Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Qaraqalpaq tili, 8 klas, Da’wletov M., Da’wenov Y., Qudaybergenov M., 2014.

Учебник по каракалпакскому языку для 8 класса на каракалпакском языке.

Фрагмент из книги:
Qaraqalpaq a’debiy tilinin’ rawajlani’wi’ XX a’sirden baslanadi’. Bul da’wirde qaraqalpaq xalqi’ni’n’ ja’miyetlik-siyasiy turmi’si’nda, ekonomika ha’m ma’deniyati’nda u’lken wo’zgerisler boldi’. Bul wo’zgerisler qaraqalpaq tilinin’ rawajlani’wi’na ken’ mu’mkinshilikler tuwdi’rdi’. Tildin’ ja’miyetlik xi’zmeti ken’eydi.

Справочник по геометрии, окружности, треугольники и многоугольники, формулы и фигуры, Казаков В.В.

Фрагмент из книги:
1. Правильный многоугольник. Описанная и вписанная окружности.
2. Формулы, связывающие а и R, r.
3. Правильный треугольник: а и R, r.
4. Правильный 4-угольник: а и R, r.
5. Правильный 6-угольник: а и R, r.

Referat, Aýna önümçiligi, Ýagmyrow A., 2024.

Учебник на туркменском языке.

Фрагмент из книги:
Şu gün aýna senagatynda täze tehnologiýalaryň ulanylmagy aýnany diňe bir gurluşykda zerur bolmagy bilen çäklen- meýär.Plastikany çalyşmak we waksina önümçiliginiň ösmegi bilen baglanyşykly dünýäde aýna bolan isleg has-da ösýär.

Тетрадь летних заданий, 2 класс, Делу-время, потехе час или Секреты Успеваек, 2019.

     За летние каникулы чтение ухудшается более чем у 50% учеников, письмо – у 67%, а вычислительные навыки – у 75% учеников. Для того, чтобы сохранить уровень учебных умений и навыков, достаточно тренироваться ежедневно 20 минут во время летних каникул. Эта закономерность положена в основу организации летних занятий во многих странах мира, например в Италии. Эта же закономерность положена в основу работы по тетради. В тетради 50 заданий. Они рассчитаны на 1 летних недель, по 5  занятий в неделю.

O’zbekstan mamleketi ha’m huqi’qi’ tiykarlari’, 8 klas, Karimova О., Ismatova N., Sariqov Sh., Amanova O., 2014.

Учебник по праву для 8 класса на каракалпакском языке.

Фрагмент из книги:
На’r bir insan yerkin, g’a’rezsiz turmis keshiriwshi, wo’zinin’ imkaniyatlarin, qabiletlyerin toliq seze otirip, barliq sharayatlar jaratilg’an jyerlyerde jasaw insanlardin’ a’zelden arziw a’rmani bolg’an. Insannin’ bul a’rmani orinlanip, olar jasaytug’in ma’mleket haqiyqiy yerkin, baxitli turmisti ta’miyinlep byere aliwi ushi’n bul ma’mlekette belgili sociyal-ekonomikaliq ha’m siyasiy huqiqiy shariyat payda boliwi lazim. Bul jyerde insan huqiq ha’m yerkinliklyerge bolg’an itibar en’joqari da’rejede bolmag’i lazim. Sebebi insan wo’zin g’a’rezsiz ha’m baxitli seziwi ushi’n, da’slep onin’ huqiq ha’m yerkinliklyeri ta’miyinlengen boliwi sha’rt. Adamzat ja’miyeti rawajlani’wi’ni’n’ son’g’i’ju’z ji’lli’g’i’nda insanni’n’ huqi’q ha’m erkinliklerine bolg’an itibar ku’sheyip bardi’.

Okuw iş maksatnamasy, Hangeldiýewa M., 2023.

   Для программы дисциплины по выбору «Практикум по развитию речи» для самостоятельной работы студентов  характерно выделение этапов в обучении языку, каждый этап имеет свои задачи, требования к организации учебного процесса, к содержанию, уровню владения языком. Структура программы предполагает наличие, кроме языкового материала, речевых и этикетных формул, отражающих специфику изучаемого языка, региональную тематику и соответствующую ей лексику. С этой точки зрения представлен страноведческий блок, имеющий интегрированный характер. 
Настоящая программа предназначена для студентов-бакалавров гуманитарного профиля. Объектом данной программы служит современный русский язык в его общеупотребительной нормативной форме, характерной в различных ситуациях общения.

Религии мира, Руководство для непредвзятых, Хардинг Д., 2018.

   В этой книге Дуглас Хардинг проводит нас в самое сердце великих религии мира. Он описывает индуизм, буддизм (тхеравада, махаяна, чань / дзен), конфуцианство, даосизм, иудаизм, христианство и ислам. Во второй части книги предлагаются оригинальные эксперименты, которые подвергают испытанию и иллюстрируют ключевые прозрения каждой религии.
Эта книга предлагает не только путешествие в другие культуры и мировоззрения, но также возможность заглянуть внутрь себя.

Производство мыла, Товбин И.М., Залиопо М.Н., Журавлев А.М., 1976.

   Как химический продукт мыло представляет собой относительно сложное соединение жирных кислот со щелочами. По своему строению оно относится к классу солей.
В обиходе мылами называют натриевые и калиевые соли жирных кислот, водные растворы которых обладают моющими свойствами. Соли других металлов в воде не растворяются и моющими свойствами не обладают.
В зависимости от назначения мыло разделяют на следующие основные виды: хозяйственное, предназначенное для мытья, стирки, чистки и других бытовых целей; туалетное, используемое для ухода за телом; промышленное, применяемое в различных отраслях народного хозяйства.