Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Технологии строительства ВОЛП, оптические кабели и волокна, Андреев В.А., Андреев Р.В., Бурдин А.В., Бурдин В.А., Дашков М.В., Попов Б.В., 2016.

Рассматриваются типы и конструкции оптических волокон (ОВ) и оптических кабелей (ОК). Излагаются основные положения и технологии строительства волоконно-оптических линий передачи (ВОЛП). Описываются с учетом последних достижений строительной техники технологические особенности прокладки оптических кабелей в телефонной канализации, в грунт, в том числе методом пневмозадувки в пластиковые трубы. Рассматриваются вопросы подвески ОК на опорах ЛЭП и железных дорог, монтаже соединительных муфт, технадзора за строительно-монтажными работами на ВОЛП. Рассматриваются новые перспективные технологии строительства ВОЛП. Излагаются основные положения измерения в процессе строительства, включая приемо-сдаточные измерения. Приводятся сведения о составлении необходимой документации на законченные строительством линейные сооружения ВОЛП в соответствии с требованиями действующей нормативной документацией.

Введение в нефтегазовое дело, Сафин С.Г., 2015.

Описаны история применения нефти и газа, приведены сведения о запасах нефти и газа, крупнейших месторождениях мира. Даны начальные сведения о геологии нефтяных и газовых месторождений. Рассмотрены перспективы развития нефтегазовой отрасли. Предыдущее издание имело название «Основы нефтегазового дела» (Архангельск, 2011). Предназначено для студентов, обучающихся по всем специальностям нефтегазового профиля, дневной и заочной форм обучения.

Учебно-методическое пособие по немецкому экономическому языку: «Rechnungswesen», Борисова Л.М., 2017.

Пособие содержит аутентичные тексты и задания к ним. Оригинальные тексты по указанной тематике насыщенны фактическим материалом, что дает студентам возможность получить представление о системе учета в немецких предприятиях. Предложенные материалы позволят студентам расширить свои знания о системе внешнего и внутреннего учета в немецких предприятиях, что будет также способствовать совершенствованию деловых профессиональных качеств будущих предпринимателей в условиях глобализации . Предлагаемая к текстовому материалу система лексико-грамматических упражнений, а также коммуникативных упражнений способствует активному усвоению лексических единиц по данной теме, а также имеет своей целью развитие и совершенствование навыков монологической и дискуссионно- диалогической речи в рамках предложенной тематики. Рекомендуется для бакалавров и магистров направления Экономика очной, очно-заочной и заочной форм обучения экономического факультета для работы над темой „Rechnungswesen".

Вопросы иммунопатогенеза опийной наркомании, Шаркова В.А., Ковалев И.А., Маркелова Е.В., 2018.

ВВЕДЕНИЕ.

Вопросы патогенеза наркомании, влияния наркотической интоксикации на организм наркозависимого больного, в том числе нервную и иммунную систему, недостаточно ясны. Не изучена при формировании наркотической зависимости роль аутоиммунных процессов и образующихся при этом противоорганных антител [31, 158, 180]. Опий формирует вторичную иммунную недостаточность, оказывает супрессивное влияние на клеточный и гуморальный иммунитет, повышает количество иммунных комплексов в организме, нарушает иммунорегуляторные функции ЦНС [122, 240]. Воздействие на головной мозг, в том числе и вирусными агентами, влечет за собой развитие нейровоспаления, нейродегенерации, проявляющиеся аксональной и синаптической дисфункцией, нарушением метаболизма, развитием апоптоза к дезорганизации цитоплазмы нейронов, липидной дистрофии, распаду нервных клеток [1, 109, 178]. Иммуносупрессорные эффекты героина реализуются через опиоидные рецепторы. Повышенная проницаемость ГЭБ, недостаточность нейрорепарационных процессов при хронической интоксикации ведет к образованию аутоантител к нейроспецифическим белкам [3,4,31,63, 146, 157, 169].

Личностно-ориентированное комплексное физическое воспитание школьников, Столяров В.И., Фирсин С.А., 2017.

В настоящее время общепризнано, что система физического воспитания в школе не позволяет эффективно решать задачи этого воспитания, адекватные современным требованиям. Поэтому в последние десятилетия специалисты не только России, но и многих других стран, ведут поиск новой системы этого воспитания. В книге изложены, критически проанализированы и систематизированы отечественные и зарубежные подходы к переосмыслению содержания, целей, задач современного физического воспитания школьников, а также прикладные программы, технологии и методы, призванные содействовать повышению его эффективности и социокультурного значения. Сформулирована и обоснована инновационная концепция личностно-ориентированного комплексного физического воспитания школьников, согласно которой его основными целевыми установками является воспитание культуры физкультурно-двигательной активности, спортивной культуры и телесно-ориентированной культуры личности, а также использование физ-культурно-спортивной деятельности для общегуманистического воспитания школьников. Охарактеризованы конкретные показатели, компоненты и методы всех этих элементов культуры личности, а также определены основные аспекты их диагностики (мониторинга). Тем самым излагаемая в книге система современного физического воспитания школьников позволяет сделать существенный шаг на пути реализации требований современных федеральных государственных образовательных стандартов на первый план выдвигать именно личностные результаты образования, обучения и воспитания. Книга представляет интерес для специалистов, организующих физическое воспитание не только в школе, но и в других учебных заведениях. Содержащаяся в книге обширная информация, а также библиография по всему комплексу проблем физического воспитания, будут полезны и тем, кто занимается научным анализом этих проблем.

Учебно-методическое пособие «Специальная подготовка гребцов на этапе спортивного совершенствования» по дисциплине «Физическая культура», Попов О.И., 2015.

Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов бакалавров изучающих дисциплину «Теория и методика гребного и парусного спорта». Учебное пособие содержит основную информацию о специальной подготовке гребцов на этапе спортивного совершенствования. В разделах использована базовая информация и полезное руководство для начинающих тренеров.

Современные системы физических упражнений, рекомендованные для студентов, Витун Е.В., Витун В.Г., 2017.

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями к выходным данным материалов по теоретическому и практическому разделу дисциплины «Физическая культура» образовательных программа бакалавриата. В пособии даётся краткая характеристика разновидностей современных систем физических упражнений, излагаются методические основы организации учебно-тренировочных занятий. В доступной форме рассматриваются основные упражнения приведенных систем физических упражнений, рекомендованных для занятий студенческой молодежи, как для учебных, так и для самостоятельных занятий. Издание предназначены для студентов всех направлений подготовки, при изучении нетрадиционных видов двигательной активности, а так же могут быть полезны преподавателям физической культуры и учителям общеобразовательных школ.

Химия, биохимия человека, Артёмова Э.К., 2014.

Учебно-методическое пособие содержит методические рекомендации к изучению тех разделов общей, неорганической, органической, физической, коллоидной, аналитической химии, химии высокомолекулярных соединений, биохимии человека, которые предусмотрены Государственными образовательными стандартами для специальностей по направлениям "Физическая культура", "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)". Учтён также объём требований, предъявляемых НИИ мониторинга качества образования в рамках «Федерального интернет-экзамена в сфере профессионального образования (ФЭПО)» по химии. В составе словаря - около 750 статей, объясняющих происхождение и толкование терминов и понятий, наиболее часто встречающихся в учебной и научной литературе по естественнонаучному и медико-биологическому профилю. Может служить источником информации для студентов нехимических учебных заведений и широкого круга читателей, интересующихся химией, биохимией, науками о здоровье.