7 класс

История России, Конец XVI-XVIII век, 7 класс, Рабочая тетрадь, Данилов А.А., Косулина Л.Г., 2011.

   Для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений. Рабочая тетрадь включает в себя разнообразные познавательные занятия для учащихся.

История России, XVII-XVIII века, 7 класс, Киселев А.Ф., Попов В.П., 2013.

    Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по истории России для 7 класса. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, одобрен РАО и РАН, имеет гриф «Рекомендовано» и включен в Федеральный перечень учебников. Учебник знакомит школьников с основными политическими, социально-экономическими и культурными событиями России XVII—XVIII вв. Методический аппарат включает вопросы и задания, различные рубрики, работу с документами, картами, схемами и призван помочь школьникам освоить новый материал.

Рабочая программа по математике, 5-9 классы, 2011.


Рабочая программа основного общего образования по математике составлена на основе Примерной программы по математике основного общего образования с учетом требований федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по математике и в соответствии с авторскими программами В. И. Жохова, Ю. Н. Макарычева , Л. С. Атанасяна и др.

Согласно федеральному базисному учебному плану для общеобразовательных учреждений Российской Федерации на изучение математики на ступени основного общего образования отводится не менее 875 ч из расчета 5 ч в неделю с 5 по 9 класс (из них предусмотрен резерв 90 ч). Согласно базисному учебному плану лицея № 81 на реализацию данной рабочей программы по математике отведено  1050 ч из расчета 6 ч в неделю с 5 по 9 класс.

География материков и океанов, Комплект цветных карт, 7 класс, 2008.


Курс географии материков и океанов – это второй по счету школьный курс географии. В содержании курса увеличен объем страноведческих и общеземлеведческих знаний.

Программа определяет содержание предмета основной школы и отражает требования «Обязательного минимума» к общеобразовательной географической подготовке школьников; познавательные интересы учащихся.

Історія Середніх віків, 7 класс, Подаляк Н.Г., 2007.


У підручнику висвітлюється історія Середньовіччя - доби, яка тривала від середини V до кінця XV століття. Історія окремих країн і народів розглядається у тісному поєднанні з визначними подіями Середньовіччя. Особливу увагу приділено матеріальному, культурному, духовному життю середньовічної людини. Матеріал розміщено за хронологічио-проблемним принципом.

Всеобщая история, История Нового времени, 7 класс, Рабочая тетрадь, Часть 2, Юдовская А.Я., 2010.

   1500-1800 гг. - переходный период от традиционного общества к индустриальному, это история доиндустриального общества. Выполняя задания тетради, вы лучше поймете процесс постепенного разрушения старых традиций, и формирования человека Нового времени. Предлагаемые задания помогут вам лучше понять изучаемую эпоху, научат сопоставлять факты, решать проблемы, проверять свои знания.

Всеобщая история, История Нового времени, 7 класс, Рабочая тетрадь, Часть 1, Юдовская А.Я., 2010.

   1500-1800 гг. - переходный период от традиционного общества к индустриальному, это история доиндустриального общества. Выполняя задания тетради, вы лучше поймете процесс постепенного разрушения старых традиций, и формирования человека Нового времени. Предлагаемые задания помогут вам лучше понять изучаемую эпоху, научат сопоставлять факты, решать проблемы, проверять свои знания.

Всеобщая история, История Нового времени, 1500-1800, 7 класс, Ревякин А.В., 2013.

   Настоящий учебник представляет собой заключительную часть учебно-методического комплекта по всеобщей истории для общеобразовательных учреждений. На основе современных научных подходов в нем освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества в XX - начале XXI века. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, авторские карты и документальные материалы, яркие и образные иллюстрации, которые позволят школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.