2017

Времена английского глагола, новый подход, Дружинин А.С., 2017.

Сколько же времен в английском языке? Какую такую «связь» между настоящим и прошлым выражает Present Perfect? Неужели все «предпрошедшие» действия передаются с помощью Past Perfect? Как может быть «время» продолженным? Кому помогают вспомогательные глаголы? Если вы не нашли исчерпывающих ответов на все эти вопросы в традиционных учебниках по грамматике, тогда эта книга для вас!
Автор призывает по-новому взглянуть на употребление английских времен и предлагает уникальную методику выбора нужной временной формы.
Обширный практический материал поможет усвоить методику и обрести уверенность в употреблении времен.
Только в этой книге упражнения и ключи с подробными комментариями.
Книга предназначена для всех, кто учит английский язык и хочет в нем совершенствоваться.

5 методов активизации творчества, Петров В.М., 2017.

Книга из авторской серии «ТРИЗ от А до Я» и соответствует пулевому, ознакомительному уровню. Учебное пособие излагает методы активизации творческого процесса, такие как мозговой штурм, синектика, морфологический анализ, метод фокальных объектов и метод контрольных вопросов. Приведены история возникновения методов, их основные правила и примеры использования. Книга предназначена для студентов всех специальностей, учащихся школ, посетителей элективных курсов и творческих мастерских. Она также может быть полезна инженерам и изобретателям, ученым, преподавателям университетов и людям, решающим творческие задачи.

Методические рекомендации по проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по химии в 2017/2018 учебном году, Архангельская О.В., Емельянов В.А., Долженко В.Д., Тюльков И.А., Лунин В.В., 2017.

Принципы составления олимпиадных заданий и формирования комплектов олимпиадных заданий для школьного и муниципального этапов.

Задания олимпиады школьного и муниципального этапа могут быть авторскими или выбраны из литературных источников. За основу могут быть взяты задания олимпиад прошлых лет, опубликованные в сборниках и на интернет порталах (см. список литературы, Интернет-ресурсов). Ссылка на источник обязательна. Задания школьного и муниципального этапов целесообразно разрабатывать для 4 возрастных параллелей: школьный этап - 5-8, 9, 10 и 11 классы, муниципальный этап - 7-8, 9, 10, 11 классы. Для каждой параллели разрабатывается один вариант заданий.

Физика, авторский курс подготовки к ЕГЭ, Точильникова Н.Л., 2017.

Авторский курс подготовки к ЕГЭ — результат многолетней работы по подготовке к вступительным экзаменам в вузы и к ЕГЭ. В нем кратко изложена теория и разобрано более ста задач: от простых до самых сложных заданий с развернутым ответом второй части ЕГЭ по физике. Также предложено более 150 задач для самостоятельного решения. Н.Л. Точильникова — преподаватель с многолетним стажем, автор видеокурса «Подготовка к ЕГЭ по физике», снятого совместно с телеканалом «ЕГЭ-ТВ». Лучший результат ее учеников на ЕГЭ — 96 баллов, на
Дополнительном вступительном испытании (ДВИ) на физфаке МГУ — 98 баллов.

Информатика, учебник для 7 класса общеобразовательных школ, Мухамбетжанова С.Т., Тен А.С., Исабаева Д.Н., Сербин В.В., 2017.

Дорогие семиклассники!

Сейчас, когда компьютеры, мобильные технологии, Интернет стали неотъемлемой частью современной жизни, школьный предмет «Информатика» становится проводником в мир информационных технологий, информационной культуры.

Информатика, учебник для 5 класса общеобразовательных школ, Мухамбетжанова С.Т., Тен А.С., 2017.

Дорогие пятиклассники!

Перед вами учебник информатики для 5 класса. С этим предметом вы познакомились в начальной школе. Термин «информатика» появился в 60-х годах XX века во Франции. Придумали его для названия области знаний, занимающейся автоматизированной обработкой информации с помощью электронно-вычислительных машин (ЭВМ). В англоязычных странах этому термину соответствует синоним computer science (наука о компьютерной технике).

Информатика, учебник для 5 класса общеобразовательных школ, Копеева Г.А., Дильманова У.М., 2017.

Учебник подготовлен в соответствии с новой программой и Государственным стандартом образования. Необходимый теоретический материал, учитывающий возрастные особенности учеников, дополнительные сведения, различные виды заданий подобраны с учетом принципов современных образовательных технологий.

Информатика и информационные технологии, учебник для 10-х классов средних и средне-специальных профессиональных учебных заведений, Тайлаков Н.И., Ахмедов А.Б., Пардаева М.Д., Абдуганиев А.А., Мирсанов У.М., 2017.

ПРЕДИСЛОВИЕ.
Дорогие учащиеся!

Настоящий учебник создан на основе государственного образовательного стандарта общего среднего образования, утверждённого Постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан "Об утверждении государственных образовательных стандартов общего среднего и средне-специального и профессионального образования " №187 от 6 апреля 2017 года, а также квалификационных требований общего среднего образования по дисциплине "Информатика и информационные технологии".