Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

География, мировое хозяйство и глобальные проблемы человечества, учебное пособие для 11-го класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения, Витченко А.Н., 2016.

ОТ АВТОРОВ.

Уважаемые учащиеся! Вы приступаете к изучению завершающего школьного географического курса «Мировое хозяйство и глобальные проблемы человечества», в котором рассматриваются особенности развития мирового хозяйства, географические аспекты глобальных проблем человечества и возможные пути их преодоления. Первый раздел учебного пособия посвящен изучению основных факторов развития мирового хозяйства, их влияния на географию отраслей и видов экономической деятельности. Во втором разделе раскрываются современные геоэкологические проблемы географической оболочки и наиболее актуальные социально-экономические проблемы человечества. Кроме того, рассматривается значение рационального природопользования и стратегии устойчивого развития для решения глобальных проблем человечества.

Французский язык, французская мова, учебное пособие для 8-го класса учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языком обучения, Вадюшина Д.С., 2016.

2. C'est la rentree, ton premier cours de franсais et de l'annee scolaire. Imagine que tes amis francais t'interrogent. Reponds-leur.

1. En quelle classe es-tu?
2. Combien etes-vous dans la classe?
3. Cette annee, tu as combien de cours par jour? par semaine?
4. Quelles sont les nouvelles matieres que tu vas apprendre cette annee?
5. Quels sports pratiques-tu aux cours de gymnastique?
6. Comment occupes-tu ton temps libre?
7. Quelles fetes celebrez-vous al'ecole?

Французский язык, французская мова, учебное пособие для 7-го класса учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языком обучения, Вадюшина Д.С., 2016.

14. Maintenant avec ton ami(e) retrouvez dans les textes les reponses aux questions ci-dessous.

1. Pourquoi le maitre dit que Paul est tres intelligent? (5-6 raisons)
2. Pourquoi Philippe qui est moins intelligent que Paul est le premier de la classe? (4-5 raisons).
3. Pourquoi le dernier de la classe, c'est Gerard? (4 -5 raisons)

Физика, 11 класс, Жилко В.В., Маркович Л.Г., Сокольский А.А., 2021.

ОТ АВТОРОВ.

Дорогие старшеклассники! Настал последний, выпускной год обучения в школе, который подведет итог многолетней работы. Нет необходимости объяснять, как важно в этом классе напряженно работать, чтобы сделать все возможное для успешного завершения обучения в средней школе. Как писал Н. П. Третьяков в учебнике «Курс физики»: «В старших классах школы ученикам пора не только наблюдать и констатировать наблюдаемое, но и учиться применять общие положения к решению частных вопросов, пользуясь доступными им средствами математики. Только так можно дать представление об экспериментальном методе исследования и устранить тот разрыв, который существует между школой и ВУЗом. Вряд ли в учебнике нужны описания многочисленных, часто дублирующих друг друга опытов чисто иллюстративного характера. Подбор и оформление опытов — дело вкуса и возможностей учителя. Что же касается основных, имеющих принципиальное значение, то. без их описания невозможно дать понятие об экспериментальном методе в физике».

Физика, 10 класс, Громыко Е.В., Зенькович В.И., Луцевич А.А., Слесарь И.Э., 2019.

Как работать с учебным пособием.

В этом учебном году вы продолжите изучать тепловые и электромагнитные явления в разделах «Молекулярная физика» и «Электродинамика». Материал учебного пособия соответствует базовому уровню обучения и содержит описания опытов, опорные факты и формулы, необходимые для дальнейшего изучения физики, а также дополнительные интересные сведения. Чтобы работа с данным учебным пособием принесла больше пользы, дадим несколько советов. Прежде всего это книга, которую нужно читать вдумчиво. Прочитайте параграф от начала до конца, а затем приступайте к его детальной проработке. Иллюстрации и описания опытов, а также выполнение несложных заданий после каждого пункта параграфа помогут вам гораздо лучше понять физические явления, о которых идёт речь. В тексте параграфов встретятся определения физических понятий и величин, формулы, законы и принципы, которые нужно выучить, чтобы в дальнейшем уверенно применять их при решении задач по физике.

Английский язык, учебное пособие для 6-го класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения, Юхнель Н.В., Наумова Е.Г., Родовская Е.А., 2014.

4. Play a miming game. Get a card with a picture from the teacher. Mime the action in the picture to your classmates. Let them guess.

Example. A: Are you climbing a tree? — B: No, I'm not. A: Are you flying? — B: Yes, I am.

Английский язык, 5 класс, часть 2, 2017.

UNIT 6. IN THE CITY.
Unit 6. Lesson 1.
Ex. 2a.

A city is a place where many people live. A city is a place where many people work, shop, eat, learn new things and have fun. There are big cities and small towns. What is the difference between a city and a town? A city is a large town with a population of over 300,000 people or a town in the UK that has a cathedral. A cathedral is a big church. St David's in Wales is the smallest city in the UK. It has a cathedral but it only has a population of around 1,800 people. The biggest city in the UK is London, the capital city with a population of about 8,500,000 people. London is a city of contrasts: poor and rich, hot and cold, pretty and ugly, clean and dirty, expensive and cheap, old and new, quiet and noisy. London is a city of churches, cathedrals, palaces, towers, bridges, parks and gardens. There are fountains, lakes and monuments. You can see small cottages and old buildings as well as modern skyscrapers in London.

Китайский язык, 4 класс, в 2 частях, часть 2, Пониматко А.П., Молоткова Ю.В., Букатая А.М., Вэй Вэй, 2016.