5 класс

История, Челябинская область, 5-7 (8) класс, Методическое пособие, Кузнецов В.М., 2015.

   В методическом пособии представлены программа по предмету «История» (в извлечениях), включающая тематический план и планируемые образовательные результаты: технологические карты уроков с вопросами и заданиями для учащихся, темами поисково-информационных, исследовательских и творческих проектов. Пособие окажет помощь учителю в проектировании учебного предмета «История» с учетом национальных, региональных и этнокультурных особенностей территорий Челябинской области, облегчит поиск дополнительного материала при подготовке к учебным занятиям, позволит применить инновационные методы обучения.
Методическое пособие адресовано слушателям курсов повышения квалификации ГБОУ ДПО ЧИППКРО, учителям истории 5-7 (8) классов общеобразовательных организаций Челябинской области.

Как научить Вашего ребёнка решать задачи, 1-6 класс, Шклярова Т.В.

  Пособие предназначено для родителей и начинающих учителей начальных классов. Всеми предлагаемыми методиками автор успешно пользовался в течение многих лет на уроках математики в начальной школе и в 5-х классах.

История Древнего мира, 5 класс, Часть 2, Кошелев В.С., 2014.

   Вы уже познакомились с историей Древнего Востока и Америки. Сейчас мы переходим к изучению первых цивилизаций, которые возникли в Европе. Этими цивилизациями были Древняя Греция и Древний Рим. Вместе они составляют единую античную цивилизацию, или античность.
Понятие «античность» произошло от латинского слова «анти-квус», что означает «древний», или «древность». Но оно относится только к греко-римской древности.

История Древнего мира, 5 класс, Часть 1, Кошелев В.С., 2014.

   Перед вами учебное пособие по истории Древнего мира. Первая часть книги посвящена истории первобытного общества, Древних Востока и Америки. Вторая часть — истории Древней Греции и Древнего Рима.
Это учебное пособие предназначено для тех, кто только что вступил в волнующий, увлекательный мир истории. Вам, юные читатели, предстоит познакомиться с этим миром, встретиться с удивительными и необычайными творениями древних людей. Прочитайте внимательно содержание этой книги. Оно познакомит вас с названиями глав и параграфов.

География, Введение в географию, 5 класс, Рабочая тетрадь, Домогацких Е.М., Домогацких Е.Е., 2013.

   Рабочая тетрадь к учебнику Е.М. Домогацких, Э.Л. Введенского, А.А. Плешакова «География. Введение в географию» для 5 класса является частью УМК по географии. К каждому параграфу учебника предлагаются задания, направленные на формирование навыков работы с тестовым, текстовым и картографическим материалами. Задания рабочей тетради дифференцированы по видам деятельности, что позволит учителю реализовать на практике личностно ориентированный деятельностный подход.

Английский язык, 5 класс, Счастливый английский.ру, Happy English.ru, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2008.

  УМК “Счастливый английский.ру” для 5 класса предназначен для общеобразовательных учреждений при начале обучения с 5 класса.
УМК “Счастливый английский.ру” соответствует требованиям федерального компонента государственного стандарта общего образования на начальном этапе обучения английскому языку и учитывает реальные возможности учителя и учащихся массовых школ России.
Особое внимание в УМК уделяется формированию навыков чтения. Языковой, речевой и социокультурный материал понятен учащимся и действительно необходим для того учебного общения, в котором им предлагается участвовать.
Особенностью содержательного построения “Счастливый английский.ру” является использование приключенческой сквозной сюжетной линии и оригинальной методики обучения грамматике. Насыщенность содержания страноведческим материалом и учебными играми обеспечивает высокий уровень мотивации учащихся.

Физика, 5 класс, Часть 1, Шулежко Е.М., Шулежко А.Т., 2014.

   Учебная книга предназначена для изучения пропедевтического курса физики в 5 классе общеобразовательной школы. Средствами, доступными учащимся данного возраста, организовано последовательное изучение физических явлений (от чувственного восприятия к осмыслению эмпирических закономерностей). Физические понятия формируются на основе первоначальных модельных представлений.
Пропедевтический курс служит основой для построения единой непрерывной системы школьного физического образования. Он формирует необходимые компетенции, которые позволят активизировать изучение систематического курса физики в 7-9 классах.
Особенностью учебной книги является соединение учебной тетради с учебными текстами. Это позволяет сократить время при составлении письменных отчетов во время решения задач и выполнения практических опытов. При работе с книгой у учащихся формируются первые навыки ведения конспекта урока, правильного оформления решения задач и отчетов при выполнении лабораторных исследований.

Физика, 5 класс, Часть 2, Шулежко Е.М., Шулежко А.Т., 2014.

  Учебная книга предназначена для изучения пропедевтического курса физики в 5 классе общеобразовательной школы. Средствами, доступными учащимся данного возраста, организовано последовательное изучение физических явлений (от чувственного восприятия к осмыслению эмпирических закономерностей). Физические понятия формируются на основе первоначальных модельных представлений.
Пропедевтический курс служит основой для построения единой непрерывной системы школьного физического образования. Он формирует необходимые компетенции, которые позволят активизировать изучение систематического курса физики в 7—9 классах.
Особенностью учебной книги является соединение учебной тетради с учебными текстами. Это позволяет сократить время при составлении письменных отчетов во время решения задач и выполнения практических опытов. При работе с книгой у учащихся формируются первые навыки ведения конспекта урока, правильного оформления решения задач и отчетов при выполнении лабораторных исследований.