2007

Немецкий язык, Рабочая тетрадь, Гальскова Н.Д., Яковлева Л.Н., к учебнику «Итак, немецкий!» по немецкому языку как второму иностранному для 7-8 классов, 2007

Alles klar, немецкий язык, 6 класс, Радченко О.А., Хебелер Г., 2007.


Учебник по немецкому языку предназначен для учащихся общеобразовательных учреждений и является основным компонентом учебно-методического комплекта, в который также входят рабочие тетради № 1 и 2, книга для учителя, книга для чтения и аудиокассеты.

Немецкий язык, 5 класс, Шаги 1, Бим И.Л., 2007.


Учебник немецкого языка «Шаги 1» является одним из компонентов учебного методического комплекта для 5-го класса, которым открывается курс немецкого языка для общеобразовательных учреждений. Новое издание отвечает нормам новой немецкой орфографии.


Примеры из книги

1. Итак, друзья, наш учебник называется „Deutsch, Schritte 1". Это означает в переводе: «Немецкий язык. Шаги 1». От каждого из вас зависит, какие это будут шаги — большие или маленькие, но они обязательно будут. Так давайте же отправимся в путь!
2. Особыми вехами на нашем пути будут творческие дела проекты. Вот так будет обозначаться эта рубрика.
Например:
1) Каждый может написать по-немецки «Книгу о себе», украсить ее рисунками и представить на выставку

Немецкий язык, рабочая тетрадь Б к учебнику немецкого языка «Мозаика» для 2 класса, Артемова Н.А., Гаврилова Т.А., 2007.
 

Рабочая тетрадь Б является составной частью УМК «Мозаика 2» и содержит упражнения на активизацию лексико-грамматических навыков, развиваемых на материале основного курса учебника.

Немецкий язык 2, рабочая тетрадь А, к учебнику немецкого языка «Мозаика» для 2 класса, Артемова Н.А., Гаврилова Т.А., 2007
 
Рабочая тетрадь А является составной частью УМК «Мозаика 2» и содержит упражнения на отработку материала вводного курса учебника.


Варианты заданий

1. Напиши по образцу буквы и буквосочетание.
2. Напиши по образцу слова.
3. Выпиши в левый столбик гласные буквы, а в правый - согласные.
4. Выпиши буквы (большие и маленькие), которые похожи на русские.

Вечная мудрость сказок, Уроки нравственности в притчах, легендах и сказках народов мира, Том 1, Лопатина А., Скребцова М., 2007.


Эта книга, конечно, в первую очередь предназначена для детей, ведь сказки, несущие волшебство познания и мудрость, всегда завораживают маленьких слушателей. Здесь собраны мудрые сказки, притчи и легенды со всего мира - и русские, и китайские, и индийские, и американские, и народов Севера, и народов Африки. Они учат, они помогают детям разобраться в тех вопросах, которые почему-то не принято откровенно обсуждать в современном обществе - вопросах дружбы, любви к людям, личностных качеств, таких как доброта, ум. мудрость, способность «светить» другим.
Детям бывает нелегко ориентироваться в мире своих переживаний, мыслей и взаимоотношений. Поэтому и появилась эта книга - она призвана открыть детям тайны их внутреннего мира. А без помощи взрослых это ой как сложно. Поэтому авторы предусмотрели диалог детей со взрослыми - после каждой сказки даются вопросы для обсуждения и задания, позволяющие лучше понять и глубже прочувствовать то знание, что несёт в себе данная сказка. Пользуясь этой книгой как методическим пособием можно проводить занятия с детьми в группе, например в домашнем детском саду, или заниматься со своим ребёнком. В любом случае, все получат и пользу, и удовольствие.

Общая гигиена, Елисеев Ю.Ю., 2007.

История развития гигиенической науки и понятие «гигиена».

Первые гигиенические трактаты, дошедшие до нас, принадлежат перу великого врача Древней Греции Гиппократу (460–377 гг. до н. э.).

До сих пор не только известен, но и представляет определенный научный интерес «Трактат по гигиене», написанный Авиценной (Абу Али ибн Сина) (980– 1037). В трактате излагаются важные вопросы гигиены, предлагаются способы и средства лечения и профилактики заболеваний, вызванных нарушением режима сна, питания и т. п.

Однако гигиеническая наука развивалась не только на основе эмпирических наблюдений, но и с учетом новых экспериментальных данных. Первую гигиеническую кафедру при медицинском факультете Мюнхенского университета в 1865 г. организовал Макс Петтенкофер (1818–1901). Он не только исследовал факторы окружающей среды (воду, воздух, почву, пищу), но и создал первую школу гигиенистов.

Много для охраны здоровья населения и предупреждения распространения болезней в России сделал Петр I, издавший ряд указов о санитарном состоянии городов, об обязательном извещении о случаях заразных болезней и т. п.

Филологическое происхождение гигиены связывается по греческой мифологии с богиней здоровья (Hygieinos) – дочерью Эскулапа. Гигиена – богиня здоровья – символ здоровья.

Гигиена – медицинская, профилактическая дисциплина. Она изучает закономерности воздействия на организм факторов окружающей среды с целью предупреждения заболеваний и улучшения самой окружающей среды. Факторы окружающей среды изучают и другие дисциплины. Особенность гигиены состоит в том, что она изучает влияние факторов внешней среды на здоровье человека.

ЕГЭ по математике, вариант № 001, 11 класс, 2007.

Единый государственный экзамен по математике.

Вариант № 001 Инструкция по выполнению работы.

На выполнение экзаменационной работы по математике дается 4 часа (240 мин). Работа состоит из трех частей и содержит 26 задании.

Часть 1 содержит 13 заданий (A1 - А10 и B1 - ВЗ) обязательного уровня по материалу курса «Алгебра и начала анализа» 10-11 классов. К каждому заданию A1 - А10 приведены 4 варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении этих заданий надо указать номер верного ответа. К заданиям В1 - ВЗ надо дать краткий ответ.
Часть 2 содержит 10 более сложных заданий (В4 - B11, О, С2) по материалу курса «Алгебра и начала анализа» 10-11 классов, а также различных разлелов курсов алгебры и геометрии основной и средней школы. К заданиям В4 — В11 надо дать краткий ответ, к заданиям О и С2 — записать решение.

Часть 3 содержит 3 самых сложных задания, два - алгебраических (СЗ, С5) и одно — геометрическое (С4). При их выполнении надо записать обоснованное решение.

За выполнение работы выставляются две оценки: аттестационная отметка и тестовый балл. Аттестационная отметка за усвоение курса алгебры и начал анализа 10-11 классов выставляется по пятибалльной шкале. При ее выставлении не учитывается выполнение четырех заданий (В9. B1O, B11l, C4). В тексте работы номера них заданий отмечены звездочкой.