Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии, Методические рекомендации, Санюкевич А.В., 2001

02.01.25 11:48
Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии, Методические рекомендации, Санюкевич А.В., 2001.

   В настоящей методической разработке приведены варианты контрольных заданий по разделам «Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии» и «Предел, непрерывность, производная функции одной переменной» общего курса высшей математики для студентов технических специальностей заочной формы обучения. Даны некоторые методические рекомендации, полезные для успешного выполнения контрольных работ.

Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии, Методические рекомендации, Санюкевич А.В., 2001
Читать Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии, Методические рекомендации, Санюкевич А.В., 2001
 

Психосоматика и телесная психотерапия, Практическое руководство, Сандомирский М.Е., 2005

02.01.25 11:31
Психосоматика и телесная психотерапия, Практическое руководство, Сандомирский М.Е., 2005.

   Эта книга посвящена двум неразрывно связанным темам - психосоматике (телесному отражению душевной жизни человека) и соматической, телесной психотерапии. К ее достоинствам относится энциклопедически широкий обзор современных телесно-ориентированных психотехнологий, их систематизация и интеграция, а также практичность и доступность описываемых психокоррекционных упражнений и приводимых рекомендаций.
Для психотерапевтов особый интерес представляют различные стороны интегративного подхода к психокоррекции, дополняющие то, что им уже известно. Психологам могут быть полезны сведения о физиологических механизмах психологической помощи, а медикам - психологические аспекты клинико-физиологических представлений. И всем без исключения читателям книга дает в руки удобный и падежный инструмент для работы над собой - техники телесно-психологической саморегуляции.

Психосоматика и телесная психотерапия, Практическое руководство, Сандомирский М.Е., 2005
Читать Психосоматика и телесная психотерапия, Практическое руководство, Сандомирский М.Е., 2005
 

Татар теле, 7 сыйныф, Сафиуллина Ф.С., Ибраһимов С.М., 2007

02.01.25 11:19
Татар теле, 7 сыйныф, Сафиуллина Ф.С., Ибраһимов С.М., 2007.

Учебник по татарскому языку для 7 класса на татарском языке.

Үткән ел сез сүзләрне төркемнәргә бүлү һәм сүз төркемнәрен, телебездә сүзләрнең ясалу үзенчәлекләрен өйрәндегез. Бер-берсеннән мәгънәләре, грамматик билгеләре белән аерылып тора торган сүзләрнең сүз төркемнәре дип аталуын белдегез. Мөстәкыйль сүз төркемнәренә — исем, сыйфат, сан, алмашлык, рәвеш, фигыль, аваз ияртемнәре; бәйләгеч сүз төркемнәренә — бәйлек, теркәгеч; модаль сүз төркемнәренә ымлык, кисәкчә һәм хәбәрлек сүзләр керүен белдегез. Мөстәкыйль сүз төркемнәре аерым җөмлә кисәге булып килә, предметны, билгене, эш яки хәлне һ. б.ны белдерә. Мөстәкыйль мәгънәле сүзләр белән бергә генә кулланылган сүзләр ярдәмлек сүзләр дип атала. Алар мөстәкыйль мәгънә белдермиләр, сүзләрне бер-берсенә бәйләп, теркәп киләләр.

Татар теле, 7 сыйныф, Сафиуллина Ф.С., Ибраһимов С.М., 2007
Читать Татар теле, 7 сыйныф, Сафиуллина Ф.С., Ибраһимов С.М., 2007
 

Самоопределение личности в цифровой образовательной среде, Монография, Рылеева А.С., 2023

02.01.25 11:07
Самоопределение личности в цифровой образовательной среде, Монография, Рылеева А.С., 2023.

   В данной монографии освещен вопрос самоопределения личности на разных возрастных этапах в изменяющихся условиях образовательной среды. Материал изложен в трех частях: теоретической, практической и методической. В монографии представлены авторские определения понятий (самоопределение личности, soft skills, цифровая образовательная среда, онлайн-риски, цифровые инструменты, цифровая компетентность и др.), представлена типология субъектов цифровой образовательной среды по уровню развития цифровой компетентности и доминирующему мотиву использования возможностей цифровой среды, приводятся практические результаты исследования и раскрывается психолого-педагогическое содержание работы по самоопределению личности с помощью цифровых инструментов.

Самоопределение личности в цифровой образовательной среде, Монография, Рылеева А.С., 2023
Читать Самоопределение личности в цифровой образовательной среде, Монография, Рылеева А.С., 2023
 

Элементы антропоцентрической грамматики русского языка, Русакова М.В., 2013

02.01.25 11:00
Элементы антропоцентрической грамматики русского языка, Русакова М.В., 2013.

   Книга представляет собой описание элементов грамматики русского языка в антропоцентрическом освещении. Анализируются результаты многочисленных экспериментов, корпусные данные, речевые ошибки и оговорки, на основании этого анализа делаются выводы о лингвистической природе различных грамматических явлений русского языка. Издание рассчитано на специалистов в области грамматики русского языка, психолингвистики и всех интересующихся соответствующей проблематикой.

Элементы антропоцентрической грамматики русского языка, Русакова М.В., 2013
Читать Элементы антропоцентрической грамматики русского языка, Русакова М.В., 2013
 

Атомная и ядерная физика, Лабораторный практикум, Попко Г.И., Хомич М.И., Железнякова Т.А., 2020

02.01.25 10:47
Атомная и ядерная физика, Лабораторный практикум, Попко Г.И., Хомич М.И., Железнякова Т.А., 2020.

   Рассмотрены основные этапы развития атомистических представлений, методы регистрации и изучения свойств некоторых элементарных частиц, корпускулярно-волновой дуализм микрообъектов, основные закономерности оптических и рентгеновских спектров многоэлектронных атомов и другие вопросы.

Атомная и ядерная физика, Лабораторный практикум, Попко Г.И., Хомич М.И., Железнякова Т.А., 2020
Читать Атомная и ядерная физика, Лабораторный практикум, Попко Г.И., Хомич М.И., Железнякова Т.А., 2020
 

Водно-электролитный обмен, Патофизиологические, клинические и диагностические аспекты, Подоксенов Ю.К., Свирко Ю.С., 2023

31.12.24 12:12
Водно-электролитный обмен, Патофизиологические, клинические и диагностические аспекты, Подоксенов Ю.К., Свирко Ю.С., 2023.

   В учебном пособии системно изложены основные положения по вопросам физиологии и патофизиологии водно-электролитного обмена, касающиеся патогенетически обоснованной диагностики и лечения нарушении водно-электролитного обмена.
Пособие включает вопросы для самоконтроля и ситуационные задачи, необходимые для приобретения навыков патофизиологического анализа реальных клинических ситуации, в том числе в сердечно-сосудистой хирургии, сопряженных с нарушением водно-электролитного обмена.
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, в том числе осваивающих основные образовательные программы для направления подготовки 31.05.01 - Лечебное дело по дисциплине «Сердечно-сосудистая хирургия», а также может быть использовано для подготовки клинических ординаторов и врачей всех специальностей.

Водно-электролитный обмен, Патофизиологические, клинические и диагностические аспекты, Подоксенов Ю.К., Свирко Ю.С., 2023
Читать Водно-электролитный обмен, Патофизиологические, клинические и диагностические аспекты, Подоксенов Ю.К., Свирко Ю.С., 2023
 

Электродинамика, Семинары, Часть 2, Останина М.В.

31.12.24 12:06
Электродинамика, Семинары, Часть 2, Останина М.В.

   В текущем семестре рассматривается электродинамика сплошных сред. В прошлом семестре предполагали, что есть уединенный источник, из которого растет электрическое поле или, если он движется, электромагнитное поле. От уединенного источника рассматривали поля и излучения (в зависимости от того, каким моментом обладает источник).

Электродинамика, Семинары, Часть 2, Останина М.В.
Читать Электродинамика, Семинары, Часть 2, Останина М.В.
 
Cтраница 869 из 14968

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?