Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Fransuz tili, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, 8 sinf, Abdushukurova Z., 2014.

Учебник по французскому языку для 8 класса на узбекском языке.
 
   Le Nouveau Voyage en France est un ensemble pédagogique de français destiné à des jeunes adolescents en milieu scolaire (14-15 ans). II couvre un maximum de 102 heures de cours (trois cours par semaine) et met en oeuvre un programme d’apprentissage très précis qui s’attache à répondre au mieux aux programmes offi ciels et cadre européen commun de référence (A2).
Cette méthode peut être utilisée dans I’enseignement secondaire où I’ouzbek ou le russe sont langue maternelle, ainsi que dans des structures d’enseignement specialisé.
Ce guide suit, pas à pas, les activités proposées dans le livre de I’élève. Pour chaque activité, nous vous précisons les objectifs de I’activité et nous vous donnons des conseils pour organiser le déroulement de chaque leçon.

Немецкий идеализм, от Канта до Гегеля, учебное пособие, Румянцева Т.Г., 2015.

Опираясь на достижения современной историко-философской науки, автор раскрывает основное содержание идей немецкого идеализма конца XVIII - первой трети XIX в., а также определяет место и значение этой интеллектуальной традиции в истории мировой философии и культуры. Представлены важнейшие труды И. Канта, И.Г. Фихте, Ф.В.И. Шеллинга, Г.В.Ф. Гегеля и других мыслителей. Для студентов учреждений высшего образования.

Простой самоучитель французского языка, Кумлева Т.М., 2014.

Пособие включает в себя вводный очерк, в котором представлены особенности французского языка, 12 уроков и приложения. Каждый урок содержит грамматический материал, изложенный в краткой доступной форме, тренировочные упражнения, снабженные ключами, а также забавные тексты - диалоги, помогающие усвоить ту или иную грамматическую тему урока. В приложениях помешены ключи к упражнениям, словари - русско-французский тематический и краткий французско-русский словарь, — числительные от 1до 100 и тексты для самостоятельного изучения. Книга представляет собой интенсивный курс, позволяющий в сжатые сроки овладеть основами французской грамматики и приобрести лексический запас, необходимый для общения. Издание адресовано всем, кто решил начать изучать французский язык самостоятельно или хочет освежить свои знания.

Geometriya, 9 sinf, Xaydarov B.Q., Sariqov E.S., Qo‘chqorov A.Sh., 2019.

Учебник по геометрии для 9 класса на узбекском языке.
 
   9-sinfda geometriyaning planimetriya qismini – yassi geometrik shakllarning xossalarini o‘rganish davom ettiri ladi. Unda siz geometrik almashtirishlar, shakllarning o‘xshashligi, uchburchakning tomonlari va burchaklari orasidagi munosabatlar, aylana uzunligi va doira yuzi, uchburchak va aylanadagi metrik munosabatlar bilan tanishasiz.
Mazkur darslikning mazmuni qat'iy aksiomatik tizim asosiga qurilgan. Unda nazariy materiallar imkon boricha sodda va ravon tilda bayon etilgan. Barcha mavzu va tushunchalar turli-tuman hayotiy misollar orqali ochib berilgan. Har bir mavzudan so‘ng berilgan savollar, isbotlash, hisoblash, yasashga doir masala va misollar o‘quvchini ijodiy fikrlashga undaydi, unga o‘zlashtirilgan bilimlarni chuqurlashtirishga va mustahkamlab borishga yordam beradi. Darslik o‘zining o‘zgacha dizayni va dars materialining ko‘rgazmali qilib taqdim etilishi bilan ham ajralib turadi. Unda keltirilgan rasm va chizmalar dars materialini yaxshiroq o‘zlashtirishga xizmat qiladi.

Algebra, 8 sinf, Alimov Sh.А., Xalmuxamedov A.R., Mirzaxmedov M.A., 2019.

Учебник по алгебре для 8 класса на узбекском языке.
 
Фрагмент из книги:
Algebraik ifoda sonlar va harjlardan tuzilib, amallar belgilari bilan birlashtirilgan ifodadir.
Agar algebraik ifodaga kirgan harflar o'rniga biror son qo'yilsa va ko'rsatilgan amallar bajarilsa, natijada hosil qilingan son berilgan algebraik ifodaning son qiymati deyiladi.

Fizika, 8 sinf, Habibullayev P., 2019.

Учебник по физике для 8 класса на узбекском языке.
 
   Kundalik turmushni elektr energiyasisiz tasavvur qilib bolmaydi. Jumladan, uyimizdagi lampochka, televizor, miizlatgich, radio, dazmol, elektr choynak, kompyuter kabi jihozlarning barchasi elektr energiyasi hisobiga ishlaydi.
Turli zavod va fabrikalar, ishlab chiqarish korxonalari hamda muassasalarda ham elektr energiyasidan foydalaniladi. Xullas, elektr energiyasi hayotimizning ajralmas qismiga aylangan. Umuman olganda, clcktrning kashf qilinishi va undan foydalanish imkoniyatlari mislsiz taraqqiyotga sababchi bo‘ldi. lurmushimiz yanada farovon bo‘lishi uchun eleklrotexnika, radiotexnika, elektronika, avtomatika, axborot texnologiyasi, nanotexnologiyalar kabi sohalarda olimlar, muhandislar va boshqa soha mutaxassislari izlanishlar olib bormoqdalar. Olimlar va muhandislar tomonidan qilingan yangi kashfiyotlar natijasida bu tarmoqlar yanada yuksalmoqda. Shu bois, elektr haqida ma’lumotlarga ega bo‘1ish ucbun siz fizika darslarida elektr hodisalari, elektr va magnit maydon, elektr toki, clcktromagnit hodisalarni o‘rganasiz hamda clcktr cncrgiyani ishlab chiqarish va uzatish, oddiy clcktr asbob va qurilmalarning ishlash prinsipi bilan tanishasiz.

Fizika, 9 sinf, Habibullayev P., 2019.

Учебник по физике для 9 класса на узбекском языке.
 
   Molekulyar fizika va termodinamika - fizikaning bo‘limlaridan biri bo‘lib, unda jismning fizik xossalari uni tashkil qilgan son-sanoqsiz zarralaming orasi-da yuz beradigan jarayonlarga bog‘lab o‘rganiladi.
Molekulyar fizika va termodinamikani o‘rganishda statistik va termodinamik metodlar-dan foydalaniladi.

Chizmachilik, 8 sinf, Rahmonov I., 2019.

Учебник по черчению для 8 класса на узбекском языке.
 
   Hech bir fan chizmachilik fanidek o‘quvchilarning tasavvur hamda tafakkur qilish qobiliyatini o‘stira olmaydi. Tasavvur esa shakliy va fazoviy bo‘lishi mumkin. Darslikda o‘quvchilaming fazoviy tasavvurlarim oshirish maqsadida ularga chizmaga doir an’anaviy savollar va mashqlar berildi.
O‘quvchilarning o‘zlashtirayotgan bilimlarini mustahkamlab borish maqsadida har bir dars oxirida mashqlar, savollar, testlar va topshiriqlar benldi. Shunmgdek, har bir chorak yakunida o‘quvchilar tomomdan o'zlashtirilgan bilim va ko‘mkmalarni aniqlash uchun nazorat ishlari kiritildi.