7 класс

Физика, 7 класс, Кабардин О.Ф., 2014.

  Предлагаемый учебник — один из основных элементов предметной линии УМК «Архимед» по физике. Он способствует достижению образовательных результатов (личностных, метапредметных и предметных) по физике в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основною общего образования.
Учебник имеет фиксированный формат. Материал учебника предполагает изучение всех тем курса физики на уровне ознакомления с физическими явлениями, формирования основных физических понятий, определения физических величин, приобретения умения измерять физические величины, применения полученных знаний на практике.
Учебник предназначен для учащихся 7 класса основной школы.

Физика, 7 класс, Белага В.В., Ломаченков И.А., Панебратцев Ю.А., 2014.

  Данный учебник начинает линию учебно методических комплексов «Сферы» но физике. Издание подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основное» общего образования и освещает вопросы курса физики для основной школы. Материал учебника направлен на формирование первых научных представлений о физических законах и явлениях и основывается на достижениях современной физики и техники. Главными особенностями данного учебника являются фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичность и жесткая структурированность текста, разнообразный иллюстративный ряд. Использование электронного приложения к учебнику позволит значительно расширить информацию (текстовую и визуальную) и научиться применять её при решении разнообразных физических задач и подготовке творческих работ.

Биология, 7 класс, Животные, Часть 2, Ерхова Н.В., 2008.

  Учебник входит в комплект, который создаётся для учащихся малочисленной сельской школы. Впервые в практике работы малочисленной школы ей адресуются учебники, выполненные в двух версиях: бумажной и электронной. Курс строится в соответствии с Государственным образовательным стандартом основного общего образования по биологии.
Среди идей, положенных в основу представленного в учебнике курса, ведущее положение принадлежит двум: 1) современного многообразия животных и их приспособленности к условиям обитания, 2) исторического становления животного мира нашей планеты.
В учебник включены дополнительные справочные материалы, необходимые для полноценного освоения курса.

Биология, 7 класс, Животные, Часть 1, Ерхова Н.В., 2008.

  Учебник входит в комплект, который создаётся для учащихся малочисленной сельской школы. Впервые в практике работы малочисленной школы ей адресуются учебники, выполненные в двух версиях: бумажной и электронной. Курс строится в соответствии с Государственным образовательным стандартом основного общего образования по биологии.
Среди идей, положенных в основу представленного в учебнике курса, ведущее положение принадлежит двум: 1) современного многообразия животных и их приспособленности к условиям обитания, 2) исторического становления животного мира нашей планеты.
В учебник включены дополнительные справочные материалы, необходимые для полноценного освоения курса.

Биология, 7 класс, Тихомиров В.Н., 2010.

  Дорогие друзья! Вы продолжаете изучение биологии — очень интересного и увлекательного предмета. В этом учебном году вы познакомитесь с бактериями, протестами, грибами, лишайниками и высшими растениями. И поможет вам в этом учебное пособие, которое вы держите в руках.
Текст учебного пособия разделен на главы и параграфы. С помощью содержания вы сможете легко ориентироваться в учебном материале и быстро находить нужные темы. Основной текст параграфа включает материал, обязательный для изучения. Слова-термины, которые нужно запомнить, выделены в тексте жирным шрифтом. Яркие схемы и фотографии дополняют рассказ об изучаемых в данном параграфе организмах, их строении и процессах жизнедеятельности. Внимательно рассматривайте рисунки, читайте подписи к ним — это поможет лучше понять содержание текста.

Биология, 7 класс, Соболь В.И., 2007.

  В учебнике изложены основные понятия, связанные со строением и жизнедеятельностью живых организмов. Сосредоточено внимание на особенностях строения клетки организмов из разных царств органического мира, в частности Бактерий, Растений, Грибов. Принцип ступенчатого расположения учебного материала позволяет учащимся рассматривать ранее изученный материал на более высоком уровне. Материал учебника приближен к реалиям жизни через использование типичных объектов из окружающей среды, мотивацию знаний практического значения, подбор ситуативных задач, описание классических экспериментов, раскрытие роли известных учёных и т.п. Вопросы и задания сориентированы на возрастные особенности семиклассников и будут содействовать глубокому усвоению учебного материала.

Биология, 7 класс, Мусиенко Н.Н., Славный П.С., Балан П.Г., 2007.

  Биология - наука, изучающая жизнь во всех ее проявлениях. Она исследует разнообразие организмов, их строение, процессы жизнедеятельности, химический состав, связи с окружающей средой и множество других разнообразных проявлений живого. Каждую из групп организмов изучает отдельная биологическая наука. Науку о растениях называют ботаникой, науку о животных - зоологией, а науку о грибах - микологией. Строение организмов изучают науки морфология и анатомия, процессы жизнедеятельности - физиология. Взаимосвязи живых организмов, их сообществ между собой, а также с условиями неживой природы изучает наука экология.

Биология, 7 класс, Ильченко В.Р., Рыбалко Л.Н., Пивень Т.А., 2007.

  Этот учебник откроет для вас двери в мир биологии - самой необходимой людям науки о жизни.
Пользоваться учебником вам будет удобно, поскольку он во многом сохраняет преемственность с учебником «Природоведение». В конце каждого параграфа есть выводы. Сравнивайте IX с собственными выводами, которые сделаете, выучив текст параграфа.
Вопросы для проверки знаний и коллективной работы над изученным помогут вам обдумать материал учебника и обосновать собственное мнение. Делайте в тетрадях рисунки, схемы.