Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Informatics, Grade 8, Билингвальный учебник, Шаниев Е., Гесен И., Айдарбаев Н., 2017.

   Естественные науки занимательны, увлекательны и полезны. Данный учебник поможет вам осознать всю красоту предмета и раскроет в вас настоящих исследователей. Главной целью этого учебника является ответить на самый важный вопрос: “Что такое наука и каково ее применение в жизни?”.

Химия, Неорганик химия, 8 нче сыйныф, Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г., 2008.

Учебник по химии для 8 класса на татарском языке.

Бу УКУ елында сез яңа уку фәне — химияне өйрәнә башлыйсыз.
Химия — кызыклы һәм катлаулы фән. Аны үзләштерүдә, өйрәнелә торган материалны аңлау белән бергә, алган белемнәрне куллана белү дә бик мөһим.
Ә химия буенча белемнәр сезгә чын мәгънәсендә һәр адымда күп кенә табигый күренешләрне, шулай ук производство процессларын аңлау өчен кирәк булачак.

Примеры открытых заданий PISA по читательской, математической, естественнонаучной, финансовой грамотности и заданий по совместному решению задач.

    Представленный сборник открытых заданий международного исследования качества общего образования PISA предназначен для руководителей, учителей-предметников общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций, школьных и районных методистов. Целью публикации данного сборника является необходимость познакомить заинтересованную аудиторию с заданиями, решение которых требует применения полученных знаний в ситуациях, личностно и социально значимых, выходящих за пределы учебных рамок. Задания, размещенные в сборнике, соответствуют основным направлениям исследования PISA для 15-летних школьников по читательской, математической и естественнонаучной грамотности. Дополнительно представлены задания, оценивающие некоторые аспекты функциональной грамотности: финансовую грамотность, глобальные компетенции, критическое мышление.
Все задания, размещенные в сборнике, приводятся с критериями оценивания, разработанными экспертами PISA, что дает учителям возможность объективно оценить ответ ученика.

PISA, Естественнонаучная грамотность, 2020.

    Издание содержит задания, направленные на выявление уровня естественнонаучной грамотности, предложенные обучающимся / студентам (15-летним подросткам) при проведении международного сравнительного исследования PISA.
Издание дополнено заданиями, которые были использованы в исследованиях предыдущих циклов PISA и обнародованы Организацией экономического сотрудничества и развития. Ко всем заданиям даны как полностью правильные ответы, так и вариации частично правильных и неправильных ответов.
Издание рекомендовано широкому кругу лиц: учителям, ученым-педагогам, методистам, специалистам в области педагогических измерений, а также учащимся учреждений общего среднего образования.

Примеры открытых заданий по естествознанию, PISA-2015.

    Исследование PISA-2015 проводилось в компьютерной форме. Основной областью для оценки в цикле исследования 2015 года являлась естественнонаучная грамотность.
Ниже представлено описание общих подходов, на основе которых были разработаны задания для оценки естественнонаучной грамотности, и приведены примеры заданий с описанием.
По результатам апробации инструментария, разработанного для проведения исследования PISA-2015, экспертной группой по естественнонаучной грамотности было принято решение открыть часть заданий для ознакомления.

Контурные карты, История России с древнейших времен до начала XVI века, 6 класс, Пчелов Е., 2022.

Фрагмент из книги:
1. Обведите границу Московского государства в первой трети XVI в.
2. Обозначьте разными цветами территориальный рост Московского княжества. Подпишите годы присоединения к нему соседних земель.
3. Подпишите названия соседних государств.

Атлас, История России с древнейших времен до начала XVI века. 6 класс, Пчелов Е., 2021.

Фрагмент из книги:
Половецкая ритуальная скульптура - каменная баба
Шлем половецкого хана. XIII в.

Пособие по истории СССР для подготовительных отделений вузов, Часть 1, Орлов А.С., Георгиев В.А., Наумов Н.В., Сивохина Т.А., 1987.

   Первая часть книги охватывает историю СССР с древнейших времён до Великой Октябрьской социалистической революции. В ней показаны общие закономерности смены общественно-экономических формаций, рассмотрены отличительные черты и особенности хозяйства, присущие каждой исторической эпохе, внутренняя и внешняя политика, классовая борьба, революционное движение и культура. Во второй части рассматривается марксистско-ленинская концепция советского общества, анализируется его экономическое, социальное, политическое и культурное развитие. В 3-е издание (2-е — 1984 г.) внесены уточнения и добавления в соответствии с новыми публикациями. Специальная лекция посвящена материалам XXVII съезда КПСС.