1 класс

Дракоша плюс, Сборник занимательных заданий, 1 класс, Кац Е.М., Шварц А.Ю., 2016.
 
   Эта тетрадка - приз тем, кто решил олимпиаду «ПЛЮС». В этой тетрадке встречаются задачи, похожие на те, что были в наших олимпиадах в декабре 2015, феврале и апреле 2016. Тут есть задачи про двери дворцов и греческие числа, про пещеры и тени башен. А есть в этой тетрадке и новые задачи, которые ты ещё не встречал. Возможно, даже взрослые не смогут справиться со всеми этими задачками и найти все возможные решения.
Умеешь ли ты разгадывать шифры и решать задачи про ковры? Можешь ли придумать свои задачи со спичками? Разгадал ли ты, как обыграть мудреца?
Мы надеемся, что эти задачи тебя порадуют.

Игра на музыкальном инструменте, Скрипка, 1-9 классы.
 
   Музыкальное образование - важнейший компонент процесса всестороннего развития личности учащегося, существенную роль в котором выполняют факультативные занятия «Игра на музыкальном инструменте (скрипка)».
Основной целью обучения игре на скрипке является раскрытие творческого потенциала учащегося средствами музыкального исполнительского искусства.

Игра на музыкальном инструменте, Фортепиано, 1-9 классы.
 
   Обучение игре на музыкальном инструменте является важнейшим компонентом в системе музыкального образования.
Целью факультативных занятий «Игра на музыкальном инструменте (фортепиано)» является формирование художественной культуры учащихся средствами музыкального исполнительского искусства.
Программа рассчитана на обучение учащихся I—IX классов в количестве 2 учебных часов в неделю.

Игра на музыкальном инструменте, Баян-аккордеон, 1-9 классы.
 
   Целью факультативных занятий «Игра на музыкальном инструменте (баян-аккордеон)» является раскрытие у учащихся творческого потенциала средствами музыкального исполнительского искусства.
Для эффективного решения поставленных задач необходим высокий профессионализм учителя, роль которого является главной в процессе обучения учащихся игре на баяне, аккордеоне. Учителю рекомендуется опираться на достижения возрастной психологии, современной музыкальной педагогики, постоянно повышать свою квалификацию, использовать в работе с учащимися инновационные методы, формы и средства обучения игре на музыкальном инструменте (аудио, видео, мультимедийную технику, электронные учебники, программы и т.д.). Педагогу нужно уметь создавать для учащихся занятиях атмосферу заинтересованности, радости творческой деятельности, стимулируя тем самым выбор ими факультативных занятий «Игра на музыкальном инструменте (баян-аккордеон)».

Окружающий мир, 1 класс, рабочая тетрадь, Коваленко Л.И., 2006.

В тетрадь вошли задания, составленные в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта. Большое количество иллюстраций, дополнительные сведения и любопытные факты помогут учителю организовать работу на уроке, пробудить интерес детей к предмету. Задания предназначены для работы на уроке, а также могу быть использованы для самостоятельных и домашних работ.

Любо знать, Загадки, пословицы, фразеологизмы, Да здравствуют загадки, Рабочая тетрадь, 1 класс, Часть 2, Мищенкова Л.В., 2015.

В данных рабочих тетрадях представлены материалы к тематическим коррекционным занятиям курса по развитию познавательных способностей -Любо знать. Загадки, пословицы, фразеологизмы 1-4 классы. Курс для 1-2 классов представляет собой систему занятий, построенных на всевозможных интеллектуальных играх, в основе которых лежат загадки различной тематики. Дети познакомятся не только с тематическим разнообразием загадок, но и с историей их возникновения, ролью в интеллектуальном развитии человека, узнают о том, что загадки бывают народные и литературные; о том, что загадки - это не только в нашем привычном понимании стихотворные тексты, но и вопросы с подвохом, шифровки, кроссворды, ребусы и так далее. Благодаря игровой форме занятия способствуют непринужденной коррекции и развитию умственных качеств детей, формированию обще интеллектуальных умений, расширению кругозора, развитию познавательных способностей и в конечном итоге - достижению хороших результатов в учебе. Курс адресован учителям начальных классов массовых школ; рекомендован воспитателям групп продленного дня. педагогам и психологам детских домов; будет полезен педагогам дополнительного образования, а также родителям и гувернерам.

Любо знать, Загадки, пословицы, фразеологизмы, Да здравствуют загадки, Рабочая тетрадь, 1 класс, Часть 1, Мищенкова Л.В., 2015.

В данных рабочих тетрадях представлены материалы к тематическим коррекционным занятиям курса по развитию познавательных способностей -Любо знать. Загадки, пословицы, фразеологизмы 1-4 классы. Курс для 1-2 классов представляет собой систему занятий, построенных на всевозможных интеллектуальных играх, в основе которых лежат загадки различной тематики. Дети познакомятся не только с тематическим разнообразием загадок, но и с историей их возникновения, ролью в интеллектуальном развитии человека, узнают о том, что загадки бывают народные и литературные; о том, что загадки - это не только в нашем привычном понимании стихотворные тексты, но и вопросы с подвохом, шифровки, кроссворды, ребусы и так далее. Благодаря игровой форме занятия способствуют непринужденной коррекции и развитию умственных качеств детей, формированию обще интеллектуальных умений, расширению кругозора, развитию познавательных способностей и в конечном итоге - достижению хороших результатов в учебе. Курс адресован учителям начальных классов массовых школ; рекомендован воспитателям групп продленного дня. педагогам и психологам детских домов; будет полезен педагогам дополнительного образования, а также родителям и гувернерам.

Любо знать, Загадки, пословицы, фразеологизмы, Да здравствуют загадки, Разрезной материал к рабочим тетрадям для 1 класса, Мищенкова Л.В., 2015.

В данном пособии представлены материалы к тематическим коррекционным занятиям с первоклассниками курса по развитию познавательных способностей «Любо знать. Загадки, пословицы, фразеологизмы».