Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

ЕГЭ 2025, Обществознание, Типовые экзаменационные варианты, 10 вариантов, Котова О.А., Лискова Т.Е.

   Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.
В сборнике представлены:
• 10 типовых экзаменационных вариантов составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по обществознанию 2025 года;
• инструкция по выполнению экзаменационной работы;
• ответы ко всем заданиям;
• критерии оценивания.
Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.

ЕГЭ 2025, Литература, Типовые экзаменационные варианты, 10 вариантов, Зинин С.А.

Фрагмент из книги:
В новом, чистом, светлом, убранном бюстиками и картинками и новой мебелью кабинете сидел Берг с женою. Берг, в новеньком, застёгнутом мундире сидел возле жены, объясняя ей, что всегда можно и должно иметь знакомства людей, которые выше себя, потому что тогда только есть приятность от знакомств.

ЕГЭ 2025, История, Типовые экзаменационные варианты, 10 вариантов, Артасов И.Л.

   Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.
В сборнике представлены:
• 10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕП) ио истории 2025 года;
• инструкция по выполнению экзаменационной работы;
• ответы ко всем заданиям;
• критерии оценивания.
Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно сцепить уровень своей подготовки к экзамену.
Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.

ЕГЭ 2025, Биология, Типовые экзаменационные варианты, 10 вариантов, Рохлов В.С.

   Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.
В сборнике представлены;
• 10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по биологии 2025 года;
• инструкция по выполнению экзаменационной работы;
• ответы ко всем заданиям;
• критерии оценивания.
Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень, своей подготовки к экзамену.
Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.

Математика, Подготовка к ЕГЭ 2025, Базовый уровень, 40 тренировочных вариантов, Лысенко Ф.Ф., Иванов С.О., 2024.

   Пособие предназначено для подготовки к ЕГЭ по математике базового уровня в 2025 году.
Книга содержит:
• 40 новых авторских тренировочных вариантов, составленных по проектам спецификации и демоверсии ЕГЭ 2025 года (базовый уровень);
• подробный анализ решения одного варианта;
• краткий теоретический справочник;
• справочно-подготовительные материалы, предназначенные для тренировки и развития навыков выполнения заданий ЕГЭ;
• ответы ко всем вариантам и заданиям.
Материалы пособия позволят выпускникам подготовиться к экзамену и успешно сдать ЕГЭ по математике базового уровня для получения аттестата.
Книга адресована старшеклассникам и учителям.

ЕГЭ 2025, Английский язык, Отличный результат, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Нечаева Е.Н.

   Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.
Настоящее учебно-практическое пособие поможет выпускникам добиться оптимальных результатов на едином государственном экзамене благодаря целенаправленной активизации знаний и умений, проработке пошаговых действий, необходимых для успешного выполнения каждого типового экзаменационного задания, и отработке навыков их самостоятельного применения.
Но каждому из заданий экзаменационной работы в пособии предусмотрен следующий учебный и практический материал.
• характеристика задания и пошаговая инструкция по его выполнению;
• пример выполнения задания с комментариями и ответом;
• необходимая для выполнения задания теория;
• анализ типичных ошибок при выполнении задания;
• тренировочные материалы к каждому типу заданий: тренировочные и типовые экзаменационные задания;
• встроенный бланк ответа для тренировки навыков его правильного заполнения.
Сборник также содержит типовые экзаменационные варианты для проведения входной диагностики и итогового контроля.
Пособие предназначено для комплексной подготовки к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ.

Терапевтическая стоматология, Максимовский Ю.М., 2002.

   В учебнике изложены современные сведения по всем основным разделам терапевтической стоматологии, а также описаны главные этапы ее развития. Особое внимание уделено методам обследования больных в клинике терапевтической стоматологии. Представлены современные данные об этиологии, патогенезе, диагностике, профилактике и методах лечения некариозных поражений, кариеса и его осложнений, заболеваний пародонта и слизистой оболочки рта. Подробно изложены сведения о современных отечественных и зарубежных пломбировочных материалах, а также средствах и методах, используемых при эндодонтическом лечении. Детально освещены современные технологии реставрации твердых тканей зуба и эндодонтического лечения. Представлены достижения последних лет в области диагностики, лечения и профилактики заболеваний пародонта и слизистой оболочки рта. Приведены новые сведения о принципах организации стоматологического кабинета и осуществления инфекционного контроля.
Для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов.

Терапевтическая стоматология, Царинский М.М., 2008.

   Учебник построен на основе 56-летнего клинического и 52-летнего педагогического опыта работы автора и его сотрудников в научных и учебных заведениях России, включает 44 основные темы, отражающие все основные разделы курса терапевтической стоматологии, рекомендуемого для изучения в медицинском вузе государственным стандартом и программой курса терапевтической стоматологии, утвержденной Минздравом России. В нем достаточно полно представлены сведения об истории развития терапевтической стоматологии, методах обследования стоматологического больного, проблеме обезболивания в стоматологии. Особенное внимание уделено вопросам этиологии и патогенеза некариозных поражений зубов, неосложненному и осложненному кариесу, патологии пародонта и слизистой оболочки полости рта, клиническим проявлениям этой патологий, диагностике и дифференциальной диагностике всех этих заболеваний, современным методам их лечения, профилактике и реабилитации.
В учебнике отражена проблема ротового сепсиса, изложены наиболее часто встречающиеся в клинике терапевтической стоматологии сочетанные поражения полости рта и других органов и систем организма.
Учебник подготовлен к изданию в Кубанском государственном медицинском университете.