Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Как читать чертежи и технологические документы, Пухальский В.А., Стеценко А.В., 2005.

   Изложены основные требования к оформлению чертежей и технологических документов; приведены чертежи различных типовых деталей и даны разъяснения, как быстро и правильно их прочитать. Даны краткие сведения о действующих стандартах: Единой системы допусков и посадок (ЕСДП), Единой системы конструкторской документации (ЕСКД), Единой системы технологической документации (ЕСТД). Показано влияние соблюдения технологической дисциплины и обеспечение единства измерений на точность и качество обработанных деталей.
Для рабочих-станочников, рекомендуется учащимся учебных заведений начального и среднего профессионального образования.

Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D, Практикум, Большаков В.П., 2010.

   Раскрыты особенности современного подхода к автоматизированному проектированию. когда конструкторская документация изделий создается на основе трехмерного моделирования этих изделий. Рассмотрены вопросы решения чертежно-графических задач с применением 2D- и 3D-технологий. Выполнение учебных заданий практикума формирует умения и навыки по геометрическому моделированию и подготовке конструкторской документации. Предлагается система тестирования начальных умений по трехмерному моделированию. Большинство приведенных задач ориентировано на использование системы КОМПАС-3D LT, но могут быть выполнены и с помощью других векторных редакторов. Приложение содержит варианты практических задач, сведения из ГОСТов, таблицы с оценками ошибок и недостатков выполнения чертежей, карты тестирования начальных умений по трехмерному моделированию. Прилагаемый DVD содержит 10 вариантов исходных данных для решения учебных задач по 16 темам, а также программы и утилиты, необходимые при обучении.
Для студентов и преподавателей высших и средних учебных заведений.

Учись писать, читать и понимать алгоритмы, Алгоритмы для правильного мышления, Основы алгоритмизации, Наронджанов В.Д., 2012.

   Излагаются новые полезные для практики идеи и достижения, помогающие легко и быстро освоить алгоритмы. Дается систематизированное изложение основных понятий и методов алгоритмизации. Книга содержит общедоступный практический курс, позволяющий существенно ускорить разработку, анализ и проверку алгоритмов, облегчить проектирование сложной деятельности. Ведется наглядное обучение на примерах. Читатель быстро привыкает к самостоятельному осмысленному составлению алгоритмов.
Использованы доходчивые и привлекательные чертежи алгоритмов (дракон-схемы), значительно облегчающие усвоение материала. Книга богато иллюстрирована. Почти триста наглядных схем и рисунков, выполненных по принципу «Посмотрел - и сразу понял!», окажут читателю неоценимую помощь.
Книга предназначена для начинающих и профессионалов, а также для самостоятельного изучения.

Сны и их толкование, Aлeкcaнoвa M.A., 2020.

   Сны - это подсказки из иной реальности, но что за сила посылает нам эти подсказки и как разгадать их смысл?
Поможет наш универсальный сонник при помощи которого вы сможете проникнуть в тайну вещих снов и научиться предсказывать свое будущее.

Подготовка к ЕГЭ по информатике, Решение задач по программированию, Златопольский Д.М., 2017.

   Книга предназначена для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по информатике в части решения задач по программированию. Рассмотрена методика решения основных типовых задач по программированию, а также заданий из демонстрационных вариантов ЕГЭ и из пособий, написанных разработчиками контрольно-измерительных материалов по информатике.
Издание также будет полезно студентам вузов и колледжей, преподавателям информатики и другим читателям при изучении программирования вне связи с ЕГЭ.

Биология, Садовниченко Ю.А., 2013.

   Универсальный справочник школьника содержит подробные теоретические сведения по биологии. Особенностью справочника является наличие вспомогательных разделов «Экспресс-контроль» и «Экспресс-помощник», содержащих задания в форме ЕГЭ и справочные материалы в виде наглядных схем и таблиц. Таким образом, изучив теорию по предмету, учащиеся имеют возможность проверить и закрепить свои знания, выполнив тестовые задания разного уровня сложности.
И здание адресовано учащимся старших классов для подготовки к ЕГЭ, урокам, контрольным и самостоятельным работам по биологии. Также будет полезно учителям и репетиторам.

Язык описания цифровых устройств AlteraHDL, Практический курс, Антонов А.П., 2001.

   Книга посвящена языку описания цифровым устройств, интегрированному в пакет автоматизации проектирования MAX+plut II. Рассматриваются как базовые концепции языка, так и вопросы практического его использования доя описания типичных операционных и управляющих устройств. Основу книги составил курс лекций, читаемым автором студентом кафедры Автоматика и Вычислительная Технике факультета Технической Кибернетики Санкт-Петербургского Государственного Технического Университета.
Предназначена для Инженерно-технических работников, специализирующихся в области проектирования цифровых систем автоматики и вычислительной техники, а также студентов соответствующих специальностей.

Финский язык, Практический курс, Зимина М.С., Катенин С.Б., Михайлова Н.М., 2007.

   Пособие содержит более 30 тем и диалогов на финском языке с параллельным переводом на русский и соответствует перечню разговорных тем, рекомендуемых Министерством высшего и среднего образования для выпускных экзаменов по иностранному языку в средней школе.
Для самостоятельной работы представлены к каждой теме сюжеты и ситуации (более ста двадцати), а также тексты с вопросами из финских СМИ. Лексические словарики, сопровождающие и диалоги, и сюжеты для самостоятельной работы, помогут выполнить задания.
Темы и диалоги, написанные носителем языка, отражают современное состояние финского разговорного языка.