Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Иврит для детей в картинках, интерактивный тренажер с суперзакладкой, Лерер И., 2018.

Эта детская книжка с картинками отлично подойдет для начала занятий ивритом. В ней вы найдете слова и простые предложения по 19 самым необходимым темам. Главная особенность этой книги в том, что она -интерактивная. Специальная закладка, используемая для запоминания и проверки, позволяет детям легко и быстро выучить около 170 слов иврита. Ребенок может писать слова на закладке и стирать написанное, последовательно осваивая предложенные темы. В процессе обучения помогают занимательные картинки, иллюстрирующие слова и фразы, а также транскрипция к словам.

Профессионально-педагогическое самообразование, Юдакова С.В., 2010.

Учебное пособие предназначено для углубленного изучения теоретических и методических основ профессионально-педагогического самообразования в системе подготовки будущих учителей. В учебное пособие включен практикум, содержащий вопросы, задания и упражнения для глубокого осмысления и применения теории профессионально-педагогического самообразования. Пособие адресуется студентам и преподавателям вузов, может быть использовано в системе повышения квалификации педагогических кадров.

Фразеологический словарь агульского языка, Исрафилов Р.С., Исрафилов Н.Р., 2014.

Фразеологический словарь агульского языка содержит более ) 500 фразеологических единиц, употребляющих в речи носителей агульского языка. Данные фразеологические единицы представляют большой интерес в лингвистическом и лингвокультурологическом аспектах. Словарь предназначается для специалистов-кавказоведов, преподавателей и переводчиков, студентов и учащихся, а также для всех кто изучает агульский язык.

Мой первый китайский, Дерега Я., Дерега Р., 2017.

  Вашему вниманию предлагается пособие по изучению китайского языка, предназначенное для любознательных детей и мудрых взрослых. Оно введет вас в царство китайской иероглифики, поможет легко и быстро научиться понимать, читать и писать 36 китайских иероглифов и около 300 китайских фраз.
Для широкого круга читателей.

Англо-русский словарь строительных терминов, Бурлак А.И., Бурлак Д.Г., Мазуренко Л.В., 1992.

   Словарь содержит около 15 000 терминов и терминологических сочетаний, охватывающих основные разделы строительства, строительных конструкций, гидроэнергетики, проектирования, водоснабжения и других смежных дисциплин.
Для преподавателей, аспирантов и студентов, а также научных и инженерно-технических работников.

Я играю и учусь, Пособие для детей с особенностями психофизического развития, Якубовская Е.А., Лисовская Т.В., Ковалец И.В., 2004.

   Пособие включает материалы, позволяющие охватить основные направления пропедевтического периода образовательной подготовки детей и коррекции нарушений психофизического развития. Пособие оригинально и содержит инновационные идеи коррекционной направленности, материалы расположены тематически, разнообразны и соответствуют требованиям учебного процесса. Предназначено для работы с детьми с особенностями психофизического развития.

Говор татар Финляндии, Анметова Я.М., 2005.  

Цель исследования - сделать сравнительно-исторический анализ фонетического, морфологического, синтаксического уровней и лексического строя говора татар Финляндии, уточнение места этого говора в диалектной системе татарского языка, создание лингвистической картины формирования данного этноса.

Уроки музыкальной литературы, Первый год обучения, Ермакова О.К., 2014.  

Настоящее учебное пособие предназначено для изучения предмета музыкальная литература учащимися 4-х классов (1-го года обучения) детских музыкальных школ и школ искусств. Текст пособия содержит весь объем необходимой информации и изложен в достаточно лаконичной, наглядной и доступной для детей форме. Пособие полностью соответствует Программе. По сравнению с существующими учебниками, в данное учебное пособие внесен ряд существенных изменений и дополнений. Введение содержит новую вводную тему «Какие настроения выражает музыка»; в разделе «Средства музыкальной выразительности» добавлен параграф «Интонации мелодии», а также описаны различные способы применения гармонии в музыкальных произведениях. Более полно и подробно изложен учебный материал в разделе «Инструменты симфонического оркестра» и теме «Опера»; тема «Танцевальная музыка» дополнена сведениями о танцах, которые ранее в учебники включены не были. В качестве дополнительного материала также предлагается глава «Балет П. И. Чайковского «Лебединое озеро». Учебное пособие также дополнено таблицами, среди которых: «Музыкальные формы», «План анализа музыкального произведения», «Танцы», «Балеты, получившие мировую известность», «Певческие голоса».