5 класс

Geografiya, Tabiiy geografiya boshlang‘ich kursi, 5 sinf, G’ulomov P., Qurbonniyozov R., 2015.

Учебник по географии для 5 класса на узбекском языке.

   Siz bu yildan boshlab yangi fan — «Geografiya»ni o‘rganasiz. Bizning buyuk bobokalonlarimiz geografiyani yaxshi bilishgan, shuning uchun ham ushbu fan haqida qimmatli va qiziqarli ma’lumotlarni yozib qoldirganlar.
Geografiyani yaxshi o‘rganish uchun sizda qo‘lingizdagi darslikdan tashqari, «Tabiiy geografiya boshlang‘ich kursi» atlasi, yozuvsiz xarita hamda katak chiziqli daftar bo‘lishi zarur. Shuningdek, rangli qalamlar, chizg‘ich, o‘chirg‘ich, sirkul va ba’zi topshiriqlarni bajarish uchun esa kompas va globus ham kerak bo‘ladi.

Botanika, 5 sinf, Pratov O‘., To‘xtayev A.S., Azimova F.O‘., 2018.

Учебник по ботанике для 5 класса на узбекском языке.

   Tabiatshunoslik darslarida olgan bilimingiz siz uchun yangi fan -biologiyaning bir bo‘limi - botanikani yanada mukammal o‘rganishingizda katta yordam beradi.
Botanika - yunoncha «botane»-ko‘kat, o‘t, o‘simlik degan ma’noni bildiradi. Bu fan o‘simliklarning paydo bo‘lishi, hayoti, tashqi va ichki tuzilishi, rivojlanishi, yer yuzida tarqalishi, tabiat bilan bogcliqligini, ulardan oqilona foydalanish va ularni muhofaza qilish usullarini o‘rganadi hamda o‘rgatadi.

Adаbiyot, 5 sinf, 2 qism, Ahmеdоv S., Qоsimоv B., Qo‘chqоrоv R., Rizаyеv Sh., 2015.

Учебник по литературе для 5 класса на узбекском языке.

Фрагмент из книги:
Таniqli o‘zbеk аdibi Musо Тоshmuhаmmаd o‘g‘li Оybеk 1905-yil 10-yanvаr kuni Тоshkеnt shаhridа bo‘zchi оilаsidа tug‘ilgаn. Avvаl mаktаbdа, kеyin pеdаgоgikа tехnikumidа o‘qigаn. 1925–1930-yillаrdа O‘rtа Оsiyo dаvlаt dоrilfununi (hоzirgi O‘zbеkistоn Milliy univеrsitеti) ning ijtimоiy fаnlаr fаkultеtidа tа’lim оlgаn Оybеk o‘qishni bitirib, shu dоrilfunundа muаllimlik qilgаn.

Adаbiyot, 5 sinf, 1 qism, Ahmеdоv S., Qоsimоv B., Qo‘chqоrоv R., Rizаyеv Sh., 2015.

Учебник по литературе для 5 класса на узбекском языке.

   Siz bu yildаn «Adаbiyot» dаrsini аlоhidа fan sifatida o‘qiy bоshlаyapsiz. Endi Alishеr Nаvоiy, Zаhiriddin Мuhаmmаd Bоbur kаbi nоmlаri butun jаhоngа yoyilgаn buyuk bоbоlаrimizning hаyot yo‘llаri bilаn kеngrоq tаnishаsiz. Asаrlаridаn bаhrаmаnd bo‘lаsiz. Оzоdlik vа mustаqillik yo‘lidа jоnlаrini fidо etgаn Abdullа Qоdiriy, Abdullа Avlоniy vа Usmоn Nоsirlаrning Vаtаn vа millаt hаqidаgi o‘tli sаtrlаri qаlbingizgа cho‘g‘ tаshlаshigа ishоnаmiz. Bugungi kunning аrdоqli shоirlаri Abdullа Оripоv vа Erkin Vоhidоvlаrning хаlqimiz shоnli tаriхidаn hikоya qilib, pоrlоq kеlаjаgidаn bаshоrаt etuvchi go‘zаl shе’r-u dоstоnlаri, o‘ylаymizki, sizning qаlbingizgа hаm zаvq vа surur bаg‘ishlаydi.
Qo‘lingizdаgi «Adаbiyot» darsligi shu bilаn chеklаnmаydi. Undа yurtimiz tаriхi bilаn bоg‘liq оlis аfsоnа vа ertаklаr, bоbоlаrimiz hikmаtidаn, хаlqimizning o‘z shоiridеk bo‘lib kеtgаn Sа’diy Shеrоziy, nоyob аsаrlаri bilаn dunyo аdаbiyotidа yangi sаhifа оchgаn Ezоp, H.K. Andеrsеn, A.S. Ekzyupеri kаbi аdiblаr ijоdi bilаn hаm tаnishаsiz. Sizgа ulаr zаvq-u ilhоmginа emаs, mа’rifаt vа hikmаt bеrаdi. Go‘zаllik vа dоnishmаndlik оlаmigа hаm olib kiradi.
Bu yo‘ldа bоsgаn qаdаmingiz qutlug‘ bo‘lsin!

Английский язык, 5 класс, Книга для учителя, Happy Engltsh.ru, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2009.

   В книге для учителя объясняется авторская концепция и предлагаются практические рекомендации для учителя по организации и проведению занятий в рамках курса; предлагается тематическое планирование разделов и уроков с выделением языкового, речевого, социокультурного материала и оборудования, необходимого для проведения уроков. В поурочных методических рекомендациях комментируются только те задания и упражнения, которые, по мнению авторов, нуждаются в наибольшем внимании со стороны учителя и обеспечивают необходимый уровень методической поддержки.
В книге для учителя помещены тесты, а также тексты аудиозаписей Ключи к упражнениям даны в учебном пособии и Мистер Хзлп идет на помощь".

Историческое краеведение, 5 класс, Введение в историю Донецкого края, Морозов П.Л., Пестрецов В.В., Кожемяка О.Л., 2015.

   Учебное пособие «Введение в историю Донецкого края» содержит материалы пропедевтического характера и направлено на ознакомление учащихся с первоначальными краеведческими знаниями и представлениями об исторически сложившихся производственных, нравственных, культурных и семейно-бытовых традициях народов, населяющих Донбасс.
В пособии предполагается ознакомление обучающихся, учитывая их возрастные особенности познавательной деятельности, с такими типами исторических источников, как письменные, вещественные и визуальные, включая фонды музеев, памятники культуры, формирующие окружающую историческую среду.
Материалы пособия рекомендуется для изучения курса «Уроки гражданственности Донбасса», основного курса истории в 5-м классе общеобразовательных организаций, для организации самостоятельной работы учащихся во внеурочное время.
Для школьников, учителей, администрации общеобразовательных организаций.

Основы православной культуры и история христианства, 5-9 классы, Основная школа, Бородина А.В., 2016.

   Данная программа полностью соответствует Федеральному государственному стандарту (второго поколения) для 5-9-х классов и является частью Программы историко-культурологического курса «История религиозной культуры» для 1-11 классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназии
Программа успешно апробирована в школах различного типа.
Курс используется как средство истрико-культурологического образования, повышения качества базового образования и региональных краеведческих курсов, систематическою духовно-нравственного воспитания в светских и конфессионально ориентированных школах, в семейном образовании.

Основы безопасности жизнедеятельности, 5-9 классы, Методическое пособие, Виноградова Н.Ф., Смирнов Д.В., 2021.

   Цель методического пособия — оказание помощи учителям, преподающим курс «Основы безопасности жизнедеятельности» в 5—9 классах по учебникам авторов Н. Ф. Виноградовой, Д. В. Смирнова, Л. В. Сидоренко, А. Б. Таранина.
В пособии изложены современные подходы к преподаванию предмета, основные содержательные линии курса, рекомендации по организации учебно-познавательной, исследовательской и проектной работы обучающихся, использованию электронных учебных материалов и материалов интернет-поддержки, примерное поурочно-тематическое планирование.