Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Olimpiada topshiriqlari, II tuman bosqichi, Tarix 10

09.05.25 10:35
Olimpiada topshiriqlari, II tuman bosqichi, Tarix 10.

Учебник по истории для 10 класса на узбекском языке.

Фрагмент из книги:
Hindistonda Boburiylar davrida qaysi fanlar Yevropa fanidan ancha oldinlab ketdi?
A) matematika, tibbiyot
B) astronomiya, matematika
C) tibbiyot, astronomiya
D) matematika, geografiya.

Olimpiada topshiriqlari, II tuman bosqichi, Tarix 10
Читать Olimpiada topshiriqlari, II tuman bosqichi, Tarix 10
 

Конспирологиjа, Наука о заверама, таjним друштвима и окултном рату, Дугин А., 2008

09.05.25 10:24
Конспирологиjа, Наука о заверама, таjним друштвима и окултном рату, Дугин А., 2008.

Фрагмент из книги:
Почињући расправу о тако осетљивом проблему као што je “теорија завере”, расправу која свуда распирује страсти (не само новинарске већ и политичке, па чак и правничке), хтели бисмо да одмах одредимо особеност нашег приступа овој теми. Потпуно смо убеђени у то да постојање или непостојањс саме “завере” апсолутно ништа не би изменило у овој пробле-матици.

Конспирологиjа, Наука о заверама, таjним друштвима и окултном рату, Дугин А., 2008
Читать Конспирологиjа, Наука о заверама, таjним друштвима и окултном рату, Дугин А., 2008
 

Gramatika grčkoga jezika, Musić A., Majnarić N., 1980

08.05.25 16:12
Gramatika grčkoga jezika, Musić A., Majnarić N., 1980.

   Grci koji su živjeli u Grčkoj, na grčkim otocima i u mnogim kolonijama nazivali su se sami već od 7. st. pr. n. e. Helenima, a po tom i svoju zemlju Helada, pa se tako zovu i današnji Grci. Ime Grci i Grčka (Graeci, Graecia) nadjenuli su im Rimljani po nekom starom sjevernogrčkom plemenu. Taj se naziv održao do danas. Grčki je jezik srodan s jezikom Inda, Armenaca, Arbanasa, !talaca, Kelta, Germana, baltijskih naroda i Slavena. Svi su ti jezici ogranci indoevropskoga jezičnog stabla, kome su naučna istraživanja pridala početkom 20. st. još dva jezika: toharski i hetitski.

Gramatika grčkoga jezika, Musić A., Majnarić N., 1980
Читать Gramatika grčkoga jezika, Musić A., Majnarić N., 1980
 

Odam va uning salomatligi, 8 sinf, Aminov B., Tilavov T., Mavlonov O., 2014

08.05.25 15:46
Odam va uning salomatligi, 8 sinf, Aminov B., Tilavov T., Mavlonov O., 2014.

Учебник по биологии для 8 класса на узбекском языке.

Siz mazkur darslikdan biologiya fanining eng katta bo‘limi—o‘simliklar va hayvonot olamining tashqi hamda ichki tuzilishi, oziqlanishi hamda ko‘payishini o‘rganuvchi botanika, zoologiya fanlarining uzviy davomchisi bo‘lgan „Odam va uning salomatligi“ bo‘limini o‘qib, odam organizmining tuzilishi, undagi organlar sistemasi, to‘qimalar va organlarning faoliyati, o‘sish va rivojlanish qonuniyatlari, odamning sog‘lom bo‘lishi hamda uzoq umr ko‘rishida jismoniy tarbiya hamda sportning ahamiyati, sog‘lom turmush tarziga rioya qilish masalalarini bilib olasiz.
O‘ylaymizki, sodda, jonli tilda yozilgan mazkur darslik Sizning tabiiy fanlarga bo‘lgan qiziqishingizni yana ham orttiradi, biologiya va tibbiyotga oid bilimlaringizni kengaytiradi.

Odam va uning salomatligi, 8 sinf, Aminov B., Tilavov T., Mavlonov O., 2014
Читать Odam va uning salomatligi, 8 sinf, Aminov B., Tilavov T., Mavlonov O., 2014
 

Развитие личности средствами искусства, Антропологический аспект, Сляднева Л.Н., 2008

08.05.25 15:35
Развитие личности средствами искусства, Антропологический аспект, Сляднева Л.Н., 2008.

   В коллективной монографии представлены результаты исследований, выполненных научно-исследовательским коллективом ВНИКа «Искусство и образование: проблемы и аспекты взаимодействия» научной лаборатории «Антропология детства» Ставропольского государственного педагогического института. В ней представлено авторское видение антропологических проблем развития личности средствами искусства.
Издание адресовано психологам, педагогам, а также аспирантам и студентам старших курсов соответствующих специальностей, работникам системы общего и художественного образования.

Развитие личности средствами искусства, Антропологический аспект, Сляднева Л.Н., 2008
Читать Развитие личности средствами искусства, Антропологический аспект, Сляднева Л.Н., 2008
 

ЕГЭ, Обществознание, Программа вступительного испытания, 2022

08.05.25 15:27
ЕГЭ, Обществознание, Программа вступительного испытания, 2022.

   Настоящая программа вступительного испытания по обществознанию сформирована на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, основного общего образования и в соответствии с кодификатором элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ЕГЭ по обществознанию.

ЕГЭ, Обществознание, Программа вступительного испытания, 2022
Читать ЕГЭ, Обществознание, Программа вступительного испытания, 2022
 

The Oxford Handbook of Philosophy and Literature, Eldridge R., 2009

08.05.25 15:18
The Oxford Handbook of Philosophy and Literature, Eldridge R., 2009.

Фрагмент из книги:
Both literature (both its production and the critical study of it) and philosophy as disciplines have often been seen (sometimes by each other) as embodying either strange fruitlessness or compelling necessity—sometimes both. As early as Plato’s Ion, literary works and their authors were cast as divinely inspired, but wayward, uninformed by craft, and useless for the serious business of life. As early as Aristophanes’ Clouds, philosophy is seen as comically pretentious and ridiculous. With the steady separation of modern science from natural philosophy since the seventeenth century, this impression of philosophy as comical has only widened.

The Oxford Handbook of Philosophy and Literature, Eldridge R., 2009
Читать The Oxford Handbook of Philosophy and Literature, Eldridge R., 2009
 

Учебник бурятского языка, Дондуков У.-Ж.Ш., Пахутова Е.Г., 1990

08.05.25 15:01
Учебник бурятского языка, Дондуков У.-Ж.Ш., Пахутова Е.Г., 1990.

   Бурятский алфавит, основанный на русской графике, вполне отражает фонематический состав бурятского языка, что способствует успешному усвоению родного языка в школе и в значительной мере помогает бурятам усваивать русский язык.
Таким образом, бурятский народ только благодаря Великому Октябрю, создал свою официально признанную, научно разработанную национальную письменность и быстро развивающийся свой литературный язык. На новом литературном языке создана национальная и художественная литература по различным жанрам, издаются газеты и журналы, учебники и учебные пособия, общественно-политическая, научно-популярная и другая литература.

Учебник бурятского языка, Дондуков У.-Ж.Ш., Пахутова Е.Г., 1990
Читать Учебник бурятского языка, Дондуков У.-Ж.Ш., Пахутова Е.Г., 1990
 
Cтраница 622 из 15031

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?