5 класс

Русский язык, учебник для 5-го класса специализированных школ и школ-интернатов с русским языком обучения для детей с ограниченными возможностями, Мусурманова Ю.Ю., 2020.

1. Учёба.
Упражнение 1. Прочитайте текст.

Наступил сентябрь. Начался новый учебный год в школе. Утром дети пришли в школу. Теперь они учатся в пятом классе. Ребята принесли учителям цветы. Прозвенел звонок. В школе началась первая линейка. Директор школы поздравил учеников с началом занятий. Ученики вошли в класс. Сегодня первый урок — русский язык. Азиза прочитала стихи наизусть. Достон правильно написал на доске слова. Ребята выполнили упражнение. Учительница поставила всем хорошие оценки.

Биология 5, учебник, Пратов У., Тухтаев А., Азимова Ф., Тиллаева З., 2020.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Сейчас, во время стремительного развития науки, техники и изучения взаимосвязи социальных и экологических условий, обязанностью учителя предмета «Биология» школ общего среднего образования является преподавание в соответствии с требованиями времени (подход STEAM). Знания, полученные на уроках природоведения, вы улучшите через новую для вас науку - биологию. Биология - это наука о живой природе, о закономерностях органической жизни. Значимость биологии определяется применением ее в развитии науки и технологий, в производстве и в повседневной жизни. Издавна на территории Средней Азии проводились исследования животного и растительного мира и строения тела человека. В частности, в произведении «Китаб ас-сайдана» ученый-мыслитель Абу Райхан Беруни описал изготовление лекарственных препаратов из растений и животных, а также из различных веществ. В труде Абу Али ибн Сины «Канон врачебной науки» описаны сведения о внутренних заболеваниях, о хирургии, о фармацевтике и об инфекционных заболеваниях. Произведение «Бабур-наме» Захириддина Мухаммада Бабура - это ценный источник по изучению быта народов, флоры и фауны тех областей, которые посещал Бабур.

География, начальный курс физической географии, учебник для 5-го класса школ общего среднего образования, Гулямов П., 2020.

РАБОТА С УЧЕБНИКОМ.

Дорогие ученики! В этом году вы приступите к изучению нового предмета - «География». Наши великие предки хорошо знали географию. Именно поэтому они оставили в своих трудах ценные и интересные сведения об этой науке. Для лучшего познания географии необходимо помимо учебника вооружиться атласом, контурными картами и тетрадью в клетку. Кроме того, понадобятся цветные карандаши, линейка, резинка, циркуль, а также компас и глобус для выполнения некоторых заданий. Выполняя задания и отвечая на вопросы, приведенные в конце каждого параграфа, используйте рисунки и карты учебника. Чтобы закрепить пройденный материал, нужно прочитать каждую часть параграфа и постараться пересказать ее содержание своими словами. Географические термины и названия следует переписать в тетрадь, обращая особое внимание на опорные слова, понятия и географические названия. При изучении тем учебника необходимо иметь под рукой географические карты. С помощью карты можно легко найти тот или иной географический объект и определить его местоположение. Работа с картой и особенно с контурной картой способствует приобретению прочных знаний, а также закреплению сведений, полученных на уроках географии. Поэтому специально для учебника «Начальный курс физической географии» издан географический атлас, как и учебник, содержательный и интересный. У географических карт имеются особые условные знаки, без знания которых никак не обойтись. На них указаны масштаб и условные обозначения, расшифровка которых позволяет раскрыть содержание карты. Дорогие ученики! В изучении географии вам будут помогать Путешественник и Аистенок.