Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Методы активного социально-психологического обучения и цифровые технологии в образовании взрослых, Шамардина М.В., Ральннкова И.А., Петухова Е.А., Кравченко Г.В., 2023.

   В учебном пособии представлен материал, раскрывающий современные методы активного обучения взрослых по курсу «Методы активного обучения взрослых», предназначен для студентов психологических специальностей вуза; раскрыты основные теоретические положения и принципы, на которых строится система методов активного социально-психологического обучения взрослых; представлены основные характеристики наиболее известных методов активного обучения.
В учебном пособии две главы, которые были подобраны группой авторов: Глава 1. Методы активного социально-психологического обучения взрослых. авторы составители М.В. Шамардина, кандидат психологических наук, доцент: И.А. Ральникова, доктор психологических наук, профессор.
Глава 2. Цифровые технологии в образовании взрослых, авторы составители Е.А. Петухова, кандидат педагогических наук, доцент. Г.В. Кравченко, кандидат педагогических наук, доцент.
Рекомендуется студентам и преподавателям, специализирующимся в области психологии.

Асимптотические методы в анализе, Шалаумов В.А., 2012.

   Учебное пособие предназначено для студентов специализации 010400 и магистрантов первого года обучения. В пособии излагаются основные идеи построения асимптотических разложений решений краевых задач, регулярно и сингулярно зависящих от малого параметра. Основное внимание в пособии уделяется построению разложений в целом ранее не излагавшемся в учебной литературе.

Решения Федерального Верховного суда Германии по гражданским делам в 2021 г. 31-34, Трушников С., 2022.
 
Настоящая книга продолжает перевод решений Федерального Верховного суда Германии по гражданским делам, фабула и мотивировочная часть которых будут особы интересны для отечественных юристов. Особое внимание в предлагаемом сборнике уделено спорам по защите личных неимущественных благ.

Петр Вайль, Иосиф Бродский, Сергей Довлатов и другие, Вайль П.Л., Власова Е.А., Талалай М.Г., 2023.
 
Книга представляет собой издание, выходящее в серии «Текст и интерпретация», и включает в себя тексты Петра Вайля о литературе и их литературоведческую интерпретацию к.ф.н. Е.А. Власовой. Петр Вайль создал обширный ряд интересных литературных эссе о ярких представителях «третьей волны» русской эмиграции (И. Бродский, А. Терц, С. Довлатов и др.). Е.А. Власова размышляет о вопросах своеобразия публицистического дискурса П. Вайля, подвергает научному осмыслению интертекстуальные пласты эссеистики известного критика. Издание предназначено как для специалистов-филологов, так и всех интересующихся историей развития русской литературы XX-XXI веков

Метод интегральных уравнений в математической физике, Сетуха А.В., 2023.

   В учебном пособии рассмотрено применение интегральных уравнений в задачах математической физики. Даны сведения, позволяющие сводить задачи для уравнений в частных производных к интегральным уравнениям. Изложены численные методы решения возникающих интегральных уравнений, показано применение интегральных уравнений при решении краевых задач для уравнений Лапласа и Гельмгольца, приложение метода интегральных уравнений к численному решению задач аэродинамики и рассеяния волн.
Книга предназначена для студентов, обучающихся по образовательным программам по направлениям 01.03.02 «Прикладная математика и информатика» (бакалавриат), 01.04.02 «Прикладная математика и информатика» (магистратура), 09.06.01 «Информатика и вычислительная техника» (аспирантура).

Методическое указание к выполнению расчетно-графической работы по теории вероятностей и математической статистике, Системы двух случайных величин, Самохина В.М., Макарова М.Ю., 2016.

   Методическое указание предназначено для оказания помощи студентам очного отделения при выполнении расчетно-графической работы по теории вероятностей и математической статистике. Пособие содержит теоретический материал, необходимый для овладения знаниями по теме «Системы двух случайных величин», решенные задачи, упражнения для самостоятельного выполнения и варианты для расчетно-графической работы. Методическая разработка может быть использована студентами, как в процессе усвоения лекционного материала, так и во время практических занятий. Методические указания предназначены для студентов второго курса для направлений подготовки: 01.03.02 «Прикладная математика и информатика», 09.05.03 «Прикладная информатика».

Полевые методы исследования физических свойств почв, Сахабиев И.А., Гиниятуллин К.Г., Кадырова Р.Г., 2022.

   Лабораторный практикум по изучению полевых методов исследования физических свойств почв предназначен для студентов, обучающихся по направлению 06.03.02 - «Почвоведение». Он включает предусмотренные рабочей программой дисциплины «Физика почв» занятия, проводимые в период учебной практики. В практикуме изучаются полевые методы определения физических свойств почв, дается краткое описание приборов и оборудования, используемых при определении физических свойств почв, а также справочный материал, необходимый при физических исследованиях почв.

Учебно-методическое пособие к лабораторным занятиям по зоологии беспозвоночных для бакалавров-биологов, Сабиров P.M., Голубев А.И., Голиков А.В., 2022.

   Пособие является программой лабораторных занятий и коллоквиумов малого практикума по зоологии беспозвоночных для бакалавров-биологов, изучающих предмет в течение одного семестра. Приведены современные представления о системе Протистов Protista и Многоклеточных животных Metazoa (Animalia). По каждой теме даны методические указания для последовательного выполнения заданий во время лабораторного занятия, а также для самостоятельной работы. Особое внимание уделяется морфологическим признакам, относящимся к числу ведущих черт организации рассматриваемых групп животных. Изучение нескольких тем завершается коллоквиумом, для проведения которого предложены вопросы и терминологические словари. Для обучающихся биологических подразделении университетов, медицинских, сельскохозяйственных и педагогических вузов, учителей биологии средних учебных заведений.