоэффективно.

Физика, 8 класс, Контрольные работы, Лабораторные работы.

  Имеются два проводника из одного материала, первый в 8 раз длиннее, а второй имеет вдвое большую площадь поперечного сечения. Какой из проводников обладает большим сопротивлением? Во сколько раз?