7 класс

История Узбекистана, IV-начало XVI веков, 7 класс, Мухаммеджанов А.Р., 2013.

  История нашей Родины - Узбекистана и узбекского народа богата событиями, имеющими мировое значение. Прошлое нашей страны, известной в мире под названиями Туран, Туркестан и Мавераннахр, и узбекского народа, своим трудом превратившего ее в цветущий край, интересно и поучительно.
Предлагаемый вам учебник истории Узбекистана охватывает события, происходившие в IV - начале XVI вв. На этом историческом этапе под предводительством мудрых народных правителей, именуемых среди тюркских родов «узбиями» и «узбеками», сформировался свободолюбивый и трудолюбивый узбекский народ.

Информатика, Алгоритмика, 7 класс, Ландо С.К., Семенов А.Л., Вялый М.Н., 2008.

   Цель этого учебника — продолжить изучение основ алгоритмического мышления, начатое в учебнике «Информатика — 6. Алгоритмика». Алгоритмические средства предыдущего учебника расширяются за счет введения переменных. Изучение переменных начинается на материале Исполнителей, уже известных из предыдущего курса. Далее рассматриваются новые задачи: восстановление алгоритмов, поиск, построение игровых стратегий, шифры.

Литература, 7 класс, Рабочая тетрадь, Часть 2, Ладыгин М.Б., Нефедова Н.А., 2014.

   Рабочая тетрадь создана в соответствии с авторской программой под редакцией М.Б. Ладыгина и современными стандартами литературного образования. Она входит в комплект книг, предназначенных для углубленного изучения литературы.
Учащимся предлагаются различные задания и вопросы, а также практические работы, которые позволят овладеть навыками, необходимыми при сдаче единого государственного экзамена.

Начальный курс географии, 6-7 класс, Путешествия по географической карте, Кадацкая О.В., 2012.

   Учебно-методический комплекс факультативных занятий «Путешествия по географической карте» соответствует школьной программе начального курса географии для 6—7 классов. Издание включает программу курса, материалы для учащихся, методические рекомендации для учителя.
Адресуется учителям географии учреждений общего среднего образования.

Уроки биологии, 6-9 класс, Борщевская Е.В., Гричик В.В., Мицкевич Л.С., 2014.

  Пособие содержит разработки уроков, которые будут способствовать выстраиванию системы действий учителя но созданию технологии обучения биологии в 6—9 классах.
Адресуется учителям биологии, методистам, студентам педагогических специальностей учреждений высшего образования.

Литература, 7 класс, Андриянова В.И., Варфоломеева Т.А., Боярская Н.Ф., 2013.

  Уроки литературы откроют перед вами двери в мир прекрасного, помогая образно, ярко и эмоционально воспринимать прошлое и настоящее, глубоко и всесторонне познавать окружающий мир в многообразии его красок, открывать лучшие черты в нравственном облике человека, критически оценивать отживающее, уродливое.

География, Материки и страны, 7 класс, Петрова Н.Н., Максимова Н.А., 2008.

  Учебник развивает идеи предшествующего курса географии «Природа Земли и человек» о единстве и разнообразии уникальной природы нашей планеты как в целом, так и на отдельных материках. Особое внимание уделено источникам географической информации и приемам работы с ними. Расширен материал по географии растительного и животного мира Земли. Раскрываются особенности культуры народов разных стран. Каждый тематический блок сопровождается практикумом, а также занимательной информацией в рубрике «Для любознательных». Наглядность учебного материала обеспечена большим количеством цветных карт и иллюстраций.

Английский язык, 7 класс, Афанасьева О.В., 2012.

  Учебник является основным компонентом учебно-методического комплекта «Английский язык» и предназначен для учащихся VII класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка.
В учебник включены задания для повторения материала, пройденного в VI классе. Основной курс для VII класса состоит из 9 тем (Units): Russia, Му Homeland; English — a Language of the World; Me and My World; It Takes Many Kinds to Make the World; Christmas; The Pleasure of Readind; Popular Arts; Sport in Our Life; Exploring the World. Задания учебника направлены на тренировку учащихся во всех видах речевой деятельности (аудировании, говорении, чтении и письме).