2016

Новая книга для чтения на санскрите, Лихушина Н.П., Гасунс М.Ю., Теротхмадом Щ.Б., 2016.

Санскритские тексты подверглись частичной филологической обработке. Они приведены в письме деванагари и снабжены выборочными глоссами (почти 1150 слов), а изредка — грамматическими метками. Книга разбита на три части. В первой (I) представлены тексты для тех, кто освоил начальный курс эпического и классического санскрита. Вторая часть (II) требует владения основами ведийского санскрита; она пригодится желающим закрепить полученные знания, применяя их на практике. В третьей части (III) собраны более объемные или сложные для чтения тексты. Хрестоматия предназначена для тех, кто изучает древнеиндийский язык и усовершенствует навыки работы с текстами разных жанров (хвалебные гимны, басни, ведические мантры, буддийские сутры и современная поэзия). Снабжена подстрочником.

Моделирование, тестирование и диагностика цифровых устройств, Сперанский Д.В., Скобцов Ю.А., Скобцов В.Ю., 2016.

Целью предлагаемого читателю курса лекций является изложение некоторых разделов теории (и ее приложений), которую в широком смысле можно назвать тестированием цифровой аппаратуры. Более точно, основное внимание будет уделено вопросам генерации тестов, моделированию работы цифровых устройств (ЦУ) и рациональному представлению диагностической информации. Здесь будет дано описание многих понятий, моделей и методов, используемых в упомянутой теории, которые с полным правом можно назвать ставшими классическими. Наряду с ними будут изложены сравнительно недавно возникшие понятия и методы, которые уже подтвердили свою полезность и эффективность. В курсе излагаются алгоритмы и методы логического моделирования исправных и неисправных цифровых устройств, востребованные при решении задач технической диагностики. Описываются методы построения проверяющих и диагностических тестов для комбинационных устройств и устройств с памятью, широко используемые на этапах их проектирования и эксплуатации. Представлены методы обработки результатов тестирования и диагностики устройств, а также сокращения диагностической информации с целью локализации неисправностей.

Логика для всех, от пиратов до мудрецов, Раскина И.В., 2016.

Четырнадцатая книжка серии «Школьные математические кружки» посвящена логическим задачам и является продолжением ранее вышедшей книжки И. В. Раскиной и Д. Э. Шноля «Логические задачи» (выпуск 11). В книжку вошли разработки десяти занятий математического кружка с примерами задач различного уровня сложности, задачами для самостоятельного решения и методическими указаниями для учителя. Приведен также большой список дополнительных задач. Ко всем задачам приведены ответы и подробные решения или указания к решениям. Особенностью книжки является наличие игровых сценариев к отдельным задачам и целому занятию, реализация которых поможет лучшему освоению материала. Для удобства использования заключительная часть книжки сделана в виде раздаточных материалов. Книжка адресована школьным учителям математики и руководителям математических кружков. Надеемся, что она будет интересна школьникам и их родителям, студентам педагогических вузов, а также всем любителям логики.

Основы теории обработки биомедицинских сигналов, Божокин С.В., Суслова И.Б., 2016.

Соответствует содержанию федеральных дисциплин по направлениям : 01.03.03 «Механика и математическое моделирование», 03.03.01, 03.04.01 «Прикладные математика и физика», 03.03.02 «Физика», 16.03.01 «Техническая физика». Изложены некоторые вопросы курса лекций «Дополнительные главы теоретической физики» и «Математическая физика», посвященные основным методам обработки биомедицинских сигналов. Обсуждаются критерии нестационарности и функции распределения случайных сигналов, временные ряды и гистограммные методы, а также метод наименьших квадратов, коэффициент корреляции Пирсона. Рассмотрены основные понятия теории обобщенных функций, интегральные преобразования Фурье, Габора и Гильберта-Хуанга. Особое внимание уделено вопросам спектральной обработки биомедицинских сигналов. Предназначено для студентов и аспирантов специальностей прикладной математики и физики, а также медико-биологических специальностей, изучающих нестационарные сигналы и их применения в физике, биологии и медицине.

Шахматы, мастерство игры в эндшпиле, предисловие Льва Псахиса, Народицкий Д.В., 2016.

Американский гроссмейстер, чемпион мира среди юношей Даниил Народицкий обращается в своей новой книге к теме эндшпиля. Это одновременно и учебник и сборник интересных и поучительных примеров и упражнений. Книга поднимет вашу технику эндшпиля на новый уровень. Предисловие двукратного чемпиона СССР Льва Псахиса. Для широкого круга любителей шахмат.

Межличностная и деловая коммуникация, Кудрявцева М.Е., Пряхина А.В., Семенова Л.М., 2016.

В учебном пособии представлены социально-психологические аспекты межличностной и деловой коммуникации, дающие представление о ней как о многоплановом процессе развития человеческих отношений в процессе совместной жизнедеятельности, рассмотрены вопросы делового общения, отражающие общую этическую загруженность феномена современных бизнес-коммуникаций. Предназначено для бакалавров направления «Реклама и связи с общественностью».

Клиническая лабораторная гематология, Стемпень Т.П., Лелевич С.В., 2016.

В пособии отражены вопросы общей и частной гематологии, основные правила организации и проведения гематологических исследований. Обсуждаются аспекты лабораторной диагностики заболеваний системы крови с учетом современного уровня развития науки,техники,технологий. По содержанию пособие полностью соответствует содержанию типовой программы и учебной программе по дисциплине «Общеклинический анализ и лабораторная гематология». Пособие предназначено для студентов медико-диагностического факультета.

Открытые образовательные ресурсы, Днепровская Н.В., Комлева Н.В., 2016.

В учебном курсе рассматривается значение OOP (открытых образовательных ресурсов) для современного образовательного процесса. Описаны методики поиска и технологии создания открытого контента, приведены наиболее успешные примеры глобальных ООР-репозиториев. Курс содержит руководство по разработке собственных открытых ресурсов в формате SCORM. Учебный курс будет полезен преподавателям всех звеньев системы образовании и всем желающим самостоятельно создавать электронные курсы, а также пользоваться учебными материалами, размещенными в открытом доступе.