4 класс

Книга для чтения, учебник для 4 класса школ общего среднего образования с русским языком обучения, Исангулова Р.Ф., Несговорова В.М., Кожуховская В.М., 2020.

ДОРОГИЕ ЧЕТВЕРОКЛАССНИКИ!

Вот мы и встретились вновь. Поздравляем с началом учебного года! Мы приглашаем вас в путешествие по страницам «Книги для чтения». Писатели и поэты вкладывают в свои книги всё лучшее — доброту, любовь, мудрость, стремятся отразить в своих произведениях красоту природы и человеческой души. Поэтому предлагаемая нами книга вас многому научит. Счастливого путешествия по морю знаний!
Авторы

Deutsch mit Spaß, рабочая тетрадь, 4 класс, Дадаходжаева М., Мирзабаева Н., Каххарова М., Истамова К., 2020.

2. Schreib die Sätze richtig.
Напиши предложения правильно.

a. Aschenputtel war sehr faul.
b. Rapunzel hatte kurze Haare.
c. Der Kater hatte keine Stiefel.

Deutsch mit Spaß 4, учебник для 4-го класса, Dadaxodjayeva М., 2020.

Дорогие учителя и родители!

Учебно-методический комплекс «Deutsch mit Spaß 4» подготовлен к изданию согласно Постановления Президента Республики Узбекистан ПП № 1875 от 10 декабря 2012 года «О мерах по совершенствованию системы изучения иностранных языков». Обучение немецкому языку основывается на поставленных задачах и требованиях, предусмотренных в постановлении на основе современных передовых педагогических технологий, методах и дидактических направлениях. Учебно-методический комплекс состоит из учебника, рабочей тетради, мультимедийных ресурсов и учебно-методического пособия для учителей. В данном комплексе множество удивительных, познавательных, очень интересных упражнений, разнообразных игр, стихотворений, песен, с помощью которых ученики 4 класса, смогут ещё лучше изучить немецкий язык. И вы, дорогие учителя и уважаемые родители, должны будете помочь вашим детям всё это усвоить, в этом заключается ваша огромная заслуга. Изучение немецкого языка, предусмотренное данным учебно-методическим комплексом, основано на чтении, письме и разговорной речи, слушаньи и усвоении языковых материалов. Естественно, что не исключены некоторые упущения в данном учебном издании. В этой связи нам, авторам, было бы очень интересно узнать ваше драгоценное мнение. Надеемся, ребятам не придется скучать, а наоборот, появится большой интерес и вдохновение к изучению немецкого языка.
Авторы

Музыка, 4-класс, Ибрагимов О., 2020.

ВСТУПЛЕНИЕ.

Дорогие ученики! У каждого народа есть свои бесценные напевы, песни, задушевные мелодии, одним словом, народная музыка. Народная музыка, прошедшая многовековой путь развития, занимает особое место в сердце каждого человека, являясь национальным духовным достоянием, бесценным культурным богатством. Разнообразные народные инструменты и исполняемые на них прекрасные мелодии также являются неотъемлемой частью этого духовного богатства. Учебник, который вы держите в руках, создан с целью, чтобы вы могли наслаждаться таким духовным богатством. В нём представлены песни и инструментальные мелодии, которые были связаны с образом жизни узбекского народа, его трудовой деятельностью, различными национальными праздниками и обрядами, познакомитесь с музыкальными инструментами. Также, вы сможете услышать неповторимые мелодии композиторов Узбекистана и народов мира, разучить различные песни. Помимо этого, познаете песни, созданные для вас бастакорами и композиторами Узбекистана!

Математика, учебник для 4 класса школ общего среднего образования, Бикбаева Н.У., 2020.

1. а) С поля было собрано 350 kg моркови, 175 kg репы, а картофеля столько, сколько моркови и репы вместе. Сколько всего овощей было собрано с поля?
б) С поля было собрано 350 kg моркови, репы в два раза меньше, чем моркови, а картофеля столько, сколько моркови и репы вместе. Сколько картофеля было собрано с поля?
1) Сколько действий ты выполнил, чтобы найти решение к задачам а и б?
2) С помощью каких действий ты нашёл решение задач а и б?

Русский язык, учебник для 4 класса специализированных школ и школ-интернатов для детей с ограниченными возможностями, Абдураимова З.Х., Содикова Ш.Б., 2020.

Запомните! Мандарин, урюк, апельсин, яблоко, слива, груша, виноград, персик, лимон, банан, ананас, хурма - фрукты.

Музыка, 4-класс, Ибрагимов О., 2020.

ВСТУПЛЕНИЕ.

Дорогие ученики! У каждого народа есть свои бесценные напевы, песни, задушевные мелодии, одним словом, народная музыка. Народная музыка, прошедшая многовековой путь развития, занимает особое место в сердце каждого человека, являясь национальным духовным достоянием, бесценным культурным богатством. Разнообразные народные инструменты и исполняемые на них прекрасные мелодии также являются неотъемлемой частью этого духовного богатства. Учебник, который вы держите в руках, создан с целью, чтобы вы могли наслаждаться таким духовным богатством. В нём представлены песни и инструментальные мелодии, которые были связаны с образом жизни узбекского народа, его трудовой деятельностью, различными национальными праздниками и обрядами, познакомитесь с музыкальными инструментами. Также, вы сможете услышать неповторимые мелодии композиторов Узбекистана и народов мира, разучить различные песни. Помимо этого, познаете песни, созданные для вас бастакорами и композиторами Узбекистана!

Русский язык, учебник для 4 класса школ общего среднего образования с русским языком обучения, Тохтаходжаева М.Х., Белова В.А., Плешакова С.В., 2020.

2. Прочитайте текст. Как вы понимаете, что такое Родина.
Родина.

Самое прекрасное на свете — Родина*. У каждого человека есть Родина. И каждый любит её. Любит3 место, где он родился и живёт. Любит родные леса и поля, свою зиму и своё лето, свою весну и свою осень. Человек любит людей, с которыми он живёт, любит свой народ*. Любит свой родной2 язык* и песни своего народа, сказки, танцы, книги. Без Родины и без своего народа человек не может жить4.
(По С. Соловейчику)