4 класс

ОГЭ 2025, Французский язык, 2-4 классы, Универсальный кодификатор.

   Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования и элементов содержания по французскому языку для использования в федеральных и региональных процедурах оценки качества образования.

ОГЭ 2025, Английский язык, 2-4 классы, Универсальный кодификатор.

   Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования и элементов содержания по английскому языку для использования в федеральных и региональных процедурах оценки качества образования.

Методическое пособие к «Чудо-прописям», Книга для учителя, Илюхина В.А., 2002.

Методическое пособие содержит примерное календарное и поурочное планирование, которое поможет учителю сэкономить время по подготовке к урокам и организовать интересные уроки по обучению детей письму.

Русский язык, Сборник диктантов и творческих работ, 3-4 классы, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Коробейникова Т.Н.

Данное пособие предназначено для учителей русского языка в начальной школе, для педагогов дополнительного образования и родителей. В сборник включены задания на отработку тем, которые изучаются в третьем и четвёртом классах, а также задания, направленные на проверку полученных знаний. Материал в пособии изложен по тематическому принципу. В каждой теме, помимо заданий-тренажёров, есть упражнения на расширение словарного запаса, работу с текстом, с устойчивыми сочетаниями слов (фразеологизмами). В каждую тему включены списки слов для «Орфографических минуток».

Рабочий словарик, 4 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Бондаренко А.А., 2020.

Рабочий словарик создан по оригинальной авторской концепции. В доступной форме в пособии даются толкования значений слов, а также сведения о родственных словах, сложных случаях правописания, произношении и ударении. Занимательные упражнения позволяют эффективно развивать речь ребёнка и его интеллектуальные способности.

Русский язык, 4-й класс, Учебник, Часть 2, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2023.

Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Системный подход к изучению русского языка, реализованный в заданиях разного типа и рубриках «Страничка для любознательных». «Паши проекты». «Проверь себя», позволит сформировать у обучающихся прочные знания о языке и поддержать интерес к обучению. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных» предметных и метапредметных результатов. Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.

Прописи-тексты для улучшения почерка у детей, 2-7 классы, Пятибратова Н.В., 2018.
 
   Письмо и чтение - процессы взаимосвязанные. Пишу - значит, одновременно и читаю. Вот почему в наших «Прописях» тщательно подобран текстовый материал, обогащающий ум ребенка, расширяющий его кругозор, трогающий сердце. Читайте «Прописи» вместе с дочкой или сыном, задавайте вопросы о прочитанном, отгадывайте загадки, учите скороговорки и вместе с тем (незаметно) исправляйте корявый почерк. Заставлять ребенка ежедневно помногу писать без быстрого видимого результата - не лучшее решение, так как оно не поможет сформировать или вернуть детям главное - мотивацию к письму. Мотив «если долго мучиться - что-нибудь получится» больше годится взрослому человеку. Волевые процессы у ребят - школьников еще незрелы, самооценка уже пострадала, а игровая деятельность все еще актуальна. Наши «Прописи» учитывают эти особенности и ставят вполне осязаемые игровые цели, пряча за ними учебную задачу - зрительно-моторный тренинг.

Русский язык, 4-й класс, Учебник, Часть 1, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2023.

Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Системный подход к изучению русского языка, реализованный в заданиях разного типа и рубриках «Страничка для любознательных». «Паши проекты». «Проверь себя», позволит сформировать у обучающихся прочные знания о языке и поддержать интерес к обучению. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных» предметных и метапредметных результатов. Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.