Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Лекции по дискретной математике, Вялый М., Подольский В., Рубцов А., Шварц Д., Шень А., 2017.

   Слова «дискретная математика», входящие в название этой книжки, употребляют в разных значениях. Иногда противопоставляют «дискретную» математику, говорящую о конечных или по крайней мере хорошо различимых объектах, и «непрерывную», где речь идёт о действительных числах, пределах, непрерывности, производных и т.п. Хотя это противопоставление условно и не всегда применимо (скажем, странно было бы разделять «дискретные» алгебраические кривые над конечным нолем и «непрерывные» алгебраические кривые над нолем комплексных чисел), некоторый смысл оно имеет.
Говоря о «советской школе дискретной математики», имеют в виду немного другое прежде всего пионерские работы 1950-х и 1960-х годов (О.Б. Лупанов и его школа) по анализу булевых функций, их классов, обобщений на многозначную логику и др.

Все, что необходимо для ввода и распределения электричества, Расчет сети.

Фрагмент из книги.
Все основные промышленные и бытовые потребители электрической энергии питаются от электростанций, которые вырабатывают трехфазный переменный ток низкого напряжения. Трехфазный переменный ток до потребителя доставляется по линиям электропередач. При этом напряжение в линиях электропередач повышают до нескольких сотен киловольт. Это делается для того, чтобы снизить потери при передаче на большие расстояния огромного количества электрической энергии. И уже непосредственно перед потребителем напряжение понижается до стандартного значения между фазами — 380 вольт. Происходит это на трансформаторных подстанциях при помощи понижающих трехфазных трансформаторов.

Окно в мир, Учебно-методическое пособие по внеурочной деятельности, Выпуск 2, Воюшина М.П., Суворова Е.П., 2016.

   Внеурочная деятельность, введенная Федеральным государственным образовательным стандартом как деятельность образовательная, нуждается в методическом обеспечении. Вниманию учителей начальных классов, студентов, родителей предлагается второй выпуск учебно-методического пособия по организации внеурочной деятельности.
В пособии представлены три программы внеурочной деятельности. Раскрывается методика организации взаимодействия школы с социальной и культурно-образовательной средой региона, использования возможностей виртуального пространства, продуктивного сотрудничества с семьей. Повышению качества образовательных результатов способствуют заложенные в программах и рекомендациях взаимосвязи учебных предметов, внеурочной и урочной деятельности обучающихся.

Окно в мир, Программы внеурочной деятельности, Выпуск 1, Воюшина М.П., Суворова Е.П., 2015.

   Внеурочная деятельность, введенная Федеральным государственным образовательным стандартом как деятельность образовательная, нуждается в методическом обеспечении. Вниманию учителей начальных классов предлагается первый выпуск программ внеурочной деятельности. созданных учеными РГПУ им. А. И. Герпена.
В пособии представлены программы семи курсов внеурочной деятельности дня учащихся начальных классов. Программы охватывают все предусмотренные ФГОС НОО направления внеурочной деятельности и могут использоваться при обучении по любому учебно-методическому комплекту. Программы предусматривают целенаправленное творческое взаимодействие школы с социальной и культурно-образовательной средой региона, использование возможностей виртуального пространства, продуктивное сотрудничества с семьей. Повышению качества образовательных результатов способствуют заложенные в программах взаимосвязи учебных предметов, внеурочной и урочной деятельности обучающихся.

Окно в мир, Учебно-методическое пособие по внеурочной деятельности, Выпуск 3, Воюшина М.П., Суворова Е.П., 2016.

   Внеурочная деятельность, введенная Федеральным государственным образовательным стандартом как деятельность образовательная, нуждается в методическом обеспечении. Вниманию учителей начальных классов, студентов, родителей предлагается третий выпуск учебно-методического пособия по организации внеурочной деятельности.
В пособии представлены методические рекомендации к семи курсам внеурочной деятельности, программы которых были опубликованы в первом выпуске, материалы для родителей и учащихся. Раскрывается методика организации взаимодействия школы с социальной и культурно-образовательной средой региона, использования возможностей виртуального пространства, продуктивного сотрудничества с семьей. Повышению качества образовательных результатов способствуют заложенные в программах и рекомендациях взаимосвязи учебных предметов, внеурочной и урочной деятельности обучающихся.

Восточная Азия, Прошлое, Настоящее, Будущее, 2021, Кулинцев Ю.В., 2022.

   Главная тема сборника статей российских и зарубежных востоковедов — изучение вопросов регионального развития Китая, Японии, Северной и Южной Кореи, Вьетнама и их сотрудничества с Россией по основным направлениям: политика, экономика, история, культура и общество, а также анализ практических возможностей улучшения отношений между Россией и странами Восточной Азии в ближайшей и долгосрочной перспективах.
Проанализировано взаимодействие многосторонних региональных институтов в Восточной Азии, вопросы социально-экономического развития Китая и стран региона. Особое внимание уделено изучению вызовов и новых потенциальных угроз для международного сотрудничества в эпоху коронавируса; экономическим аспектам развития Китая, Японии и Корейского полуострова. Отдельный блок статей посвящен вопросам исторического и культурно-гуманитарного сотрудничества государств Восточной Азии.

Игры с рифмами, Стихи-сочинялки, Воронина Т.П., 2017.

   Книга поможет вам научить ребенка подбирать рифмы к различным словам, сочинять несложные короткие стихотворения, прибаутки, шутки. Игры в рифму развивают у ребёнка слуховое внимание, фонематический слух, чувство ритма, правильное и чёткое произношение; формируют интонационную выразительность речи; обогащают словарный запас; побуждают ребёнка к самостоятельному творческому активному мышлению.

Жизнь Леонардо да Винчи, Волынский А.Л., 2020.

   Интересное по форме и необычное по содержанию описание жизни и творчества великого Леонардо да Винчи - живописца и скульптора эпохи Возрождения. Автор, Аким Львович Волынский, известный российский искусствовед и критик, выбрал полубеллетрический стиль написания очерка.
Данная книга представляет собой собрание огромного количества документов и материалов о жизни да Винчи. Труд автора полон позитивизма и искреннего восхищения творчеством великого художника.
Интересна широким читательским кругам.