2018

История олигофренопедагогики, методические рекомендации, Лауткина С.В., 2018.

В методических рекомендациях раскрывается содержание модуля «История олигофренопедагогики» предмета «Олигофренопедагогика» в соответствии с действующей учебной программой. В них отражены результаты современных исследований истории возникновения и развития теории и практики специального образования лиц с интеллектуальной недостаточностью.
Данное издание адресуется студентам, обучающимся по специальностям «Олигофренопедагогика» и «Олигофренопедагогика. Дополнительная специальность», а также тем, кто интересуется вопросами истории обучения и воспитания лиц с интеллектуальной недостаточностью.

ЕГЭ 2019, физика, сборник заданий, 600 заданий с ответами, Ханнанов Н.К., Никифоров Г.Г., Орлов В.А., 2018.

Книга адресована учащимся старших классов для подготовки к ЕГЭ по физике. Издание содержит:
• более 600 заданий по всем темам ЕГЭ;
• информацию о содержании ЕГЭ по физике;
• ответы ко всем заданиям.
Пособие будет полезно учителям физики, так как даёт возможность эффективно организовать подготовку учащихся к ЕГЭ.

Ручейки безграничной фантазии, ситуации эвристической олимпиады младших школьников «Совёнок» 2016-2017 годов и их возможные решения, учебно-методическое пособие, Горев П.М., Утёмов В.В., 2018.

Учебно-методическое пособие обобщает и систематизирует опыт проведения авторами эвристической олимпиады младших школьников «Совёнок» в 2016-2017 годах, основная часть заданий которой построена на теории открытых задач. В пособии приводятся все задания, предлагавшиеся на олимпиаде за два года, ответы и комментарии к ним. Книга является продолжением пособий «Формула творчества» и «Радуга творческих идей». Учебно-методическое пособие может быть интересно учащимся средней школы, их учителям, воспитателям и родителям, студентам, а также всем тем, кто хочет развить творческую составляющую своего мышления.

ОГЭ — 2019, английский язык, письмо, сборник тестов, Гаджиева М., Меджибовская Е., Кумбс Н.В., 2018.

Сборник тестов предназначен для подготовки учащихся к выполнению заданий раздела «Письмо» основного государственного экзамена по английскому языку в новом формате. Учебное пособие содержит 25 тренировочных тестов, которые также являются демонстрационными, образцы выполнения всех заданий, инструкции по выполнению заданий и критерии оценивания выполнения заданий раздела «Письмо». Тесты полностью соответствуют реальным экзаменационным заданиям по формату, тематике и уровню сложности. Представленные задания позволяют сформировать и развить необходимые навыки для сдачи экзамена. Сборник будет полезен учащимся 9-х классов для самостоятельной подготовки к выполнению задания 33 раздела «Письмо» государственной итоговой аттестации в формате ОГЭ по английскому языку. Также учителя могут использовать данный сборник для организации контроля результатов освоения материала школьниками.

ЕГЭ — 2019, английский язык, устная часть, сборник тестов, Гаджиева М., Меджибовская Е., Кумбс Н.В., 2018.

Сборник тестов предназначен для подготовки учащихся к устной части единого государственного экзамена по английскому языку. Учебное пособие содержит 25 тренировочных тестов, которые также являются демонстрационными, образцы выполнения всех заданий, аудиозаписи (озвученные носителем языка), цветные фотографии (на прилагаемом диске), инструкции по выполнению заданий и критерии оценивания выполнения заданий устной части. Тесты полностью соответствуют реальным экзаменационным заданиям по формату, тематике и уровню сложности. Представленные тесты позволяют сформировать и развить необходимые навыки для сдачи экзамена. Сборник будет полезен учащимся старших классов для самостоятельной подготовки к устной части государственной итоговой аттестации по английскому языку в формате ЕГЭ. Также учителя могут использовать данный сборник для организации контроля результатов освоения материала школьниками.

О преподавании учебных предметов в 2018-2019 учебном году, методические рекомендации, Дамбаевой Б.Б., Грешиловой И.А., 2018.

Методические рекомендации разработаны в соответствии с действующими нормативными документами с целью обеспечения организационно - методической помощи руководителям и педагогам образовательных организаций. Рекомендации содержат материал, необходимый педагогам по разработке рабочих программ по учебным предметам в условиях реализации ФГОС, организации оценивания уровня подготовки обучающихся, обзор действующих учебно-методических комплексов, обеспечивающих преподавание учебных предметов. Рассмотрены особенности преподавания предметов в соответствии с ФГОС, а также даны рекомендации по организации и содержанию внеурочной деятельности по предметам.

Дифференцированный подход в обучении и воспитании младших школьников, учебно-методический комплекс, Чумакова С.П., 2018.

Учебно-методический комплекс содержит материалы к лекционным и практическим занятиям по учебной дисциплине «Дифференцированный подход в обучении и воспитании младших школьников», предусмотренной учебным планом по специальности высшего образования второй ступени (магистратуры) 1-08 80 02 «Теория и методика обучения и воспитания (начальное образование)». Издание адресовано магистрантам, преподавателям вузов, а также может быть полезно учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, педагогам, работающим с младшими школьниками.

ЕГЭ 2019, английский язык, теория и практика, Черкасова Л.Н., 2018.

Книга адресована учащимся старших классов для подготовки к ЕГЭ по английскому языку. Пособие состоит из трёх частей. В первой части представлены необходимые теоретические сведения по всем разделам школьного курса и обучающие тесты. Во второй части приводятся типовые тренировочные варианты, соответствующие новой демоверсии ЕГЭ. Третья часть пособия содержит материалы по подготовке к устной части экзамена. Оптимальное соотношение теоретического и практического материала позволит эффективно подготовиться к экзамену и объективно оценить уровень своих знаний. Пособие будет полезно учителям английского языка, так как даёт возможность организовать подготовку учащихся к ЕГЭ.