8 класс

Актуальный вопросы преподавания родного языка в 4-8 класса, Ходжиев С., 1987.

Неорганик химия, 8-9 класс, Эхмэтов Н.С., 1994.

Английский язык, 8 класс, Подготовка к итоговой аттестации, Контрольные задания, Кузовлев В.П., Симкин В.И., Лапа Н.М., 2016.

   Пособие «Контрольные задания» является обязательным компонентом УМК «Английский язык» для учащихся 8 класса общеобразовательных организаций.
Данное пособие содержит контрольные измерительные материалы в тестовых форматах для оценки уровня сформированности языковых навыков и умений школьников по окончании каждой четверти, а также итоговые контрольные задания (final test) в конце года.
Содержание пособия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Обществознание, 6-9 классы, 120 заданий.

   120 заданий по обществознании для обучающихся по программам основного общего образования (6-9 классов), разработанные в соответствии моделями заданий, развивающих читательскую грамотность и коммуникативную компетентность в письменной речи.

История, 5-9 классы, 125 заданий.

   125 заданий по истории для обучающихся по программам основного общего образования (5-9 классов) разработанные в соответствии моделями заданий, развивающих читательскую грамотность и коммуникативную компетентность в письменной речи.

Химия, 8-9 классы, 60 заданий.

   80 заданий по химии для обучающихся по программам основного общего образования (8-9 классов) разработанные в соответствии согласованными государственным заказчиком моделями заданий, развивающих читательскую грамотность и коммуникативную компетентность в письменной речи.

Физика, 7-9 классы, 80 заданий.

   80 заданий по физике для обучающихся по программам основного общего образования (7-9 классов) разработанные в соответствии моделями заданий, развивающих читательскую грамотность и коммуникативную компетентность в письменной речи.

Биология, 5-9 классы, 100 заданий.

   100 заданий по биологии для обучающихся по программам основного общего образования (5-9 классов) разработанные в соответствии моделями заданий, развивающих читательскую грамотность и коммуникативную компетентность в письменной речи.